Αρχική » Εκδηλώσεις (Σελίδα 2)
Αρχείο κατηγορίας Εκδηλώσεις
Ηλεκτρονική Βιβλιοθήκη του 3ου Γυμνασίου Νάουσας με 3.000 τίτλους!
Tο Γυμνάσιό μας στο … Facebook με πολλά νέα μας
Λεύκωμα 2022-’23
e-class
Παλαιότερη ιστοσελίδα του σχολείου μας
etwinning
Ψηφιακή Ασφάλεια
Ημερολόγιο 2020
Μπορείτε να παρακολουθείτε νέα μας και στην Ιστοσελίδα μας
Πύλη Επαγγελματικού Προσανατολισμού
Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2018-2019
Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη για την Ένταξη Μαθητών με Αναπηρία ή / και Eιδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες
Ηλεκτρονική Τάξη
Δράση σχετικά με το σχολικό εκφοβισμό
Τη Δευτέρα 6 Μαρτίου 2023, παγκόσμια μέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού, το 3ο Γυμνάσιο Νάουσας υλοποίησε δράση σχετική με το θέμα της ημέρας. Η δράση εντάσσεται στo πλαίσιo του άξονα δράσεων αναφορικά με τις σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους.
Στην εκδήλωση συνεργαστήκαμε με το συμβουλευτικό κέντρο Πρόσβαση και την εισήγηση επί του θέματος ανέλαβε η ψυχολόγος κ. Μπασιούρη Φανή που στάθηκε κυρίως στην πρόληψη της σχολικής βίας μέσα στην σχολική κοινότητα.
Την ποινική διάσταση του θέματος ανέλαβε ο Διευθυντής του αστυνομικού τμήματος Νάουσας κ. Κουτσιούμπας.
Οι μαθητές συμμετείχαν στη δράση μέσω ρόλων που τους βοήθησαν να συναισθανθούν πως είναι να είσαι στη θέση του θύματος ή του θύτη αντίστοιχα, να συνεργαστούν και να καταλάβουν πόσο σημαντικό είναι να υπάρχει σύμπνοια στο σχολικό περιβάλλον.
Με τη βοήθεια των καθηγητών τους και του μουσικού κ.Ζαφειρίου πέτυχαν την ενορχήστρωση μουσικού κομματιού σε στίχους της Θεολόγου κ.Τσίτση και τη δημιουργία ενός βίντεοκλιπ με σκηνές από τη σχολική τους ζωή.
Τέλος στην εκδήλωση έδωσε ιδιαίτερο χρώμα ο σύλλογος χοροκίνησης Βody Control με χορογραφίες της Έλενας και Φένιας Τσικιτίκου και της κ. Νίκου Καίτης.
Παρουσίαση προγράμματος eTwinning
Επιμορφωτική δράση
Το 3ο Γυμνάσιο Νάουσας στο πλαίσιο της συνεργασίας με τα όμορα σχολεία, διοργανώνει επιμορφωτική δράση με τίτλο “Επίλυση συγκρούσεων στην τάξη” την Τετάρτη 13 Απριλίου 2022, στις 12:30-14:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου. Τη δράση θα συντονίσει η ψυχολόγος και διευθύντρια του ΕΕΕΕΚ Νάουσας, Άννα Ασλανίδου.
