Εκπαιδευτικά προγράμματα
Δράση: Μάθημα φωνητικής και τραγουδιού
Μάθημα φωνητικής και τραγουδιού
Στο πλαίσιο της φετινής μας Δράσης με τίτλο: «Η Τέχνη στην εκπαίδευση», στις 10/12/25, υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό τη δασκάλα τραγουδιού, κυρία Έφη Δήμου, η οποία προσέφερε στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄τάξης ένα μοναδικό, βιωματικό δίωρο αφιερωμένο στη δύναμη και την τέχνη της ανθρώπινης φωνής.
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν:
🎶 Πώς λειτουργεί η φωνή μας και πώς το σώμα μας συμβάλλει στη σωστή φώνηση.
🎶 Τεχνικές σωστής αναπνοής, απαραίτητες τόσο στο τραγούδι όσο και στην καθημερινή έκφραση.
🎶 Ασκήσεις προθέρμανσης της φωνής, που βοηθούν στη σωστή τοποθέτηση και καθαρότητα του ήχου.
🎶 Τρόπους προστασίας της φωνής, ώστε να τη φροντίζουμε και να την κρατάμε υγιή.
🎶 Τι σημαίνει χορωδιακό τραγούδι και πώς πολλές φωνές μπορούν να ενώνονται αρμονικά σε ένα ενιαίο σύνολο.
Η κ. Δήμου μίλησε στα παιδιά με απλότητα, ζωντάνια και γνήσια αγάπη για την τέχνη της φωνής. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, πειραματίστηκαν, τραγούδησαν, γέλασαν και ανακάλυψαν ότι η φωνή δεν είναι μόνο μέσο επικοινωνίας, αλλά και μέσο δημιουργίας, έκφρασης και χαράς.
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τη δασκάλα τραγουδιού κ. Έφη Δήμου για τον χρόνο, τις γνώσεις, τη διάθεση και τη ζεστασιά που μοιράστηκε με τα παιδιά μας. Τέτοιες δράσεις εμπλουτίζουν την καθημερινότητα του σχολείου μας και ενισχύουν τη σύνδεσή μας με τις τέχνες – έναν χώρο που ανοίγει δρόμους έμπνευσης και καλλιέργειας.
Υπεύθυνοι καθηγητές:
Αλεξάνδρα Μπέλλου
Χριστίνα Γκολομάζου
Χαρίλαος Ζαχαρής
Ιωάννης Βαρβάρας
Ευγενία Παλιάτσου
Διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ τάξης
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του σχολείου μας «Η Τέχνη στην Εκπαίδευση» , πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ τάξης στις 27-28 Νοεμβρίου που πρόσφερε στους μαθητές μια ολοκληρωμένη βιωματική εμπειρία. Η επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο και τον Αρχαιολογικό Χώρο των Δελφών ενίσχυσε ουσιαστικά τη γνώση τους για τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό, έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε άμεση επαφή με σημαντικά έργα της αρχαίας ελληνικής τέχνης και αρχιτεκτονικής ενώ η ξενάγηση βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση της ιστορικής σημασίας του μαντείου και των μνημείων του.
Η στάση στο Λαογραφικό Μουσείο Χρισσού έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν στοιχεία της παραδοσιακής τέχνης και της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής καθώς και να παρακολουθήσουν μία από τις πιο ολοκληρωμένες και πιο εντυπωσιακές συλλογές παραδοσιακών φορεσιών στη χώρα μας.
Τέλος, η επίσκεψη στο Ναυτικό Μουσείο Γαλαξειδίου ανέδειξε την πλούσια ναυτική ιστορία του τόπου, βοηθώντας τους μαθητές να αντιληφθούν την εξέλιξη και τη σημασία της ελληνικής ναυτιλίας.
Συνολικά, η εκδρομή κύλησε ομαλά, με τους μαθητές να δείχνουν ενδιαφέρον και ενεργή συμμετοχή.
Υπεύθυνοι καθηγητές:
Γκολομάζου Χριστίνα
Μπέλλου Αλεξάνδρα
Παλιάτσου Ευγενία
Ζαχαρής Χαρίλαος
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία: Συμπερίληψη, Σεβασμός, Αποδοχή
3 Δεκεμβρίου –Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία: Συμπερίληψη, Σεβασμός, Αποδοχή
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε μια δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με στόχο την ενίσχυση της συμπερίληψης, της ισότητας και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής παρουσίασαν στους μαθητές μας τι σημαίνει αναπηρία, συμπερίληψη και προσβασιμότητα· τι σημαίνει ένα σχολείο όπου κανείς δεν μένει πίσω και όλοι έχουν χώρο να ανθίσουν.
