ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ
Σήμερα Παρασκευή 4 Οκτωβρίου παγκόσμια ημέρα ζώων οι μαθητές/τριες μας παρακολούθησαν όλη την ημέρα εκπαιδευτικό πρόγραμμα γύρω απο την Θεματική αυτη
Α’ τμήμα
Το πρωι μαζί με την κυρία Έλενα έγινε μια προγραφική άσκηση για νήπια και προνήπια ξεχωριστά με στόχο οι μαθητές να βάλλουν μουστάκια στα ζώα
ΠΡΟΝΗΠΙΑ
Μίλησαμε για τα δικαιώματα των ζώων και προσπαθησαμε να τα απομνημονευσουμε. Κάναμε και το αλφαβητάρι των ζώων.
Τις ανάλογες φωτογραφίες τις τοποθετήσαμε στις ανάλογες θέσεις του αλφαβήτου
Για τα νήπια αφού εστιαστήκαμε πάλι στα δικαιώματα των ζώων για εμπέδωση ,η οδηγία ήταν να ζωγραφίσουν όσα περισσότερα θυμόντουσαν από το αλφαβητάρι των ζώων που κάναμε στην συγκεκριμένη αφίσα .
Στο ολοήμερο με την κυρία Μυρτώ διαβάσαμε το ποίημα του Πολέμη που μας ταξίδεψε και έγινε αφορμή για πολύ γόνιμη κουβεντούλα
Παράλληλα μετα την κουβέντα μας το είδαμε και σε video
Την επόμενη ημέρα δόθηκε αυτο το φύλλο εργασίας με στόχο οι μαθητές να παρατηρήσουν, να κρίνουν και να κυκλώσουν την σωστή συμπεριφορά που πρέπει να έχουμε απέναντι στα ζώα
Β’ ΤΜΗΜΑ
ΚΥΡΙΑ ΠΕΡΣΑ
Εμείς αρχικά μιλήσαμε στην παρεούλα για τα ζωάκια που έχει ο καθένας στο σπίτι του και κάναμε μια πολύ ωραία συζήτηση.
Έπειτα προβάλαμε κάποια ζώα και προσπαθήσαμε να τα μιμηθούμε , όπως μπορούσε ο καθένας.
Ακούσαμε ένα τραγούδι
και διαβάσαμε το παραμύθι «το σοφάκι και ο ντο» που αναφέρεται στα αδέσποτα ζωάκια και έτσι ξεκίνησε μια συζήτηση για το πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε εμείς οι άνθρωποι σε όλα τα ζώα.
Τελος φτιάξαμε μια αφίσα η οποία θα κοσμεί την τάξη μας όπου κάθε παιδί ζωγράφισε από ένα ζώο και το κόλλησε και γράψαμε κάποιες λεξούλες που πρέπει πάντα να θυμόμαστε όταν σκεφτόμαστε τα ζωάκια.
ΚΥΡΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
Παγκόσμια ημέρα ζώων σήμερα κ αρχικά είδαμε πολλές εικόνες κ διαφάνειες με διάφορα ζωάκια από το διαδίκτυο.. Ακολούθησε συζήτηση στη συνέχεια στην ολομέλεια κ τα παιδιά έμαθαν πληροφορίες για τα ζώα κ το σπίτι τους πχ. δάση,(λύκος, αλεπού), αγρόκτημα (κουνελάκι,κατσίκα) ζούγκλα(τίγρης, λιοντάρι κτλ), αέρας (αετός) νερό (βάτραχος,κτλ, παρατήρησαν κ περιέγραψαν τα χρώματα τους με αρκετές λεπτομέρειες… αν είναι ημέρα ή άγρια, τι τρώνε, να ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ τα αδέσποτα κ να τα φροντίζουμε και στο τέλος επέλεξαν και ποιο εκείνα προτιμούν….ποιο είναι το αγαπημένο τους ζωάκι.
Κατασκευασαμε κ τα δικά μας σκυλάκια με απλά χαρτάκια, τα ζωγραφισαμε, τα κολλήσαμε σε ξυλάκια και παίξαμε με πολύ κέφι… Φτιάχνοντας και την δική τους οικογένεια… τα παιδιά διασκέδασαν με τη ψυχή τους