Παράλληλη δράση:
Στο χώρο θα υπάρχει έκθεση λαμπάδων των μαθητών του ΕΕΕΕΚ
E-safety στο σχολείο μας
Την Τετάρτη 22-1-2020 οι καθηγητές του 3ου Γυμνασίου Νάουσας παρακολούθησαν παρουσίαση του καθηγητή πληροφορικής Αντώνη Κάμινα που αφορούσε στην ασφάλεια στο διαδίκτυο. Ο καθηγητής αναφέρθηκε στην τήρηση κανόνων ασφάλειας χρήσης των Η/Υ, στην προστασία των προσωπικών δεδομένων και στα πνευματικά δικαιώματα. Επίσης, έδειξε στους καθηγητές πού μπορούν να βρουν πληροφορίες στο blog του σχολείου για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
18 Δεκεμβρίου: Διεθνής Ημέρα Μετανάστη/Πρόσφυγα
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του προγράμματος Εράσμους+ «We are European, We are Equal» του σχολείου μας με αφορμή τη 18η Δεκέμβρη, Διεθνή Ημέρα Μετανάστη/πρόσφυγα οργάνωσαν εκδήλωση στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου για τους πρόσφυγες μαθητές που φοιτούν στην πόλη μας και συγκεκριμένα στο 1ο Λάππειο Γυμνάσιο.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν εκτός από τους φιλοξενούμενους μαθητές και οι μαθητές των δύο προγραμμάτων Εράσμους+ που υλοποιεί το σχολείο μας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να πάρουν μέρος σε δραστηριότητες γνωριμίας, να χωριστούν σε ομάδες για να δημιουργήσουν ένα κοινό σχέδιο και να μάθουν έναν απλό παραδοσιακό χορό. Η εκδήλωση έκλεισε με μπουφέ που ετοίμασαν οι γονείς των μαθητών. Στους πρόσφυγες μαθητές προσφέρθηκαν «κόλεντα» και δωράκια με γραφική ύλη. Στην κ. Ευαγγελία Πιστοφίδου, συντονίστρια του χώρου φιλοξενίας προσφύγων του ξενοδοχείου «Αστέρας», παραδόθηκαν «κόλεντα», δωράκια, είδη για βρέφη και είδη υγιεινής που συγκέντρωσαν μαθητές και εκπαιδευτικοί του προγράμματος για να μοιραστούν στις δύο δομές που υπάρχουν στην πόλη μας.
Στις 18 Δεκεμβρίου η αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας γέμισε με χαρούμενα παιδιά που γνωρίστηκαν, συνεργάστηκαν και διασκέδασαν μεταξύ τους χάρη στην συνεργασία και τις προσφορές των γονιών των μαθητών, της κ. Τάνιας από το κυλικείο, της κ. Βαϊνά από το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων και της κ. Γιαγτζίδου, νοσοκόμας του σχολείου. Στην εκδήλωση μας δεν υπήρχαν σύνορα εθνικότητας ή θρησκείας. Είμαστε διαφορετικοί, είμαστε ίσοι, «We are European, We are Equal».
Παγκόσμια ημέρα ηλικιωμένων
Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας των Ηλικιωμένων , μαθητές του σχολείου μας, μέλη της ομάδας Erasmus “We are European, We are Equal”, επισκέφθηκαν το χώρο συσσιτίου της Ιεράς Μητροπόλεως και προσέφεραν τη βοήθεια τους στην προετοιμασία του φαγητού και τη διανομή του στις οικίες ηλικιωμένων ατόμων της πόλης μας. Με τη συμμετοχή τους σ’ αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές ένιωσαν τη χαρά της ανιδιοτελούς προσφοράς, ήρθαν σε επαφή και άκουσαν ιστορίες από τη νεαρή ηλικία των ηλικιωμένων ατόμων και αντιλήφθηκαν πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας.
Παγκόσμια ημέρα ανεξιθρησκίας / World Religion Day
Παγκόσμια Ημέρα Ανεξιθρησκίας / world religion day
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ανεξιθρησκίας (24η Ιανουαρίου) το 3ο Γυμνάσιο Νάουσας γιόρτασε αυτή τη μέρα με δραστηριότητες των μαθητών της Γ΄ τάξης στα πλαίσια του μαθήματος Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.
Συμμετείχαν όχι μόνο τα παιδιά του προγράμματος Erasmus+ αλλά όλα τα παιδιά της τάξης, με πολύ ωραίες ιδέες και μεγάλη χαρά.
Σκοπός μας ήταν να εντοπίσουν τα παιδιά ότι υπάρχουν πολλά κοινά σημεία στις θρησκείες, τα οποία ενώνουν παρά χωρίζουν τους ανθρώπους. Επίσης μαθαίνουν να σέβονται όλοι οι άνθρωποι τις επιλογές των άλλων σε κάθε τομέα της ζωής τους και φυσικά και στο θέμα της θρησκείας, που είναι στοιχείο της προσωπικής ταυτότητας του καθένα.
Οι δραστηριότητες ξεκίνησαν στην τάξη με ιδεοθύελλα πάνω στην ιδέα της ανεξιθρησκίας. Τα παιδιά είχαν πολλές ιδέες και απόψεις μέσα από τις οποίες φάνηκε η αμέριστη υποστήριξη στο θεσμό της ανεξιθρησκίας.
