6 Μαρτίου:Πανελλήνια  ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού

Η 6^η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το ΥΠΑΙΘΑ ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Προέρχεται από παιδιά και δέκτες είναι  συνήθως παιδιά της ίδιας ηλικίας . Ο σχολικός εκφοβισμός δεν είναι «πείραγμα».   Αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και τη διαδικασία της μάθησης. Αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός αλλά και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Οι κυριότερες μορφές βίας στις μικρές ηλικίες είναι:

ΟΛεκτικός εκφοβισμός: κοροϊδία, προσβολές, απειλές.

  O Σωματικός εκφοβισμός: σπρωξίματα, χτυπήματα ή καταστροφή αντικειμένων.

 O Κοινωνικός εκφοβισμός: αποκλεισμός από παιχνίδια ή παρέες.                                                                                                                                               Ο εκφοβισμός δεν είναι ένα απλό πείραγμα. Είναι μια συμπεριφορά που μπορεί να προκαλέσει φόβο, λύπη και χαμηλή αυτοεκτίμηση στα παιδιά που τον βιώνουν.Η ενημέρωση και η συζήτηση βοηθούν τα παιδιά να καταλάβουν ότι ο εκφοβισμός δεν είναι αποδεκτός. Όταν οι μαθητές μάθουν να αναγνωρίζουν τέτοιες συμπεριφορές, μπορούν να προστατεύσουν τον εαυτό τους αλλά και τους συμμαθητές τους. H ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της βίας,  είναι μία μέρα που μέσα από προγραμματισμένες δράσεις  προσπαθούμε να προβληματίσουμε τους μαθητές ,να τους ενεργοποιήσουμε, ώστε να υιοθετήσουν την κατάλληλη στάση απέναντι στον εκφοβισμό και στην σχολική βία (Bulling).  Το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος όπου οι μαθητές νοιώθουν ασφαλείς μέσα σε ένα κλίμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού.

 

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το βιβλίο “ΟνταήςτουΣχολικού  κα ιζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση…..

 

 

 

 

 

Ακούσαμε και χορέψαμε το “Χέρια σαν κι αυτά”

 

και βγάλαμε το δικό μας τραγούδι…. και το κάναμε ψηφιακή αφίσα- εικονόλεξο

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1ο και 2ο  Τμήμα

 

Η   Συμμετοχή στη δράση του Χαμόγελου του παιδιού “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ¨με τη δημιουργία κοινής συνεργατικής αφίσας των 2 Τμημάτων του Ολοήμερου