Θέατρο σκιών «Τα καλικαντζάρια γίνανε μαλλιά κουβάρια!» – Ενδοσχολική δράση
Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί στο χώρο του 2ου Νηπ/γείου Βραχναιίκων, παρακολούθησαν παράσταση Θεάτρου Σκιών Χρήστου Καλπουζάνη με τίτλο: ” Τα καλικαντζάρια γίνανε μαλλιά κουβάρια!», στα πλαίσια ανάπτυξης θεματικής ενότητας” ‘Ερχονται Χριστούγεννα!”
Συγκέντρωση τροφίμων-εθελοντική δράση στο νηπιαγωγείο μας.
Συγκεντρώσαμε τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης για το ίδρυμα Κιβωτός της Αγάπης- Γαλήνη ανάπηρων παιδιών Πάτρας.
Χριστουγεννιάτικη Εκδήλωση της Πολιτιστικής Δράσης Βραχναιίκων
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία-3 Δεκεμβρίου
Ευχαριστίες
Το 2ο Νηπιαγωγείο Βραχναιίκων ευχαριστεί τους γονείς που τα παιδιά τους φοιτούν τώρα στο Νηπιαγωγείο και τους γονείς που τα παιδιά τους φοιτούσαν παλιότερα σ` αυτό, για την ευγενική προσφορά τους σε βιβλία για τον εμπλουτισμό της δανειστικής βιβλιοθήκης, τα οποία προέρχονται από αγορά ή από την δική τους βιβλιοθήκη.
Ευχαριστίες
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού και Νηπιαγωγείου Βραχναιίκων για την ευγενική τους προσφορά σε φωτοτυπικό χαρτί , σε βιβλία για να εμπλουτιστεί η σχολική μας βιβλιοθήκη και για την οικονομική ενίσχυση των 20 ευρώ, ώστε να συμπληρωθεί το ποσό το οποίο χρειαζόμασταν για την παρακολούθηση παράστασης Καραγκιόζη στο χώρο του σχολείου μας.
Επίσκεψη στο θέατρο
Τα παιδιά του 2ου Νηπιαγωγείου Βραχναιίκων με την νηπιαγωγό τους, την τετάρτη 27/11/2024 επισκέφθηκαν το θέατρο Επίκεντρο , για να παρακολουθήσουν της θεατρικς παράσταση “Που να σκάσεις Κριστομπίτα δεν θα πάρεις τη Ροζίτα του Φεντερίκο Γκαρθία Λόρκα σε σκηνοθεσία Γιάννη Καλατζόπουλου.
“Εδώ Πολυτεχνείο…”
” Ομαδική δημιουργία- Συνεργασία”
Ατομική έμπνευση!
Ερωτηματολόγιο για γονείς
Στο πλάισιο ανάπτυξης Σχεδίου Δράσης για το σχολικό έτος 2024-2025, « Αναβάθμιση και εκσυγχρονισμός της Δανειστικής Βιβλιοθήκης του σχολείου μας» , δόθηκε ο παρακάτω σύνδεσμος για να μπουν οι γονείς και να απαντήσουν σε ένα ανώνυμο ερωτηματολόγιο (https://forms.gle/6hrLriT7KiFbc6Gz6), έτσι ώστε να γίνει μια πρώτη εκτίμηση σχετικά με το αν έχουν ενημερωθεί για τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου ,αν υπάρχουν βιβλία στο σπίτι, ποιος τα διαβάζει και πόσο συχνά, τι είδους βιβλία κλπ.