32ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Ο Θαυμαστός Κόσμος των Χρωμάτων – Μέρος 2ο – Τμήμα 1ο

activitymore E71D418A AFC8 4BA1 B783 EEE386CF84D4

Κατά το μήνα Δεκέμβριο ολοκληρώθηκε στο σχολείο μας το δεύτερο μέρος του Θαυμαστού Κόσμου των Χρωμάτων με εστίαση στο Φως. Τα παιδιά γνώρισαν μέσω της διερευνητικής μάθησης και της χρήσης του φασματοσκοπίου και πρισμάτων, τα χρώματα της ίριδας. Σύγκριναν, τα χρώματα του φυσικού φωτός με τα χρώματα από τεχνητές πηγές. Εξοικειώθηκαν βιωματικά με την ανάκληση και τη διάθλαση του φωτός. Τέλος έπαιξαν με το δίσκο του Νεύτωνα και δημιούργησαν τις δικές τους συνθέσεις χρωμάτων.

Χριστουγεννιάτικες δράσεις αλληλεγγύης και προσφοράς : 1ο και 2ο Τμήμα

1. Συμμετοχή 1ου και 2ου Τμήματος στο “Κάνε μια ευχή Ελλάδος” (Make a Wish)

Tο 1ο και 2ο Τμήμα του Νηπιαγωγείου με την υποστήριξη και βοήθεια των γονέων συμμετείχε στο πρόγραμμα “Κάνε μια ευχή Ελλάδος” (Make a wish)

Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος – Απόδειξη και πιστοποιητικό υιοθεσίας

32ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ – Α’ Τμήμα

Το ευχαριστήριο mail που μας έστειλαν από το “Κάνε μια ευχή Ελλάδος”

“Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2024-2025. Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες. =

Το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής, εδώ και 26 χρόνια, αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.”

Παρακάτω ακολουθεί και το πιστοποιητικό υιοθεσίας…. Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς και των δύο Τμημάτων για την άμεση και θερμή ανταπόκριση και συμμετοχή.

Λήψη αρχείου

Τα αστεράκια αξιοποιήθηκαν από τους μαθητές και των 2 Τμημάτων. Τα 2 Τμήματα του Ολοήμρου έγραψαν ευχές και δημιούργησαν ένα αστερόδεντρο…

Παράλληλα όλα τα Τμήματα του Νηπιαγωγείου συμμετείχαμε στο διαγωνισμό του Προγράμματος Αστέρι της ευχής

Λήψη αρχείου

2. Συμμετοχή στο κοινωνικό έργο της ενορίας μας: Συγέντρωση τροφίμων για το Σπίτι Γαλήνης

Τα Χριστούγεννα είναι γιορτή αγάπης ,προσφοράς και αλληλεγγύης. Σε αυτό το πλαίσιο με την συνεργασία και συμμετοχή των γονέων συγκεντρώσαμε για το Σπίτι Γαλήνης της ενορίας μας, τον Ιερό Ναό των Αγίων Αναργύρων, τρόφιμα. Οι μαθητές ανέλαβαν να “καταγράψουν τα τρόφιμα σε λίστα….

3. Συνεργασία με το Ίδρυμα “Ασπρες Πεταλούδες” : Το Γαλακτόδεντρο της αγάπης

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος συμμετείχαμε στη δημιουργία “Γαλακτόδεντρου” με γάλατα που μας έφεραν οι γονείς. Οι μαθητές και των 2 Τμημάτων σχηματίζουν με τα γάλατα ένα δέντρο, το “Γαλακτόδεντρο της αγάπης”, βοηθώντας με αυτόν τον τρόπο τους τροφίμους του Ιδρύματος. Τη δράση αυτή υλοποιεί κάθε χρόνο όλο το Σχολικό Στγκρότημα.

4. Συμμετοχή στο πρόγραμμα “Σε σκέφτομαι… σου εύχομαι”

Λήψη αρχείου

Οι κάρτες που έφτιαξαν τα παιδιά του 1ου και 2ου Πρωινού, και Ολοήμερου Τμήματος και τα δώρα των εκπαιδευτικών…….

Παίζω & Μαθαίνω με τους Γεωπίνακες

activitymore 96E7C63F 4DA3 4897 9D77 D5704C78A10B

Στο πρωινό τμήμα εισάγουμε τους Γεωπίνακες ως επιλογή κατά τη διάρκεια του Ελεύθερου Παιχνιδιού των Παιδιών.

