25 Νοέμβρη Παγκόσμια Ημέρα κατά της βίας προς τις γυναίκες…Και πώς να μιλήσεις στα παιδιά? Μια παρουσίαση δημιουργήθηκε για το σκοπό αυτό…
Τα νηπιάκια μας μεγάλωσαν… και η επίσκεψή μας στο δημοτικό επιβάλλεται!!!
Ευχαριστούμε τον διευθυντή Κοσμά Αθανασιάδη και τις δασκάλες της πρώτης τάξης κυρία Μάχη και κυρία Μαρία για τη θερμή υποδοχή τους.
Την Τετάρτη 7/6 στο χώρο του σχολείο θα πραγματοποιηθεί η σχολική μας γιορτή με τίτλο:
“Το ωραιότερο μπλε”
Οι θεοί της θάλασσας και του ουρανού τσακώνονται για το ποιος έχει το πιο ωραίο μπλε.
Τα παιδιά καλούνται να βοηθήσουν και να αποφασίσουν…
Με οδηγό την αρχαία ελληνική μυθολογία, ένα ταξίδι στα μυστικά και στα παιχνίδια της Θάλασσας και του Ουρανού.
Η παράσταση θα ξεκινήσει στις 19:00 το απόγευμα στο χώρο του σχολείου.
Από τις 18:15 θα είναι ανοιχτός ο χώρος για να μπορείτε να επισκεφθείτε την έκθεση ζωγραφικής από τις ομαδικές εργασίες των παιδιών για τα προγράμματα eTwinning :
“Magic Dot in Wonderland” και “The colorful world of Elmer”
Η ανακύκλωση αποτελεί μια σημαντική δράση για την προστασία του περιβάλλοντος και τη διατήρηση των φυσικών πόρων. Το σχολείο μας έχει λάβει μια σημαντική πρωτοβουλία στον τομέα αυτό μαζί με την υποστήριξη του Δήμου Λαυρεωτικής, με την τοποθέτηση ενός κάδου ανακύκλωσης χαρτιού και μαζί με τον κάδο για τα μελανοδοχεία από τους εκτυπωτές, τον κάδο για τους λαμπτήρες και τον κάδο για τις μπαταρίες, προσφέρει ένα παράδειγμα προς μίμηση για την προστασία του περιβάλλοντος δημιουργώντας σιγά σιγά σταθμούς διαλογής απορριμμάτων.
Η αξία της ανακύκλωσης στο σχολείο και η χρησιμότητα των κάδων διαλογής, είναι σημαντική καθώς εκπαιδεύουν τους μαθητές μας να γίνονται υπεύθυνοι πολίτες με περιβαλλοντική συνείδηση.
Η τοποθέτηση ενός κάδου ανακύκλωσης χαρτιού στο σχολείο μας αντικατοπτρίζει τη σοβαρότητα μας για την προστασία του περιβάλλοντος. Μέσω αυτής της πρωτοβουλίας της αντιδημάρχου Ελένης Κανελλοπούλου, και την ευχαριστούμε πολύ γι’ αυτό, ευαισθητοποιούμε τους μαθητές μας για τη σημασία της ανακύκλωσης και τους διδάσκουμε την υπευθυνότητα να φροντίζουν το περιβάλλον. Ας ενθαρρύνουμε και άλλα σχολεία να ακολουθήσουν το παράδειγμά μας για ένα πιο βιώσιμο μέλλον.
Το σχολείο μας επισκέφθηκε κλιμάκιο του Λιμενικού Σώματος Λαυρίου, με σκοπό να μας παρουσιάσουν και να μας ενημερώσουν για τους κινδύνους που κρύβονται στη θάλασσα και πώς μπορούμε να προφυλαχθούμε από αυτούς.
Με παιγνιώδη τρόπο και με την ιστορία ενός χταποδιού, επισημάνθηκαν ό,τι θα πρέπει να προσέχουμε όλοι μας, για να απολαύσουμε και αυτό το καλοκαίρι !