Στη συνέχεια οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν σκίτσα και ζωγραφιές με το ίδιο θέμα. Εκεί φάνηκε ακόμα περισσότερο η φαντασία τους καθώς και η καλοπροαίρετη διάθεσή τους για θρησκευτική ελευθερία και ισότητα.
On the occasion of the Freedom of Religion Day (24th January), the 3rd Gymnasio of Naoussa celebrated this day with activities carried out by 3rd grade pupils in the context of the Social and Political Education subject.
Not only did the Erasmus+ programme children participate in the activities, but also all classroom’s kids with very nice ideas and joyful attitude.
Our aim was for the children to spot the similarities between the different religions of the world, similarities which unite rather than divide people. Moreover, they are taught to respect each other’s choices on every aspect of their lives and naturally on the subject of religion, which constitutes part of everybody’s personal identity.
Activities started in the classroom by brainstorming on the topic of Freedom of Religion. Children presented a lot of ideas and opinions through which the clear support on the institution of Freedom of Religions became obvious.
Next, they were divided into groups and they made sketches and drawings on the same topic. Their imagination and positive disposition towards the idea of freedom and equality in religion was further evident during that procedure.
ΕΚΘΕΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
ΠΡΕΣΒΕΥΤΕΣ / ΠΡΕΣΒΕΙΡΕΣ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα
ΠΡΕΣΒΕΥΤΕΣ / ΠΡΕΣΒΕΙΡΕΣ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ 20& 21 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2017
Το σχολείο μας συμμετείχε με 10 μαθητές και συνοδό την εκπκαιδευτικό κ. Σαββατοπούλου Άννα στο επιμορφωτικό σεμινάριο και στις ξεναγήσεις που διοργάνωσαν από κοινού η Δ\νση
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας και η Εφορεία Αρχαιοτήτων Ημαθίας. Οι μαθητές παρακολούθησαν την πρώτη μέρα με πολύ ενδιαφέρον την παρουσίαση του σχεδίου των εκπαιδευτικών προγραμμάτων από την Προϊσταμένη της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Α.Μαυρίδου καθώς και τις διαλέξεις με θέμα τις αρχαίες Αιγές της αρχαιολόγου και προϊσταμένης της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ημαθίας κ.Κοτταρίδη Αγγελικής και του αρχαιολόγου κ. Μάλλιου Γιώργου με θέμα τους μύθους της αρχαίας Μακεδονίας. Τη δεύτερη μέρα ξεναγηθήκαμε στο αρχαίο θέατρο και στους μακεδονικούς τάφους της Μίεζας από τον αρχαιολόγο κ.Α.Χατζηιωαννίδη καθώς και στους βασιλικούς τάφους των Αιγών από τον αρχαιολόγο κ.Παπαζαφειρίου. Το σεμινάριο είχε ως στόχο την εκπαίδευση των μαθητών ώστε να μπορούν και οι ίδιοι στο μέλλον να ξεναγήσουν τους συμμαθητές τους και να διαχύσουν τις πληροφορίες για τις αρχαιότητες της περιοχής τους στο κοινωνικό τους περιβάλλον. Η ομάδα του σχολείου μας θα συνεχίσει τη δράση της με παρουσίαση του υλικού της σε εκδήλωση του σχολείου μας.
Ecomobility – Ποδηλατοδρομία
Η Ομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του 3ου Γυμνασίου Νάουσας σε συνεργασία με το Δήμο Νάουσας και στα πλαίσια του προγράμματος Ecomobility (Οικολογική μετακίνηση στην πόλη) διοργανώνει βόλτα με ποδήλατο στη διαδρομή πάρκο (Κιόσκι) – πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής – Κιόσκι, την Κυριακή 5 Μαρτίου 2017 και ώρα 17.00. Μπορούν να συμμετάσχουν τα παιδιά όλων των σχολείων της Νάουσας (Δημοτικό – Γυμνάσιο – Λύκειο). Ώρα συνάντησης 5 μμ στο πάρκο.