Μιλήσαμε για τους ανθρώπους με αναπηρία και για το πόσο πιο όμορφη γίνεται η ζωή όταν κοιτάμε τον άλλον με σεβασμό και αποδοχή. Ανακαλύψαμε πως η διαφορετικότητα είναι χρώμα και δύναμη. Πως η αξία του καθενός δεν μετριέται από περιορισμούς, αλλά από όνειρα.
Οι μαθητές άκουσαν, ρώτησαν, σκέφτηκαν, μοιράστηκαν προβληματισμούς και ιδέες για ένα σχολείο πιο ανοιχτό, πιο ανθρώπινο. Ένα σχολείο όπου η ενσυναίσθηση δεν είναι απλώς λέξη, αλλά πράξη. Άλλωστε, το μήνυμα της ημέρας ήταν:
«Η αναπηρία δεν είναι επιλογή – η συμπερίληψη είναι.»
Στο τέλος της δράσης προβλήθηκε η ταινία μικρού μήκους «Η αδερφή της Μάργκο», η οποία συγκίνησε τους μαθητές και αποτέλεσε ένα ισχυρό μήνυμα συμπερίληψης και αλληλεγγύης.
Υπεύθυνοι καθηγητές:
Μπέλλου Αλεξάνδρα
Παλιάτσου Ευγενία
Ζαχαρής Χαρίλαος
Δράση της Γ΄Γυμνασίου: Συμπερίληψη και Προσβασιμότητα
🎬 Δράση της Γ΄Γυμνασίου: Συμπερίληψη και Προσβασιμότητα
Στο πλαίσιο της επερχόμενης Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκέμβρη) και της προσπάθειάς μας για την καλλιέργεια κουλτούρας σεβασμού, ενσυναίσθησης και συμπερίληψης στο σχολείο μας, οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄Γυμνασίου με τις φιλολόγους τους Αλεξάνδρα Μπέλλου και Μαίρη Βλάχου παρακολούθησαν online την ταινία μικρού μήκους «Η Αδερφή της Μαργκό» της Christine Doyon (Καναδάς- 2021) η οποία και προτάθηκε από το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος και το Παιδικό και Εφηβικό Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Αθήνας.
Η ταινία αποτέλεσε ένα πολύτιμο ερέθισμα για συζήτηση γύρω από τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τις δυσκολίες που συχνά βιώνουν τα άτομα με αναπηρία στο σχολικό περιβάλλον αλλά και στην καθημερινή ζωή.
🎥 Η ταινία ως αφετηρία προβληματισμού
Οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία της Μαργκό και της αδελφής της Λου — ενός κοριτσιού με νοητική αναπηρία. Η τρυφερή αλλά και ρεαλιστική απεικόνιση της σχέσης τους βοήθησε τα παιδιά να δουν τον κόσμο μέσα από τα μάτια ενός ατόμου που διαφέρει και συχνά γίνεται στόχος χλευασμού ή αποκλεισμού.
Συζητήσαμε:
- τι σημαίνει να έχει κάποιος αναπηρία,
- με ποιον τρόπο τα εμπόδια συχνά δημιουργούνται από το κοινωνικό περιβάλλον,
- πόσο σημαντικό είναι να υπερασπιζόμαστε όποιον δέχεται εκφοβισμό,
- πώς η δύναμη της ενσυναίσθησης μπορεί να αλλάξει μια ολόκληρη ομάδα.
📝 Το Φύλλο Εργασίας
Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και εργάστηκαν με ένα ειδικά σχεδιασμένο από τις εκπαιδευτικούς τους φύλλο εργασίας, προσαρμοσμένο και για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Τα παιδιά εντόπισαν ομοιότητες με τη δική τους ζωή και συζήτησαν πώς αλλάζει η συμπεριφορά μας ανάλογα με το περιβάλλον, μελέτησαν τρόπους με τους οποίους η κοινωνία αντιμετωπίζει τα άτομα με αναπηρία, κατέγραψαν τα συναισθήματα της Μαργκό σε διαφορετικές σκηνές, πρότειναν λύσεις για ένα σχολείο ανοιχτό σε όλους και δημιούργησαν έναν «Κώδικα Συμπερίληψης» για τη σχολική μας κοινότητα.
🌈 Μέσα από τη δράση αυτή οι μαθητές ανέπτυξαν ενσυναίσθηση, κατανόησαν την αξία της αποδοχής, συνεργάστηκαν δημιουργικά, εξέφρασαν προβληματισμούς και ιδέες για ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς συνειδητοποιώντας ότι η συμπερίληψη δεν είναι μόνο μια λέξη αλλά μια στάση ζωής.
