Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης με θέμα «Η Τέχνη στην Εκπαίδευση», οι μαθητές και οι μαθήτριές μας κατά το Β’ τετράμηνο επιστράτευσαν τη φαντασία, την τεχνολογία και την καλλιτεχνική τους διάθεση, μεταμορφώνοντας τη γνώση σε πρωτότυπες εργασίες.
«Ελένη» του Ευριπίδη (Γ’ Γυμνασίου)
Οι μαθητές περιηγήθηκαν στον κόσμο του αρχαίου δράματος χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο Padlet και δημιούργησαν διαδραστικούς χάρτες. Εκεί χαρτογράφησαν τα 10 σημαντικότερα αρχαία θέατρα της Ελλάδας, εμπλουτίζοντας τα σημεία με εικόνες, ιστορικές πληροφορίες και βίντεο.
Ενδεικτικά:
https://padlet.com/chrispappas_1982/padlet-gf0klxs672wsx2dc
https://padlet.com/giorgostsiligiannis22/padlet-unvnfmqkww3hkgo
https://padlet.com/geodimou7/padlet-9g9mlk4ffodeb84b
Ομήρου Ιλιάδα (Β’ Γυμνασίου)
Το ηρωικό έπος του Ομήρου ζωντάνεψε με έναν εντελώς διαφορετικό τρόπο. Οι μαθητές αποτύπωσαν τα κυριότερα σημεία των ραψωδιών σε μορφή έντυπου, εικονογραφημένου βιβλίου ιστοριών, συνδυάζοντας τον γραπτό λόγο με την εικαστική έκφραση.
Νεοελληνική Λογοτεχνία (Α’ Γυμνασίου)
Τα κείμενα που διδαχθήκαμε κατά τη διάρκεια της χρονιάς έγιναν η έμπνευση για όμορφες ιστορίες. Τα παιδιά μετασχημάτισαν τα λογοτεχνικά έργα σε εικονογραφημένα παραμύθια. Η δημιουργία έγινε είτε ψηφιακά με το εργαλείο StoryJumper, είτε χειρόγραφα με παραδοσιακές τεχνικές ζωγραφικής .
Ενδεικτικά:
https://www.storyjumper.com/book/read/190003241/6a022135a9c41
https://www.storyjumper.com/book/read/189993351/69ff57d6dab36
https://www.storyjumper.com/book/read/190019221/6a022836bce3e
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την προσπάθεια και τα υπέροχα αποτελέσματά τους!
ΟΜΑΔΑ ΔΡΑΣΗΣ:
ΓΚΟΛΟΜΑΖΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΕ02
ΜΠΕΛΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΕ02 ΕΑΕ
Πρόσφατα σχόλια