Σχέδιο Δράσης

Το σχέδιο δράσης που εκπονεί η σχολική μονάδα κατά τα οριζόμενα στο άρθρο 33 του ν.4692/2020

Σχολικό Έτος: 2024-25

Άξονας: Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
Συντονιστής Δράσης: ΤΣΙΑΝΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Στόχος Βελτίωσης:

1. Οργάνωση της Σχολικής Βιβλιοθήκης -Ψηφιακή καταγραφή και αρχειοθέτηση των βιβλίων του σχολείου μας.

Η οργάνωση, ο εμπλουτισμός και ο εκσυγχρονισμός της βιβλιοθήκης του σχολείου με την αξιοποίηση ψηφιακών μέσων ώστε να αναδειχθεί σε μια πλήρως σύγχρονη και λειτουργική σχολική βιβλιοθήκη, η οποία θα υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς στα πλαίσια τόσο της εκπαιδευτικής διαδικασίας όσο και της επαγγελματικής τους ανάπτυξης.

2. Καλλιέργεια φιλαναγνωσίας

Προώθηση της φιλαναγνωσίας- σχεδιασμός και υλοποίηση δράσεων.

Οι φιλαναγνωστικές δραστηριότητες που θα αναπτυχθούν  θα έχουν ως σκοπό να βοηθήσουν τους μαθητές να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη, την ενσυναίσθησή  τους, τη δημιουργικότητά τους, την αισθητική τους έκφραση, τη γλωσσική τους καλλιέργεια και την επικοινωνία με τους άλλους.

 

Σχολικό Έτος: 2023-24

Άξονας: Σχέσεις σχολείου – οικογένειας
Συντονιστής Δράσης: ΤΣΙΑΝΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Στόχος Βελτίωσης:

  • Να βελτιωθεί η επικοινωνία ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και  γονείς του σχολείου, αλλά και να επιτευχθεί σε μεγαλύτερο βαθμό η γονεϊκή εμπλοκή, με τρόπο βοηθητικό και ωφέλιμο, τόσο για τους μαθητές, όσο και για την εκπαιδευτική αλλά και διοικητική λειτουργία της σχολικής μονάδας.
  • Να δημιουργηθεί Σύλλογος Γονέων

Η συνεργασία μεταξύ  γονέων και εκπαιδευτικών καθώς και η συμμετοχή των γονέων στις δράσεις και στο έργο μια σχολικής μονάδας αποτελούν βασικούς παράγοντες για την αποτελεσμάτικότητά της. Το σχολείο επηρεάζει και επηρεάζεται από τους μαθητές και τις οικογένειές τους. Η αξιοποίηση της επίδρασης αυτής μπορεί να επηρεάσει άμμεσα την πραγματοποίηση των στόχων της σχολικής μονάδας προς όφελος των μαθητών.

Τα τελευταία χρόνια η συνεργασία σχολείου – οικογένειας κρίνεται απολύτως αναγκαία καθώς η ανατροφή και η εκπαίδευση των παιδιών δέχονται ποικίλες επιδράσεις. Για το λόγο αυτό απαιτείται συνεχής επαγρύπνηση προκειμένου να αντιμετωπιστούν έγκαιρα και εύστοχα τυχόν προβλήματα και να αξιοποιηθούν πληροφορίες για το καλό των παιδιών.

Σχολικό Έτος: 2022-23 (1ο Σχ. Δράσης)
Άξονας: Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
Συντονιστής Δράσης: ΒΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΙΑ

Στόχος Βελτίωσης:Βασικός σκοπός του Σχεδίου Δράσης είναι η προσαρμογή των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο μέσα από τη συστηματική προετοιμασία τους,  την εξασφάλιση της συνέχειας στη μάθηση και τη συνεργασία των εκπαιδευτικών των δύο βαθμίδων.

Επιμέρους στόχοι:

  • Να εξοικειωθούν τα νήπια με το περιβάλλον του Δημοτικού Σχολείου (χώρος, μαθητές, δάσκαλοι – διευθυντής- εκπαιδευτική διαδικασία, εκπαιδευτικές μέθοδοι)
  • Να αναπτυχθεί συνεχής συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών των δύο βαθμίδων που συμμετέχουν στη δράση.
  • Να ανταλλάξουν εμπειρίες, Νηπιαγωγοί και Δάσκαλοι με τον από κοινού σχεδιασμό δραστηριοτήτων.
  • Να οργανωθούν κοινές συναντήσεις των εκπαιδευτικών των δύο βαθμίδων προκειμένου να ενημερωθούν για το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών της Α΄Δημοτικού οι Νηπιαγωγοί και το αντίστοιχο του Νηπιαγωγείου οι Δάσκαλοι.

 

Σχολικό Έτος: 2022-23 (2ο Σχ. Δράσης)
Άξονας: Σχέσεις σχολείου – οικογένειας
Συντονιστής Δράσης: ΤΣΙΑΝΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ – 105713700

Στόχος Βελτίωσης:Η οικογένεια  και το σχολείο αποτελούν τους σημαντικότερους παράγοντες ανάπτυξης και κοινωνικοποίησης του παιδιού. Η συνεργασία σχολείου-οικογένειας αναδεικνύεται ως ιδιαίτερα σημαντικός παράγοντας στην υγιή γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.

Η σχέση σχολείου – οικογένειας θα πρέπει να είναι μία σχέση συνεργασίας, αμοιβαίας εμπιστοσύνης και εκτίμησης.

Βασικός στόχος

Να ενισχυθεί η επικοινωνία και η συνεργασία σχολείου –οικογένειας μέσα από δράσεις ενημέρωσης, συνεργασίας και επιμόρφωσης γονέων και εκπαιδευτικών για θέματα κοινού ενδιαφέροντος .