Μερικά από τα μαθησιακά οφέλη της απασχόλησης των παιδιών με τους γεωπίνακες είναι τα παρακάτω:

Ανάπτυξη της Γεωμετρικής Κατανόησης: Ο γεωπίνακας επιτρέπει στα παιδιά να εξερευνήσουν και να κατανοήσουν βασικές γεωμετρικές έννοιες, όπως γωνίες, πολύγωνα, κύκλους και παραλληλόγραμμα.
Ανάπτυξη της Χειρονακτικής Δεξιότητας: Τα παιδιά πρέπει να χρησιμοποιούν τα χέρια τους για να τοποθετήσουν τις γεωμετρικές φιγούρες στον πίνακα, βελτιώνοντας τη χειρονακτική τους δεξιότητα.
Κατανόηση των Σχέσεων και Διαστάσεων: Ο γεωπίνακας βοηθά τα παιδιά να αντιληφθούν τις σχέσεις μεταξύ διαφόρων γεωμετρικών σχημάτων και να κατανοήσουν διαστάσεις και περιοχές.
Ενίσχυση της Αφαιρετικής Σκέψης: Ο γεωπίνακας προκαλεί τα παιδιά να σκέφτονται αφαιρετικά και να εξερευνούν τις διάφορες δυνατότητες γεωμετρικών σχημάτων.
Προετοιμασία για Μαθηματικά: Ο γεωπίνακας αποτελεί ένα προάγγελο της μελλοντικής μαθηματικής εκπαίδευσης και βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν τις απαραίτητες γνώσεις για τη γεωμετρία και τα μαθηματικά.

Καιρός και Καιρικά Φαινόμενα: Εξάτμιση, Συμπύκνωση, Βροχόπτωση

Στο πλαίσιο του ευρωπαικού προγράμματος “Young Meteorologists – Νεαροί Μετεωρολόγοι” τα παιδιά ανέπτυξαν τις παρακάτω δράσεις ενισχύοντας τον επιστημονικό τους εγγραμματισμό.

Ένας τυπικός μηχανισμός του Καιρού

Τα παιδιά πειραματίζονται με και κάνουν υποθέσεις σε σχέση με τα καιρικά φαινόμενα, καθώς και μαθαίνουν βιωματικά τη συσχέτιση μεταξύ τους.
Εξάτμιση
Συμπύκνωση
Βροχόπτωση

Οι Ζωγραφίες μου Ζωντανεύουν!

Μαζί με τα παιδιά μαθαίνουμε να χρησιμοποιούμε δημιουργικά εφαρμογές που ενισχύουν τη φαντασία μας και τη δημιουργικότητά μας.

Βιωματικό εργαστήριο : “Το Βασίλειο της φύσης”

Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας κα Αντωνίου Ελισάβετ, στο πλαίσιο της επιστημονικής και παιδαγωγικής καθοδήγησης, διοργάνωσε επιμορφωτικό βιωματικό εργαστήριο με θέμα: “Το Βασίλειο της φύσης”. Εμψυχώτρια η κα Ανίτα Ξάνθου, η οποία είναι ζωγράφος από τον Βόλο με σημαντική καλλιτεχνική παρουσία.
Το εργαστήρι υλοποιήθηκε στις 4/12/2024 στις 5.30..μ – 19.30μ.μ στο Σχολικό μας Συγκροτήμα, στην αίθουσα τελετών των συστεγαζόμενων Δημ. Σχολείων 18ου και 29ου Δημ. Σχολείων. Ήταν μια πολύ ωραία και ξεχωριστή εμπειρία….

Γιορτάζει η πόλη μας! Εορτασμός του Αγίου Νικολάου,Πολιούχου του Βόλου, 1o και 2ο Πρωινό και Ολοήμερο Τμήμα

Ο Άγιος Νικόλαος είναι από τους πιο γνωστούς αγίους της χριστιανοσύνης. Το όνομά του βρίσκεται στο στόμα αναρίθμητων πιστών που ζητούν τη βοήθειά του. Το όνομά του το φέρουν εκατομμύρια Χριστιανοί και πολλοί είναι οι Ναοί που είναι αφιερωμένοι σ΄αυτόν. Είναι μετά την Παναγία και τον Άγιο Γεώργιο, ο περισσότερο γνωστός σε όλο τον Ορθόδοξο κόσμο. Σ΄ όλη δε την Κύπρο υπάρχουν ενενήντα (90) και πλέον Ναοί αφιερωμένοι στο μεγάλο αυτό Ιεράρχη. Είναι αυτός που προστατεύει τους θαλασσινούς και όλους εκείνους που συναντούν τρικυμίες στη ζωή τους. Γι΄αυτό έχουν κτιστεί πολλές Εκκλησίες προς τιμή του. Όλη του η ζωή ήταν μια θαυμαστή ενσάρκωση της αγάπης και της φιλανθωπίας.

