Ήδη από την αρχαιότητα τα παιδιά γιόρταζαν το τέλος του χειµώνα και τον ερχοµό των χελιδονιών µε τα «χελιδονίσματα». Κρατώντας το οµοίωµα ενός χελιδονιού, τριγυρνούσαν στην πόλη και τραγουδώντας τη χελιδόνα, ζητούσαν φιλέµατα. Το έθιµο της «χελιδόνας» συνεχίστηκε σε πολλές περιοχές τη Ελλάδας ως τα νεότερα χρόνια. Την 1η του Μάρτη τα παιδιά ξεχύνονταν στους δρόµους, για να καλωσορίσουν τα χελιδόνια, αγγελιαφόρους της άνοιξης, που δε θ’ αργούσε να έρθει. Περασµένο σε ένα ραβδί, κρατούσαν ένα καλάθι µε φύλλα κισσού, σύµβολο της αειθαλούς βλάστησης. Στην άκρη του ραβδιού στερέωναν ένα ξύλινο χελιδόνι που είχε κουδουνάκια στο λαιµό του και, τριγυρίζοντας από σπίτι σε σπίτι, κουνούσαν το ραβδί τους και έλεγαν τα «χελιδονίσµατα».

Καλωσορίζοντας την άνοιξη στο σχολείο μας

Μιλήσαμε για τα χελιδόνια και τον ερχομό τους στη χώρα μας,μάθαμε πληροφορίες

για το πέταγμα τους,για την τροφή τους ,για την αναπαραγωγή τους κ.α

Πέταγμα χελιδονιών σε ν

Χτίσιμο φωλιάς και τάισμα χελιδονιών

Ζωγραφίζουμε αυτά που μας έκανε εντύπωση από τα χελιδόνια…

Κατασκευή χελιδονιού με παλάμες

Κάναμε μαθηματικά

Κατασκευάσαμε χελιδόνες

‘Ωρα για μάθημα στη φύση

Επίσκεψη στο κοντινό πάρκο του σχολείου

Λέμε το το τραγούδι της χελιδόνας

Λέμε ηχοιστορίες για τα χελιδόνια

Φτιάχνουμε με κουκουνάρες και φυστικοβούτυρο ταϊστρες για τα πουλάκια

Ώρα για παιχνίδι: Παίζουμε τρίλιζα

Ώρα για ξεκούραση

Επιστροφή στο σχολείο και κάλαντα της χελιδόνας

Τηρώντας το έθιμο της χελιδόνας είπαμε τα κάλαντα στην Γ΄ Δημοτικού του 18ου Δημοτικού σχολείου

Επισκεφτήκαμε την Γ΄ Δημοτικού του 29ου Δημοτικού σχολείου

Την ΣΤ΄του 18ου Δημοτικού Σχολείου

Τον Διευθυντή του 29ου Δημοτικού Σχολείου

Κατά την αποχώρηση τα παιδιά τραγούδησαν τα χελιδονίσματα στους γονείς του τμήματος μας.

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού είναι η 6η Μαρτίου, η οποία καθιερώθηκε πανελληνίως

από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδος. Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο εσκεμμένης,

απρόκλητης, συστηματικής και επαναλαμβανόμενης άσκησης βίας και επιθετικής συμπεριφοράς μεταξύ μαθητών.

Έχει διάφορες μορφές όπως λεκτικός εκφοβισμός, κοινωνικός εκφοβισμός, σωματικός εκφοβισμός

και διαδικτυακός εκφοβισμός, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου.

Το 1ο και το 2ο τμήμα του σχολείου  πραγματοποίησε συνεργατική δράση για την συγκεκριμένη μέρα και την παρουσίασε σε τμήματα του 18ου και 29ου Δημοτικού σχολείου. Στο 10 Νηπιαγωγείο αλλά και στους γονείς των αντίστοιχων τμημάτων. Ευχαριστούμε πολύ τους Δ/ντές και εκπ/κούς του 18ου και 29ου Δημ. Σχ. για την ργκάρδια υποδοχή των παιδιών.

Δημιουργία Ομαδικού Πανό με σύνθημα

“Ναι στη φιλία ,όχι στη βία”

Τελικό αποτέλεσμα των δύο τμημάτων

Κατασκευή πλακάτ με τους στίχους του τραγουδιού που έμαθαν τα παιδιά

Διαδηλώνουμε και τραγουδάμε για τον σχολικό εκφοβισμό στην Β΄Δημοτικού του 18ου Δημοτικού σχολείου

Επισκεφτήκαμε τον διευθυντή του 18ου Δημοτικού Σχολείου

Τραγουδήσαμε στον διευθυντή του 29ου Δημοτικού σχολείου

Διαδηλώνουμε και τραγουδάμε στους γονείς των δύο τμημάτων

Επίσκεψη του 10ου Νηπιαγωγείου στο τμήμα όπου τα παιδιά τραγούδησαν και αντάλλαξαν τις απόψεις τους

Επίσκεψη του 1ου και 2ου Ολοήμερου Τμήματος: Διαδηλώνουμε και τραγουδάμε….

                                                                                              Στο Ολοήμερου του 29ου Δημ. Σχ.

Στο Ολοήμερο του 18ου Δημ. Σχολείου

Το τραγούδι  μας  για τον Σχολικό εκφοβισμό :Πηγή Διαδίκτυυο  (διασκευασμένο)

Φτιάχνουμε τους εαυτούς μας με μορφή σούπερ ήρωα(Τμήμα 2ο)

Φτιάχνουμε τους εαυτούς μας με μορφή σούπερ ήρωα(Τμήμα 1ο )

Διαβάζουμε και ζωγραφίζουμε ότι μας άρεσε από την ιστορία “Ο νταής του σχολικού”(Τμήμα 1ο )

Χρωματίζουμε όχι στη βία ναι στη φιλία(Τμήμα 2ο)

                                                                                                            Τ