Ακολουθεί ένα παράδειγμα του Φύλλου Εργασίας:
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «Η ΑΔΕΛΦΗ ΤΗΣ ΜΑΡΓΚΟ»
Μάθημα: Λογοτεχνία – Θέμα: Διαφορετικότητα & Συμπερίληψη
Τάξη: Γ΄ Γυμνασίου
Διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες
Εργασία σε 4 ομάδες
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1Η : Η ΖΩΗ ΤΗΣ ΜΑΡΓΚΟ & ΤΗΣ ΛΟΥ
Θέμα: Οικογένεια – Καθημερινότητα – Ταύτιση
- Πού ζουν η Μαργκό και η Λου; Τι μας δείχνουν οι σκηνές για το περιβάλλον τους;
2. Ποια στοιχεία της ζωής της Μαργκό μοιάζουν με τη δική σας καθημερινότητα; (π.χ. φίλοι, social media, μουσική, σχολείο)
- Πώς φαίνεται η σχέση των δύο αδελφών στο σπίτι;
4.Πώς αλλάζει η συμπεριφορά της Μαργκό όταν βρίσκεται στο σχολείο;
«Αιμοδοσία και Εθελοντισμός» στα πλαίσια της Δράσης του ΙΕΠ «Εθελοντισμός στην Εκπαίδευση: Καλλιεργώντας την Κοινωνική Ευθύνη ».
Εντός του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε ενημέρωση για την Αιμοδοσία και τον Εθελοντισμό στα πλαίσια της Δράσης του ΙΕΠ
«Εθελοντισμός στην Εκπαίδευση: Καλλιεργώντας την Κοινωνική Ευθύνη ».
Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος του σχολείου του 4ου Γυμνασίου Άρτας ευχαριστούν θερμά το Σύλλογο Εθελοντών Αιμοδοτών Άρτας και ιδιαίτερα τον κ. Βασιλείου Παναγιώτη και το Τμήμα Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Άρτας και ιδιαίτερα τη Διευθύντρια κα. Παππά Ελένη και την κα. Χαλκιά Σπυριδούλα, Επισκέπτρια Υγείας, για την πραγματοποίηση Ενημέρωσης των μαθητών της Α΄ και Β’ τάξης που πραγματοποιήθηκε στις 14/11/2025 και ώρα 9:00-10:00.
Επίσκεψη στην έκθεση «Αντ-ηχήσεις»
Επίσκεψη στην έκθεση «Αντ-ηχήσεις»
Στις 9 Οκτώβρη 2025, στο πλαίσιο της φετινής μας Δράσης με τίτλο: « Η Τέχνη στην Εκπαίδευση», η Α΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην εικαστική περιοδική Έκθεση «Αντ – ηχήσεις» που φιλοξενήθηκε στο Κάστρο της Άρτας. Η Έκθεση, σε επιμέλεια του κ. Γιάννη Κόκκαλη, Επίκουρου Καθηγητή του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης, περιλαμβάνει εικαστικά έργα των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Το δρώμενο αντλεί έμπνευση από το στοιχείο του νερού, διαχρονικού συμβόλου ζωής, ιστορίας και πολιτιστικής μνήμης της Άρτας, με ιδιαίτερη αναφορά στον ποταμό Άραχθο και τη σημασία του για τον τόπο.
Στόχος της δράσης ήταν να φέρει τους/τις μαθητές/τριες σε άμεση επαφή με τις εικαστικές τέχνες, τη δημιουργία, και τον στοχασμό γύρω από το περιβάλλον και την κοινωνία.
Οι μαθητές επισκέφτηκαν την Ακρόπολη του Κάστρου, όπου ήρθαν σε επαφή με την έκθεση, έκαναν περίπατο στον όμορφο χώρο μέσα στο Κάστρο και κατά την επιστροφή στο σχολείο ανέλαβαν να δημιουργήσουν με ψηφιακά εργαλεία ή χειρόγραφα, πολυτροπικά κείμενα και αφίσες που σχετίζονται με το περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία, τη σκέψη και τη δημιουργία — στοιχεία που συνδέονται άμεσα με τους στόχους του προγράμματος μας για τη χρήση της τέχνης ως εργαλείου μάθησης και έκφρασης.
