36nipath's blog

ο ιστότοπος του 36ου Νηπ.Αθηνών

Μενού

Μετάβαση σε περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Εγγραφές- όρια σχολικής περιφέρειας
  • Επικοινωνία και ανακοινώσεις
  • Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
  • Εσωτερικός κανονισμός, πρακτικές οδηγίες,φύλλο γνωριμίας
  • Συνήγορος του παιδιού

Αρχείο μηνός Νοέμβριος 2015

Δημιουργούμε ιστορία από εικόνες

Posted on 26 Νοεμβρίου 2015 by 36ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

PB180025δ

Δημοσιεύθηκε στο ΓΛΩΣΣΑ,ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ,ΤΕΧΝΕΣ

Διαμορφώνουμε την τάξη μας σαν βιβλιοπωλείο

Posted on 26 Νοεμβρίου 2015 by 36ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Διαλέγουμε βιβλία από τον πάγκο του βιβλοπωλείου

PB260035

 

Ζωγραφίζουμε το εξώφυλλο του βιβλίου που διαλέξαμε

PB260039

Δημοσιεύθηκε στο ΓΛΩΣΣΑ,ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ,ΤΕΧΝΕΣ

Κολάζ από παραμύθι

Posted on 26 Νοεμβρίου 2015 by 36ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Διαβάζουμε το παραμύθι  ” Ο Βάτραχος το χειμώνα ” του Βέλθουιτς και φιλοτεχνούμε ένα κολάζ PB260050 PB260052 PB260053

Δημοσιεύθηκε στο ΓΛΩΣΣΑ,ΤΕΧΝΕΣ

Ντύνω τους φίλους μου με ρούχα

Posted on 26 Νοεμβρίου 2015 by 36ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

PB260049 PB260042 PB260044 PB260047

Δημοσιεύθηκε στο ΓΛΩΣΣΑ,ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ,ΤΕΧΝΕΣ

Τα παιδιά παίζοντας ταξινομούν

Posted on 5 Νοεμβρίου 2015 by 36ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

PB040001

 

PB040002 PB040003

Τα παιδιά παίζοντας έφτιαξαν ένα αγρόκτημα , μία θάλασσα

και μία ζούγκλα

Δημοσιεύθηκε στο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ,ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Φθινοπωρινό κολάζ

Posted on 5 Νοεμβρίου 2015 by 36ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

PB040008

Δημοσιεύθηκε στο ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ,ΤΕΧΝΕΣ

Πλοήγηση άρθρων

Σελίδες

  • Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
  • Εγγραφές- όρια σχολικής περιφέρειας
  • Επικοινωνία και ανακοινώσεις
  • Εσωτερικός κανονισμός, πρακτικές οδηγίες,φύλλο γνωριμίας
  • Συνήγορος του παιδιού

Translate

Πρόσφατα άρθρα

  • Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο!!!
  • Ώρα για ψάρεμα!
  • Καλό Καλοκαίρι!!!
  • Εργασία σε ομάδες:Φτιάχνω ιστορία με το ζευγάρι μου
  • Σχέδιο δράσης και δράση ενεργού πολίτη: τυφλόμυγα

Kατηγορίες

  • ΓΛΩΣΣΑ
  • Ενεργός Πολίτης
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
  • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
  • ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
  • ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
  • ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ
  • ΤΕΧΝΕΣ
  • ΤΠΕ
  • ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
  • ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
  • ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
  • Χωρίς κατηγορία

Μεταστοιχεία

  • Σύνδεση
  • Entries RSS
  • Comments RSS
  • Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ

Ιστορικό

  • Ιούνιος 2026
  • Μάιος 2026
  • Απρίλιος 2026
  • Μάρτιος 2026
  • Φεβρουάριος 2026
  • Ιανουάριος 2026
  • Δεκέμβριος 2025
  • Νοέμβριος 2025
  • Οκτώβριος 2025
  • Σεπτέμβριος 2025
  • Μάιος 2025
  • Απρίλιος 2025
  • Μάρτιος 2025
  • Φεβρουάριος 2025
  • Ιανουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Απρίλιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Νοέμβριος 2021
  • Ιούνιος 2021
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Ιούνιος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Μάρτιος 2020
  • Φεβρουάριος 2020
  • Οκτώβριος 2019
  • Οκτώβριος 2018
  • Μάιος 2018
  • Μάρτιος 2018
  • Φεβρουάριος 2018
  • Νοέμβριος 2017
  • Οκτώβριος 2017
  • Ιούνιος 2017
  • Απρίλιος 2017
  • Φεβρουάριος 2017
  • Δεκέμβριος 2016
  • Νοέμβριος 2016
  • Σεπτέμβριος 2016
  • Ιούνιος 2016
  • Μάιος 2016
  • Απρίλιος 2016
  • Φεβρουάριος 2016
  • Ιανουάριος 2016
  • Δεκέμβριος 2015
  • Νοέμβριος 2015
  • Οκτώβριος 2015
  • Σεπτέμβριος 2015
  • Ιούνιος 2015
  • Μάιος 2015
  • Απρίλιος 2015
  • Μάρτιος 2015
  • Φεβρουάριος 2015
  • Ιανουάριος 2015
  • Δεκέμβριος 2014
  • Νοέμβριος 2014
  • Οκτώβριος 2014
  • Σεπτέμβριος 2014
  • Ιούνιος 2014
  • Μάιος 2014
  • Απρίλιος 2014
  • Μάρτιος 2014
  • Φεβρουάριος 2014
  • Ιανουάριος 2014

Πρόσφατα σχόλια

  • 99ο Νηπιαγωγείο Αθήνας στο Ιστορία σε 4 εικόνες πρόγραμμα φιλαναγνωσίας
  • SEDIX στο Φτιάχνω με την τεχνική της μονοτυπίας συμμετρική ζωγραφιά
  • sedix στο Εικονογράφηση παραμυθιού
  • Άντα στο Χριστουγεννιάτικες χειροτεχνίες από τα παιδιά
  • Δήμητρα στο Η δύναμη του νερού. Οι στάβλοι του Αυγεία 4

Σελίδες

  • Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
  • Εγγραφές- όρια σχολικής περιφέρειας
  • Επικοινωνία και ανακοινώσεις
  • Εσωτερικός κανονισμός, πρακτικές οδηγίες,φύλλο γνωριμίας
  • Συνήγορος του παιδιού
Υπερήφανα λειτουργεί με blogs.sch.gr | Θέμα Tender Spring από Ying Zhang.
Back to top
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.