Πράσινες Πολιτιστικές Διαδρομές στην Ημαθία
Κυριακή 29 Μαΐου:
Πράσινες Πολιτιστικές Διαδρομές στην Ημαθία
Οι Πράσινες Πολιτιστικές Διαδρομές οργανώνονται από το 2012 από το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού σε όλη την Ελλάδα με στόχο την προαγωγή της βιώσιμης ανάπτυξης μέσω της εκπαίδευσης των πολιτών σε θέματα προστασίας και ανάδειξης του πολιτιστικού πλούτου και του φυσικού περιβάλλοντος της χώρας.Την Κυριακή 29 Μαϊου στις 10:30, με αφετηρία τον Τάφο της Κρίσεως στα Λευκάδια, θα ξεκινήσει μια περιήγηση που συνδέει την πολιτιστικής κληρονομιά, την ιστορία και τη μυθολογία με ιδιαίτερες πτυχές του φυσικού περιβάλλοντος της περιοχής. Η ξενάγηση στον αρχαιολογικό χώρο περνά από τον Τάφο των Ανθεμίων, καθώς και από το θέατρο και το Νυμφαίο στη Μίεζα, τον τόπο όπου βρισκόταν η Σχολή του Αριστοτέλη. Παράλληλα ο Γιώργος Μάλλιος, διδ. αρχαιολόγος και φιλόλογος του 1ου Λάππειου Γυμνάσιου Νάουσας και ο Νίκος Κύρου, γεωλόγος, διευθυντής του 3ου Γυμνασίου Νάουσας και ειδικός γνώστης θεμάτων βοτανολογίας, μιλούν για τα φυτά και τα βότανα με αναφορές στον μύθο και την ιστορία.
Πληροφορίες:
Για τη διαδρομή στη Λευκόπετρα: 23310 92347 (Γ. Γραικός)
Για τη διαδρομή στη Νάουσα: 23310 29737(Α. Χατζηϊωαννίδης)
Αναστάσιος Μιχαήλ ο Ναουσαίος
Την Πέμπτη 5/6/2016 στην ΕΣΤΙΑ ΜΟΥΣΩΝ πραγματοποιήθηκε από το 3ο Γυμνάσιο Νάουσας η εκδήλωση με θέμα :
Αναστάσιος Μιχαήλ ο Ναουσαίος : ο πρώτος Έλληνας Ακαδημαϊκός
Ομιλητής ήταν ο κ.
ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΑΘ. ΜΗΝΑΟΓΛΟΥ
Διδάκτωρ νεώτερης ιστορίας, του τμήματος Ιστορίας-Αρχαιολογίας της
Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών
Συντονιστής της εκδήλωσης :
ο ΧΡΗΣΤΟΣ ΖΑΛΙΟΣ
(εκπαιδευτικός-συγγραφέας)
Η εκδήλωση έγινε στα πλαίσια του εορτασμού του Ολοκαυτώματος, υπό την αιγίδα του Δήμου Νάουσας
Απόσπασμα από την ομιλία του κ. Χαράλαμπου Μηνάογλου
Ἀναστάσιος Μιχαὴλ ὁ Ναουσαῖος
Ὁ πρῶτος Ἕλληνας Ἀκαδημαϊκὸς
Ὁ Ἀναστάσιος Μιχαὴλ (c.1670-1725)[1] ὑπῆρξε σπουδαῖος φιλόλογος καὶ ὁ πρῶτος Ἕλληνας Ἀκαδημαϊκός, καθὼς κατέστη μέλος μίας ἀπὸ τὶς τρεῖς ἀρχαιότερες ἀκαδημίες παγκοσμίως, αὐτῆς τοῦ Βραδεμβούργου (Βερολίνου) στὰ 1707. Ἡ Ἀκαδημία εἶχε ἱδρυθεῖ τὸ 1700 μὲ πρῶτο πρόεδρο τὸν Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716). Στὴν Πρωσικὴ Ἀκαδημία ἀφιέρωσε καὶ τὸ πιὸ ἐκτενὲς γνωστὸ ἔργο του. Πρόκειται γιὰ τὸ γνωστὸ στὴν βιβλιογραφία ὡς Περιηγηματικὸν Πυκτάτιον, τὸ ὁποῖο ἔχει σωθεῖ σὲ ἕνα μόνο ἀντίτυπο καὶ αὐτὸ χωρὶς σελίδα τίτλου καὶ κολοβό, καθὼς λείπουν οἱ σελίδες μετὰ τὴν 216. Τὸ κείμενο αὐτὸ εἶναι πιθανὸν νὰ ἀπετέλεσε καὶ ὁμιλία του στὴν Ἀκαδημία.