Υπεύθυνοι καθηγητές:
Αλεξάνδρα Μπέλλου
Χριστίνα Γκολομάζου
Χαρίλαος Ζαχαρής
Ιωάννης Βαρβάρας
Ευγενία Παλιάτσου
Επιμόρφωση για το Πολλαπλό Βιβλίο
Σήμερα 9/10/2025, στο χώρο του 4ου Γυμνασίου Άρτας πραγματοποιήθηκε με επιτυχία επιμόρφωση των καθηγητών του Σχολείου μας και του 4ου Λυκείου Άρτας πάνω στο θέμα :<<Η Εφαρμογή του Πολλαπλού Βιβλίου στην τάξη>> από τη Σύμβουλο ΔΔΕ Άρτας Σταλίκα Φωτεινή ΠΕ01.
ΥΛΙΚΟ:20250820-Υποστηρικτικό Υλικό
20250830-presentation-pollaplo-pepe
ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ_ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ_ΑΡΧΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ(1)
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIIΙ_ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ_ΕΠΙΛΟΓΗ(1)
https://www2.iep.edu.gr/el/nea-didaktika-vivlia
Τίτλος: Ενδοσχολικός Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Διηγήματος και Ποίησης με τίτλο «Ταξίδι στη Φαντασία»
2Ος Ενδοσχολικός Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Διηγήματος και Ποίησης με τίτλο : «Ταξίδι στη Φαντασία»
Με μεγάλη χαρά ολοκληρώθηκε και φέτος, στις 23/5/2025, ο δεύτερος, Ενδοσχολικός Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Διηγήματος και Ποίησης του σχολείου μας με τίτλο «Ταξίδι στη Φαντασία», ο οποίος πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της της Δράσης «Η δημιουργία της σχολικής μας βιβλιοθήκης».
Οι μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν ελεύθερα, να δημιουργήσουν τα δικά τους λογοτεχνικά έργα και να διαγωνιστούν στην ποίηση και στο διήγημα.
Η συμμετοχή των μαθητών ήταν εντυπωσιακή και τα έργα που κατατέθηκαν ανέδειξαν τη φαντασία, τη γλωσσική ευχέρεια και τη βαθιά ευαισθησία των παιδιών.
Τα έργα αξιολογήθηκαν με βάση συγκεκριμένα και αντικειμενικά κριτήρια από οκταμελή επιτροπή που αποτελούνταν από 4 καθηγήτριες κ καθηγητές (Μπέλλου Αλεξάνδρα, Γκολομάζου Χριστίνα, Ζαχαρής Χάρης, Βαρβάρας Ιωάννης) και τέσσερις μαθήτριες και μαθητές της Α΄και Β΄τάξης (Βασιλάκη Γεωργία, Τσιρογιάννη Ιωάννα, Κατσούλης Σωτήρης, Σκέντου Μαριζέτα):
Η αξιολόγηση έγινε με βάση ειδική ρούμπρικα που περιελάμβανε τομείς όπως η εκφραστικότητα, η πρωτοτυπία, η δομή, η χρήση γλώσσας και η αισθητική αξία των έργων.
Οι νικητές/νικήτριες του διαγωνισμού είναι:
1ο Βραβείο: – Γκρέτα Κορέσι (Β1)– «Το σπίτι με τις κλειστές κουρτίνες»
2ο Βραβείο: Μαρία Σαπλαούρα (Β2)– «Μετανάστης»
3ο Βραβείο: Γιώργος Τσιλιγιάννης(Β2)– «Ο ελπιδοφόρος μουσικός»
Πατήστε εδώ:
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 2ΟΥ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
| Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν με έμπνευση και θάρρος!
Σε όλους όσοι συμμετείχαν θα δοθεί Έπαινος συμμετοχής! Ευχαριστούμε επίσης, τη διεύθυνση του σχολείου καθώς και όλους όσοι στήριξαν τις φετινές μας δράσεις. Υπεύθυνοι καθηγητές: Μπέλλου Αλεξάνδρα Γκολομάζου Χριστίνα Δήμου Σοφία Ζαχαρής Χαρίλαος Βαρβάρας Ιωάννης
|
Δημιουργία Βίντεο με AI: «Σπουδαίες Βιβλιοθήκες του Κόσμου»
Δημιουργία Βίντεο με AI: «Σπουδαίες Βιβλιοθήκες του Κόσμου»
Στο πλαίσιο της φετινής μας Δράσης με τίτλο «Η δημιουργία της σχολικής μας βιβλιοθήκης», οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας δημιούργησαν ένα πρωτότυπο βίντεο με τίτλο «11 σπουδαίες βιβλιοθήκες του κόσμου».
