Ο τόπος μου

Κατά τη διάρκεια του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, που αφορούσε σε θέματα Οικολογίας-Παγκόσμιας και Τοπικής Φυσικής Κληρονομιάς και είχε τον τίτλο «Νιρέττα, η Καρέττα», τα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου πραγματοποίησαν εκδρομή στη λιμνοθάλασσα του Κουτάβου.

Πριν την πραγματοποίηση της εκδρομής τα παιδιά μέσα στην τάξη γνώρισαν τον κύκλο ζωής της χελώνας Καρέτα Καρέτα μέσα από εικόνες, παραμύθια, ντοκιμαντέρ και εκπαιδευτικά βίντεο. Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν ιδιαίτερα για τους κινδύνους που διατρέχει η ζωή της θαλάσσιας χελώνας και έτσι αποφάσισαν να τις βοηθήσουν. Ο τρόπος που σκεφτήκαμε να βοηθήσουμε τις χελώνες ήταν να «φωνάξουμε» για τους κινδύνους που διατρέχει η ζωή τους μέσα από μια πορεία διαμαρτυρίας έξω από το νηπιαγωγείο μας με σκοπό να μας ακούσει και άλλος κόσμος και να ευαισθητοποιηθεί και αυτός. Έτσι, το κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του πλακάτ που θα χρησιμοποιούσε για τη μέρα εκείνη, ιδέες οι οποίες προήλθαν από τα παιδιά μέσα από συζήτηση. Στα πλαίσια των παραπάνω δράσεων καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας την ομάδα WildlifeSenses, που έχουν αναλάβει το έργο για τη διάσωση της χελώνας Καρέτα Καρέτα, οι οποίοι μας συνόδευσαν στην πορεία διαμαρτυρίας. Όταν φτάσαμε στον Κούταβο στην πρώτη μας στάση, η ομάδα WildlifeSenses έταξε στον ουρανό ένα drone το οποίο προσέγγισε τις χελώνες της λιμνοθάλασσας από κοντά και ταυτόχρονα τα παιδιά μπορούσαν να τις δούνε μέσα από την οθόνη του tablet. Τα παιδιά είχαν ετοιμάσει ερωτήσεις και απορίες προς τους υπεύθυνους της ομάδας σχετικά με τις χελώνες, τις οποίες τους απεύθυναν εκείνη τη στιγμή. Η πορεία διαμαρτυρίας των παιδιών κατευθύνθηκε προς το κτίριο του Φορέα Διαχείρισης Εθνικού Δρυμού Αίνου όπου ήταν και η τελευταία στάση μας. Εκεί παρακολουθήσαμε βίντεο που είχε δημιουργήσει η ίδια η ομάδα από περιστατικά διάσωσης χελωνών στο νησί μας. Τέλος, οι εργαζόμενοι του Φορέα μας ξενάγησαν στο χώρο.

Μια μέρα γεμάτη παιδικές φωνές, προσπαθώντας με αυτό τον τρόπο να βάλουμε το λιθαράκι μας για τη διάσωση της θαλάσσιας Χελώνας ΝιρέτταςΚαρέττας, όπως ονόμασαν τα παιδιά.