Με τη σειρά μας θα θέλαμε να τους ευχαριστήσουμε για την πρωτοβουλία και αναμένουμε επόμενες δράσεις τους!
Το σχολείο μας και συγκεκριμένα το ολοήμερο συμμετέχει αυτή τη χρονιά στο πιλοτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) με τον τίτλο ” ΕΛΠεΙΔΑ”
Εκπαιδευτικό Λογισμικό Προσχολικής Εκπαίδευσης για Ικανότητες Δημιουργικότητας και γνωστικής, συναισθηματικής και κοινωνικής Ανάπτυξης
Μαζί με άλλα 199 Νηπιαγωγεία συμμετέχουμε στο συγκεκριμένο πρόγραμμα και για το σκοπό αυτό στη μονάδα δόθηκε ένα τάμπλετ για την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος.
Η εκπαιδευτικός της μονάδας πραγματοποιεί επιμόρφωση, όπου αποκτούνται γνώσεις και ικανότητες για το πως το εκπαιδευτικό λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ (Ψηφιακή Τεχνολογία) με κατάλληλα εκπαιδευτικά σενάρια
(Διδακτική Προσέγγιση) αξιοποιεί το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου (Γνώση
Περιεχομένου) στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική.
Ήδη την προηγούμενη εβδομάδα πραγματοποιήθηκε η πρώτη επαφή των μαθητών με το νέο λογισμικό με τίτλο
“Μελάνι στον ωκεανό”
Οι μαθητές προγραμμάτισαν το εικονικό ρομπότ ώστε να αναπαράγει τις διάφορες διαδρομές μοτίβα – διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας – στο τετραγωνισμένο ψηφιακό περιβάλλον για την οικοδόμηση της αναπαραγωγής ενός μοτίβου μέσω προγραμματισμού σε βασικό περιβάλλον προγραμματισμού και με την οικοδόμηση της δεξιότητας του αλγόριθμου (algorithm).
Εξετάσαμε στην ολομέλεια έπειτα από συζήτηση τί είναι ένα ρομπότ. Ζητήθηκε να περιγράψουν με 3 λέξεις την έννοια
Αφού γίναμε εμείς ρομπότ και κάθε μαθητής ανέλαβε να δώσει τις εντολές για να προχωρήσουμε επάνω στα πλακάκια του δαπέδου, μελετήσαμε τις λειτουργίες του ρομπότ αναφορικά με έννοιες όπως δεξιά-αριστερά – εμπρός πίσω παίζοντας ένα ψηφιακό παιχνίδι στο συγκεκριμένο λογισμικό. Οι μαθητές έπρεπε να τοποθετήσουν τα αντικείμενα επάνω στο ράφι, ανάλογα την οδηγία π.χ. βάλε το αντικείμενο επάνω από το ράφι με το κύπελλο και δεξιά. κ.ο.κ.
Στη συνέχεια δοκιμάσαμε το επόμενο βήμα. Έπρεπε να δώσουμε τις κατάλληλες εντολές στο καλαμάρι, ή στο χταπόδι μας, με σκοπό να αναπαράγουμε τις οδηγίες που μας δίνονταν. Η παρούσα δραστηριότητα θύμιζε τις λειτουργίες του γνωστού μας bee-bot.
Οι μαθητές το βρήκαν εξαιρετικά ενδιαφέρον και φυσικά το αξιολογήσαμε στην εφαρμογή
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε πως δεχθήκαμε μια σπουδαία δωρεά σε βιβλία από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την ενίσχυση της δανειστικής μας Βιβλιοθήκης και σε παιδαγωγικά παιχνίδια. 
Τους ευχαριστούμε θερμά και ευχόμαστε να συνεχίσουν να στηρίζουν τα σχολεία μας με τον δικό τους ξεχωριστό τρόπο!