Αφού ερεύνησαν σημαντικές βιβλιοθήκες παγκοσμίως, συγκέντρωσαν πληροφορίες και ηχογράφησαν τις αφηγήσεις τους. Με τη βοήθεια εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης, συνδύασαν εικόνα, ήχο και αφήγηση για να δημιουργήσουν ένα βίντεο που αναδεικνύει τη δύναμη της γνώσης, της τεχνολογίας και της συνεργασίας.
Η δράση αυτή όχι μόνο ενίσχυσε τη φιλαναγνωσία, αλλά ανέδειξε και τις δεξιότητες των παιδιών στην έρευνα, την τεχνολογία και την ομαδική δημιουργία.
Δείτε το βίντεο εδώ:
https://video.pictory.ai/1747425331070/202505221003051585pBrr2ik1V7sGZq
Ακούγονται οι φωνές των μαθητών /μαθητριών της Β΄ τάξης:
Χρήστος Παππάς
Δήμητρα Τζακώστα
Άγγελος Παππάς
Μαριζέτα Σκέντου
Γιώργος Δήμος
Μαρία Κούρτι
Θοδωρής Κακιώνης
Ραφαέλα Αλεξίου
Σπύρος Καλιακάτσος
Βασιλεία Κιφοκέρη
Γκρέτα Κορέσι
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους!
Υπεύθυνοι καθηγητές:
Μπέλλου Αλεξάνδρα
Γκολομάζου Χριστίνα
Δήμου Σοφία
Ζαχαρής Χαρίλαος
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΑΞΕΙΣ Α’ ΚΑΙ Β’
Εργασίες των μαθητών της Α’ και Β’ τάξεων για τη φετινή χρονιά 2024-25 φτιαγμένα με άχρηστα υλικά.
- Αρχική
- Επικοινωνία
- Επιμορφώσεις καθηγητών
- Τηλεφωνικές Γραμμές Υποστήριξης για μαθητές/-τριες, γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς – WEB-Links courses WEB-Links courses ευτικούς
- Μνημόνιο Ενεργειών Διαχείρισης εκτάκτων αναγκών
- ΜΑΘΗΤΕΣ – ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- Ηλεκτρονική Εφημερίδα
- ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ- ΝΟΜΟΙ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
- ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ του 4ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΤΑΣ
- ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
- Το σχολείο μας
- Ώρες ενημέρωσης γονέων
- ΕΚΔΡΟΜΕΣ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Νέα -Ανακοινώσεις
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΤΑΣ
Πώς θα έρθετε στο σχολείο μας: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ
Στεγαζόμαστε σε κτηριακό συγκρότημα το οποίο πληροί τις προϋποθέσεις για την ομαλή λειτουργία του σχολείου. Το σχολείο βρίσκεται σε κοινό αύλειο χώρο με το 4ο ΓΕΛ Άρτας.
Το κτήριο είναι παλαιό, αποτελείται από 6 αίθουσες των κανονικών τμημάτων εκ των οποίων οι 4 διαθέτουν υπολογιστές και προτζέκτορα ενώ οι υπόλοιπες με συμβατικούς πίνακες, 1 εργαστήριο πληροφορικής εξοπλισμένο με ηλεκτρονικούς υπολογιστές, προτζέκτορα και οθόνη προβολής, 1 αίθουσα φυσικών επιστημών με προτζέκτορα, 1 αίθουσα ξενόγλωσσων μαθημάτων με προτζέκτορα, 1 αίθουσα μουσικής μη εξοπλισμένη, 1 αίθουσα των καλλιτεχνικών. Επίσης δύο μικρές αίθουσες των τμημάτων ένταξης και 1 αίθουσα της ομάδας ΕΔΥ. Διαθέτει δυο αύλειους χώρους, εκ των οποίων ο 1ος διαθέτει ένα διαγραμμισμένο γήπεδο Καλαθοσφαίρισης και ο 2ος ένα γήπεδο Πετοσφαίρισης, καθώς και κλειστό Γυμναστήριο κοινό με το 4ο Λύκειο.
ΑΥΛΗ
ΕΙΣΟΔΟΣ
Οι Τοιχογραφίες είναι έργα του κ.Τσιούρη Αλέξανδρου Καθηγητή Καλλιτεχνικών του σχολείου μας με τη συνδρομή των μαθητών μας.
ΣΚΑΛΕΣ ΚΑΙ ΟΡΟΦΟΙ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
ΒΡΑΒΕΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
1.ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
2.ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ(ΓΑΛΛΙΚΗΣ)
3.ΦΥΣΙΚΗΣ
ΚΑΙ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Πρόσφατα σχόλια