Τὸ τμῆμα τοῦ ἔργου ποὺ εἶναι γνωστὸ δὲν ἀποτελεῖ περιηγητικὸ κείμενο, ὅπως ὑπαινίσσεται ὁ μέχρι σήμερα τίτλος ποὺ ἀκολουθεῖ τὸ ἔργο, ἀλλὰ μία πραγματεία, ἕναν Λόγο περὶ Ἑλληνισμοῦ καὶ ἔχει ὡς περιεχόμενο τὴν παρουσίαση τῆς ἑλληνικῆς λογιοσύνης, παιδείας καὶ γλώσσας μετὰ τὴν Ἅλωση, ὥστε νὰ ἀποδειχθεῖ ἀβάσιμη ἡ ἀνθελληνικὴ θέση διαφόρων Εὐρωπαίων ἑλληνιστῶν τῆς ἐποχῆς, ὅτι οἱ Ἕλληνες πλέον εἶχαν πάψει νὰ ὑπάρχουν.
Ὁ Μιχαὴλ διέπρεψε ὡς ἑλληνιστής, ἂν καὶ δὲν εἶναι γνωστὸ νὰ δημοσίευσε αὐτούσια σχετικὰ ἔργα, καθὼς καὶ αὐτός, ὅπως οἱ περισσότεροι Ἕλληνες δάσκαλοι στὴν Εὐρώπη κατὰ τὴν πρώιμη νεότερη ἐποχή, ἀναγκάστηκε νὰ ἐργαστεῖ γιὰ λογαριασμὸ Εὐρωπαίων ἑλληνιστῶν, ὥστε νὰ ἐξοικονομήσει τὰ πρὸς τὸ ζῆν. Οἱ τρεῖς τουλάχιστον γνωστὲς συμβολές του σὲ σπουδαῖα ἔργα Εὐρωπαίων ἑλληνιστῶν, μαρτυροῦν τὴν ἐπιστημοσύνη του. Ὁ Μιχαὴλ δὲν ὑπῆρξε ἀπὸ αὐτοὺς ποὺ μετέβη στὴν Εὐρώπη, γιὰ νὰ μάθει, ἀλλὰ γιὰ νὰ διδάξει ἑλληνικά. Αὐτὸ φαίνεται τόσο ἀπὸ τὴν ἐκλογή του ὡς ἐξωτερικοῦ μέλους στὴν Ἀκαδημία τοῦ Βραδεμβούργου (Βερολίνου), ὅσο καὶ ἀπὸ τὴν ἐκτίμηση ποὺ ἔτρεφαν γιὰ τὸ πρόσωπό του καταξιωμένοι Γερμανοὶ ἑλληνιστές, ὅπως ὁ ἀκαδημαϊκὸς August Hermann Francke (1663-1727), ἀνατολιστὴς καὶ ἑλληνιστής, ὁ ἀκαδημαϊκὸς Friedrich Hoffmann (1660-1742) καὶ ὁ ἑλληνιστὴς Johann Tribbechovius (1677-1712).
Ὁ στόχος ποὺ θέλησε νὰ ἐπιτύχει ὁ Μιχαὴλ μὲ τὴν προσφώνησή του πρὸς τὴν ἀκαδημία τοῦ Βραδεμβούργου ἦταν ἀναμφισβήτητα ἡ προβολὴ τοῦ Ἑλληνισμοῦ καὶ ἡ ἀποκατάσταση τῆς ἀλήθειας σχετικὰ μὲ αὐτὸν στὴν Εὐρώπη. Ταυτόχρονα, ὅμως, τὸ ἔργο λειτούργησε καὶ ὡς ἕνα σημαντικὸ ἐπιστημονικὸ πόνημα ἀνάμεσα στοὺς Εὐρωπαίους Ἑλληνιστές, οἱ ὁποῖοι πλέον εἶχαν καὶ μία αὐθεντικὴ μαρτυρία περὶ ἑλληνικῆς γλώσσας καὶ περὶ τοῦ Ἑλληνισμοῦ τῆς ἐποχῆς τους, ἐφόσον αὐτὴ κατατέθηκε ἀπὸ κάποιον ποὺ ἦταν τὸ γένος Ἕλλην καὶ εἶχε τὴν ἑλληνικὴ ὡς μητρική του γλώσσα.