14 Μαρτίου ήταν η Παγκόσμια Ημέρα της σταθεράς π = 3,14
Στο εξωτερικό σε πολλά σχολεία ακόμη και στα Νηπιαγωγεία γιορτάζουν με ιδιαίτερο τρόπο τη συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνοντας λίγο χρόνο σε μαθηματικές δραστηριότητες. Τα νήπια σίγουρα δεν είναι εύκολο να καταλάβουν τί ακριβώς γιορτάζουμε. Όμως μέσω του προγράμματος eTwinning με τίτλο “Magic DOt in Wonderland” και εφόσον ασχολούμαστε με κύκλους, προσπαθήσαμε να μάθουμε πώς να τους φτιάχνουμε. Συνεργαστήκαμε με τα υπόλοιπα σχολεία για να φτιάξουμε μια συνεργατική αφίσα δημιουργώντας κύκλους ψηφιακά!
Και η συνεργατική αφίσα μας!
Στο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο Magic Dot in Wonderland ολοκληρώθηκαν οι δραστηριότητες STEM από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Μπορείτε να δείτε τη δράση μας αλλά και των εταίρων πατώντας στην εικόνα
Ολοκληρώθηκε και φέτος το πρόγραμμα του Ενεργού Πολίτη, προτεινόμενο από το Ίδρυμα Λαμπράκη που στοχεύει στην ενδυνάμωση και την ενίσχυση της βιωσιμότητας της κοινωνίας των πολιτών και στην ανάδειξη του ρόλου της στην προαγωγή των δημοκρατικών διαδικασιών, στην ενίσχυση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
Οι μαθητές μέσω της βιωματικής και διερευνητικής μάθησης γνώρισαν τα χαρακτηριστικά του ενεργού πολίτη όπως:
Προσωπική ευθύνη
Αλληλοσεβασμός
Συνύπαρξη
Διάκριση και επίλυση προβλημάτων κ.ο.κ.
Μέσα από τη συνεργασία και την ικανότητά τους να επικοινωνούν, υποστηρίχθηκαν να κατανοήσουν έννοιες ατομικής και συλλογικής ευθύνης. Οι δραστηριότητες θέτουν ερωτήματα για προβληματισμό και ανάπτυξη επιχειρημάτων και οδηγούν στον σχεδιασμό δράσεων και μικρών οργανωμένων παρεμβάσεων. Όλες υποστηρίζουν την καλλιέργεια δεξιοτήτων του ενεργού πολίτη!
Στο πρόγραμμα συμπεριλήφθηκαν ως προέκταση και δραστηριότητες STE(A)M, όπου οι μαθητές ανέπτυξαν την τεχνολογική τους γνώση με καινοτόμες εφαρμογές για την αποδοτικότερη κατανόηση των μαθημάτων της φυσικής, των μαθηματικών και της πληροφορικής. Ανέπτυξαν το επιστημονικό τους πνεύμα και καλλιέργησαν τις δεξιότητες και τα ταλέντα τους.
Η παρουσίασή μας!
Το έργο Ενεργώ ως Πολίτης υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Active citizens fund, με φορέα υλοποίησης το Ίδρυμα Λαμπράκη και εταίρο το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.
Το πρόγραμμα Active citizens fund, ύψους € 13,5 εκ., χρηματοδοτείται από την Ισλανδία, το Λιχτενστάιν και τη Νορβηγία και είναι μέρος του χρηματοδοτικού μηχανισμού του Ευρωπαϊκού Οικονομικού Χώρου (ΕΟΧ) περιόδου 2014 – 2021, γνωστού ως EEA Grants. Τη διαχείριση της επιχορήγησης του προγράμματος Active citizens fund για την Ελλάδα έχουν αναλάβει από κοινού το Ίδρυμα Μποδοσάκη και το SolidarityNow. Διαβάστε περισσότερα εδώ: www.activecitizensfund.gr