Τα παιδιά έμαθαν για ένα από τα πιο γνωστά θαύματα του Αγίου Νικολάου.Όταν ο Άγιος προσκύνησε τον Πανάγαθο Τάφο του Κυρίου και είδε όλα τα μέρη που δίδαξε και μαρτύρησε ο Χριστός, ήθελε να γυρίσει στην πατρίδα του, μα κανένα πλοίο δεν πήγαινε αν δεν εύρισκε “ναύλο”.
Τότε ο Άγιος είπε στον καπετάνιο ότι ο ίδιος θα του πληρώσει όλο τον ναύλο για να τον πάρει στα Πάταρα.
Όταν ανοίχτηκαν στο πέλαγος, ο αέρας ήταν καλός και αντί να πάνε στα Πάταρα,πήγαιναν πρώτα στη δικιά τους πατρίδα. Τότε ξαφνικά άρχισε μια φοβερή τρικυμία,που τους έσπασε το τιμόνι και το πλοίο ακυβέρνητο θα τσακιζόταν στους βράχους.Ο Άγιος τότε πραγματικά παρακάλεσε το Θεό και η θάλασσα γαλήνεψε και με ένα χοντρό ξύλο που μεταχειρίστηκαν για τιμόνι έφτασαν στα Πάταρα. Όλοι τους χάρηκαν και δόξασαν τον Πανάγαθο.
Στην συνέχεια έφτιαξαν τον Άγιο Νικόλαο και το πλοίο του.

Οι δημιουργίες των παιδιών για τον Πολιούχο μας Άγιο Νικόλαο….

1ο ΤΜΗΜΑ

2ο ΤΜΗΜΑ

Συμμετοχή σε Διαγωνισμό για την Ημέρα Ασφαλούς διαδικτύου με θέμα:«Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!»

Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας , προκήρυξε πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό με θέμα για τους μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης : «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!».

Οι στόχοι για τους μαθητές μας είναι:

Να μάθουν και να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές διαδικτυακής χρήσης.
Να μάθουν να αναγνωρίζουν τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού και τους ορθούς τρόπους αντιμετώπισής του.
Να αναπτύξουν στρατηγικές απόκρισης στη διαδικτυακή βία, συμπεριλαμβανομένης της αναφοράς της (report) και του αποκλεισμού (block).
Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα και ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο.
Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε ενεργά στη δράση με τη δημιουργία αφίσας με την συμμετοχή και των δύο τμημάτων στα πλαίσια της συνεργασίας και της ενεργητικής συμμετοχής των μαθητών . Παραθέτουμε την αφίσα και φωτογραφίες από την ενεργητική συμμετοχή των παιδιών.

Οι μαθητές καταγράφουν τρόπους προστασίας και αντιμετώπισης για τον διαδικτυακό εκφοβισμό.

Κατασκευάζουν την σοφή κουκουβάγια που συμβουλεύει τον παπάκη !
εικόνα Viber 2024 12 07 11 46 35 203

To έργο μας είναι αναρτημένο στην σελίδα https://saferinternet4kids.gr/sid/sid-2025/sid_2025_cyberbullying_participations/

Στερεά Σχήματα: Ο Κύβος

activitymore B6943120 F4A9 4694 A068 4D76A2029F52

Τα παιδιά μαθαίνουν τον κύβο μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που ενισχύουν τη δημιουργικότητά τους – αλλά και τις γνώσεις του για τη στατική επάρκεια των υλικών και των κατασκευών τους – βασική έννοια της μηχανικής.

Επιμορφωτική Ημερίδα της OMEP του Περιφερειακού Συμβουλίου Θεσσαλίας «Οργάνωση και Διοίκηση στο Νηπιαγωγείο: Από τη θεωρία στην Πράξη»

Προσκληση σε ημερίδα_Οργάνωση και Διοίκηση στο Νηπιαγωγείο

Στις 30 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Σχολικού μας Συγκροτήματος επιμορφωτική ημερίδα της ΟΜΕP με θέμα «Οργάνωση και Διοίκηση στο Νηπιαγωγείο: Από τη θεωρία στην Πράξη». Εισηγήτρια ήταν η κα Ευφροσύμη (Έφη) Κατσικονούρη, η οποία ιείναι εκπαιδευτικός ΠΕ60 (Νηπιαγωγός) και Πρόεδρος της Ελληνικής Επιτροπής της Παγκόσμιας Οργάνωσης Προσχολικής Εκπαίδευσης (OMEP Ελλάδος). Είναι πτυχιούχος της Σχολής Νηπιαγωγών Καρδίτσας, του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, καθώς και της Νομικής Σχολής (Νομικό Τμήμα.

Ως Προϊσταμένη του 32ου Νηπιαγωγείου Βόλου και Αντιπρόεδρος της OMEP του Περιφερειακού Συμβουλίου Θεσσαλίας, ευχαριστώ θερμά την κα Έφη Κατσικονούρη για την αποδοχή της πρόσκλησής μας και την άκρως ενδιαφέρουσα και εξαιρετική παρουσίαση, την Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας κα Αντωνίου Ελισάβετ που μας τίμησε με την παρουσία της καθώς και τους Δ/ντές των Δημ. Σχολείων 18ου και 29ου Δημ. Σψολείων.