Η ημέρα σήμερα ήταν αφιερωμένη στους Τρεις Ιεράρχες. Έχει καθιερωθεί ως η “Γιορτή των Γραμμάτων” και των δασκάλων, καθώς οι Τρεις Ιεράρχες θεωρούνται προστάτες της μάθησης και της εκπαίδευσης. Πήγαμε εκκλησία, μιλήσαμε για το σπουδαίο έργο Τους και φτιάξαμε μια όμορφη κατασκευή.

5 10 1

7 8 1  

Kατασκευή: https://nipiablog.blogspot.com/2016/01/blog-post_28.html


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

Στα πλαίσια του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, “Έχουμε δικαιώματα…δρούμε με καρδιά” σε σύνδεση με το πρώτο 10ωρο δράσεων ενεργού πολίτη “Και νοιάζομαι και δρω”, οι μαθητές/τριες της Δ’Τάξης  μέσα από τις δραστηριότητες που είχαν προγραμματιστεί:

  • Γνώρισαν  τα βασικά δικαιώματα του παιδιού (σύμφωνα με τη Σύμβαση του ΟΗΕ)
  • Μελέτησαν πότε παραβιάζονται τα δικαιώματα αυτά.
  • Κατανόησαν  τι σημαίνει “αλληλεγγύη” και  “εθελοντισμός”
  • Ευαισθητοποιήθηκαν  σε κοινωνικά ζητήματα που επηρεάζουν παιδιά.
  • Ανέλαβαν  δράση μέσα από πράξεις  εθελοντισμού και αλληλεγγύης ως ενεργοί πολίτες.

Με  κάποιες απ’ τις δραστηριότητές  τους  δημιουργήθηκε το παρακάτω  ebook ευαισθητοποίσης, με τίτλο: “Ο κήπος με τους πολύτιμους θησαυρούς” 


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Στα πλαίσια του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, “Έχουμε δικαιώματα…δρούμε με καρδιά” σε σύνδεση με το πρώτο 10ωρο δράσεων ενεργού πολίτη “Και νοιάζομαι και δρω”, οι μαθητές μέσα από τις δραστηριότητες που είχαν προγραμματιστεί:

  • Γνώρισαν  τα βασικά δικαιώματα του παιδιού (σύμφωνα με τη Σύμβαση του ΟΗΕ)
  • Μελέτησαν πότε παραβιάζονται τα δικαιώματα αυτά.
  • Κατανόησαν  τι σημαίνει “αλληλεγγύη” και  “εθελοντισμός”
  • Ευαισθητοποιήθηκαν  σε κοινωνικά ζητήματα που επηρεάζουν παιδιά.

Ανέλαβαν  δράση μέσα από πράξεις  εθελοντισμού και αλληλεγγύης ως ενεργοί πολίτες.

Συμμετείχαν ενεργά στις δράσεις αλληλεγγύης του σχολείου με αφορμή τα Χριστούγεννα αναλαμβάνοντας την καμπάνια ευαισθητοποίησης για τη συλλογή πρώτων ειδών ανάγκης που το σχολείο προσέφερε στο Χαμόγελο του παιδιού και γεμίζοντας το κουτί αλληλεγγύης που κατασκεύασαν με γλυκίσματα και παιχνίδια για τα camp  με παιδιά μεταναστών και προσφύγων μέσα από την Κίνηση για την Υπεράσπιση των Δικαιωμάτων Προσφύγων και Μεταναστών Πάτρας.

dikaiom

kin.met 2 Antigrafh ethelontismos 4

 

 

ethelontismos 3 ethelontismos 2 ethelontismos 1 DIK 7 DIK 12 DIK 14 DIK 15 DIK.1 DIKI 6 DIK 5 DIK 4 DIK 3 DIK 2 chamogelo 21 Antigrafh kin.met 2 Xamogelo prosfora 2 christoygennaΜε κάποιες απ’ τις δραστηριότητες των μαθητών δημιουργήθηκε ebook ευαισθητοποίησης με τίτλο: Ο κήπος με τους πολύτιμους θησαυρούς”


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

Με ένα φύλλο εργασίας, αντιστοίχισης και ζωγραφικής σημαιών, που δημιουργήσαμε με το canva μάθαμε τις χώρες από τις οποίες θα περάσει η euroturtle, η μασκότ του φετινού έργου μας.  Τις βρήκαμε στον χάρτη και διαπιστώσαμε πόσο μακρινό θα είναι το ταξίδι της αλλά και πόσο ωραίο!!! Ευχαριστούμε την κ. Παρασκευή Σκαρδανά ΠΕ 06 για την πολύτιμη βοήθειά της!