Ὁ κεντρικὸς σκοπός, ἡ προβολὴ τοῦ Ἑλληνισμοῦ τόσο πρὸς τὰ μέσα, τὴν ἑλληνικὴ κοινωνία, ὅσο καὶ πρὸς τὰ ἔξω, τὴν Εὐρώπη, ὑπηρετεῖται κατάλληλα, ἀπὸ τὴν ἐπίτευξη τριῶν ἐπιμέρους στόχων ποὺ ἔχει θέσει ὁ Μιχαήλ: τὴν καταπολέμηση τῆς ἀνθελληνικῆς ἄποψης ποὺ ἐκφραζόταν τότε ἀπὸ μερίδα τῶν Εὐρωπαίων Ἑλληνιστῶν πὼς τὰ μετακλασικὰ ἑλληνικά, δὲν ἦταν ἑλληνικὰ καὶ κατὰ συνέπεια καὶ οἱ Ἕλληνες τῶν ἀρχῶν τοῦ 18ου αἰώνα δὲν ἦταν Ἕλληνες, τὴν παρουσίαση τῆς ἑλληνικῆς λογιοσύνης καὶ τῆς παιδευτικῆς δραστηριότητας κατὰ τὴν Τουρκοκρατία καὶ τὴν προβολὴ τῆς ἐπίδρασης τοῦ Ἑλληνισμοῦ τόσο στοὺς Ὀρθοδόξους λαούς, ὅσο καὶ στοὺς Δυτικούς.
Ὁ Μιχαὴλ καθίσταται μὲ ὅλα τὰ παραπάνω ἕνας ἀπὸ τοὺς σπουδαιότερους λογίους τῆς Τουρκοκρατίας καὶ σίγουρα ἐκεῖνος ποὺ γνώρισε τὴν μεγαλύτερη καταξίωση καὶ διέθετε τὸ μεγαλύτερο κύρος ἀπὸ ὅλους τοὺς Ἕλληνες δασκάλους στὴν Εὐρώπη. Ταυτόχρονα, ἀποτελεῖ καὶ τὸ πιὸ πολύτιμο πετράδι τοῦ θησαυροῦ τῆς ναουσαίικης λογιοσύνης, καθὼς ἔκανε γνωστὸ καὶ δόξασε τὸ ὄνομα τῆς ἰδιαίτερης πατρίδας του στὰ πέρατα τῆς Εὐρώπης, ἀπὸ τὸ Βερολῖνο μέχρι τὴν Μόσχα.
[1] Τὸ σύνολο τῆς βιβλιογραφικῆς τεκμηρίωσης τοῦ κειμένου μπορεῖ κανεὶς νὰ ἀναζητήσει στό: Χ. Μηνάογλου, Ὁ Ἀναστάσιος Μιχαὴλ ὁ Μακεδὼν καὶ ὁ Λόγος περὶ Ἑλληνισμοῦ, Ἀθήνα 2014.
Αναστάσιος Μιχαήλ ο Ναουσαίος : ο πρώτος Έλληνας Ακαδημαϊκός
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Σας προσκαλούμε στη διάλεξη, που διοργανώνει το σχολείο μας, με θέμα:
ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΜΙΧΑΗΛ Ο ΝΑΟΥΣΑΙΟΣ,
Ο πρώτος Έλληνας Ακαδημαϊκός
Με ομιλητή τον ΧΑΡΑΛΑΜΠΟ ΑΘ. ΜΗΝΑΟΓΛΟΥ, Διδάκτορα Νεώτερης ιστορίας, του τμήματος Ιστορίας-Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών και συντονιστή τον εκπαιδευτικό – συγγραφέα Χρήστο Ζάλιο.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την ΠΕΜΠΤΗ 5 ΜΑΙΟΥ 2016 ΩΡΑ : 19.00 στην ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ της ΕΣΤΙΑΣ ΜΟΥΣΩΝ, στα πλαίσια του εορτασμού του Ολοκαυτώματος, υπό την αιγίδα του Δήμου Νάουσας.
Ο Διευθυντής
Νικόλαος Κύρου