8 14

30 33

Με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου Canva, δημιουργήσαμε την αφίσα μας για το eTwinning έργο στο οποίο συμμετέχει φέτος το σχολείο μας με τη Β΄ τάξη. Η χελώνα, που επιλέχθηκε ως μασκότ του έργου έπειτα από ψηφοφορία ανάμεσα στις συμμετέχουσες χώρες, αποτέλεσε το κεντρικό στοιχείο της αφίσας μας. Την τοποθετήσαμε στο φυσικό της περιβάλλον και προσθέσαμε τα ονόματα όλων των χωρών που συμμετέχουν στο έργο, καθώς και τον τίτλο του έργου «Active student = Active citizen». Μετά από πολλές δοκιμές, ιδέες και αλλαγές, καταλήξαμε στην τελική μορφή της αφίσας μας, η οποία αποτυπώνει τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και το πνεύμα του έργου μας.

Active Student 8

11 1 CHoris titlo 1

Οι μαθητές της Δ’ Τάξης με τις ομαδικές τους   κατασκευές σε κορμούς δέντρων από φυσικά υλικά συμμετείχαν με μεγάλη χαρά και δημιουργική διάθεση  στο χριστουγεννιάτικο παζάρι του σχολείου μας…

 

pazari 2 kormi 2 kormoi 1 kormoi 3 kormoi 4 kormoi 5

Στα πλαίσια των δράσεων “Ενεργού πολίτη”  με το γενικό τίτλο “και νοιάζομαι και δρω”   οι μαθητές της  Δ’ Τάξη σύμφωνα με τον προγραμματισμό και με αφορμή τη γιορτή των Χριστουγέννων , συνέλεξαν  σχολικά και άλλα είδη για παιδιά που τα στερούνται (με τη μορφή κουτιού
αλληλεγγύης, φέρε κάτι που δε χρειάζεσαι) και τα προσέφεραν στο στέκι της Κίνησης για τα Δικαιώματα των Προσφύγων και των Μεταναστών  για να ετοιμαστούν  δωροπακέτα με παιχνίδια και γλυκίσματα για τα παιδιά του ξενώνα γυναικών, τα Παιδιά μεταναστών της πόλης και τα παιδιά  του καμπ της Κυλλήνης.
Επίσης επιμελήθηκαν με καμπάνια ευαισθητοποίησης στα πλαίσια της σχολικής κοινότητας , τη συλλογή ειδών πρώτης ανάγκης για το” Χαμόγελο του Παιδιού”.

prosfora 2 chamogelo 21

prosfora

 

christoygenna

Xamogeloagaphkin.met 2 kinhsh metanΤο κουτί αλληλεγγύης μας μαζί με τα άλλα δέματα εθελοντικής προσφοράς στο στέκι της Κίνησης για τα Δικαιώματα Μεταναστών και Προσφύγων.

Οι μαθητές της Δ’ Τάξης στις 3 Δεκεμβρίου , Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες, ασχολήθηκαν με ποικίλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες παίρνοντας αρχικά αφορμή από το βιβλίο της γλώσσας στη σχετική ενότητα “Όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί” και πιο  συγκεκριμένα στο σχετικό κεφάλαιο  για την  5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών που αφορά την αναπηρία και σε σύνδεση με το σχετικό εργαστήριο δεξιοτήτων  και τις δράσεις ενεργού πολίτη για τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Επιπλέον συζήτησαν σχολιάζοντας διάφορα σχετικά video,  διάβασαν  το βιβλίο “Φένια η αγαπημένη των ήχων”, έπαιξαν στο μάθημα της φυσικής αγωγής μπότσια και τυφλόμυγα, δημιούργησαν ακροστιχίδες, εικαστικές δημιουργίες και αφίσα ευαισθητοποίησης που αναρτήθηκε σε τοίχο του σχολείου.anaphr 4 anaphr 1 anaphr 2