Το Ρόδι: Ένα αρχαίο σύμβολο της καλοτυχίας

Το ρόδι ήδη από την αρχαιότητα αποτελεί σύμβολο της καλής τύχης, αλλά και της αφθονίας, λόγω των πολλών σπόρων του, και θεωρούνταν πάντα απαραίτητος σύμμαχος για το ξεκίνημα της νέας χρονιάς. pomegranate fragrance 1100x1100wΕπίσης, ακόμη και στην αρχαία ελληνική μυθολογία το ρόδι θεωρούνταν σύμβολο της αναγέννησης και της γονιμότητας και τους αρχαίους Έλληνες κανείς δεν αμφισβήτησε. Εκείνοι μάλιστα το θεωρούσαν ιερό και το προσέφεραν ως αφιέρωμα στην Ήρα, τη θεά της γονιμότητας και του γάμου, αλλά και τη Δήμητρα, θεά της γεωργίας. Το ρόδι έτσι κέρδισε τη θέση του σχεδόν σε κάθε σπίτι την Πρωτοχρονιά και το σπάσιμό του αποτελεί ένα έθιμο που έχει περάσει από πλήθος γενεών. Ανάλογα βέβαια με την περιοχή, το έθιμο πραγματοποιείται είτε ανήμερα το πρωί, είτε και από το βράδυ της αλλαγής του χρόνου. rodia
Σύμφωνα με την παράδοση, το πρωί της Πρωτοχρονιάς σύσσωμη η οικογένεια πήγαινε στην εκκλησία προκειμένου να παρακολουθήσει τη λειτουργία του εορτασμού του Μεγάλου Βασιλείου και να υποδεχθεί έτσι το νέο έτος, με τις απαραίτητες ευλογίες. Επιστρέφοντας στο σπίτι, ο νοικοκύρης του σπιτιού, αφού βεβαίως κάνει το γνωστό ποδαρικό, πάντα με το δεξί, σπάει ένα ρόδι στην εξώπορτα και κάνει δυνατά μία ευχή για την ευημερία του σπιτιού και της οικογένειας. Χαρακτηριστικό είναι ότι σε κάποια μέρη, στη Μικρά Ασία, το ρόδι φυλάσσεται ήδη από τον Σεπτέμβριο και συγκεκριμένα στις 14 του μήνα, ανήμερα της γιορτής του Τιμίου Σταυρού, δίπλα στα εικονίσματα, μέχρι να έρθει η ώρα να σπάσει με αποφασιστικότητα την Πρωτοχρονιά. Λένε λοιπόν ότι όσο περισσότεροι είναι οι σπόροι του ροδιού και όσο περισσότερο απλωθούν στον χώρο, τόσο περισσότερη θα είναι η αφθονία και η ευημερία στο σπίτι τη χρονιά που έφτασε. 
Στο Νηπιαγωγείο μας, μιλώντας και μαθαίνοντας για τα έθιμα της Πρωτοχρονιάς και αφού κόψαμε την δική μας βασιλόπιτα, σπάσαμε το ρόδι μας  στην αυλή μας ευχόμενοι: όσα σποράκια έχει το ρόδι μας τόσο και άλλα τόσα να είναι τα καλά για όλον τον κόσμο”.IMG 20250131 090720
Αυτό υπήρξε η έμπνευση και η αφορμή να αναδυθεί από τη διάθεση των παιδιών ένα πρόγραμμα για το ρόδι. Οργανώσαμε το ιστόγραμμά μας, είπαμε και καταγράψαμε τις ιδέες και τις προτάσεις μας, φέραμε όλοι από ένα ρόδι στο νηπιαγωγείο και ξεκινήσαμε ένα υπέροχο ταξίδι ανακάλυψης γνώσης, καλλιέργειας δεξιοτήτων με χαρά και ευχαρίστηση καθημερινά για δύο βδομάδες.IMG 20250131 090845
Ανατρέξαμε στο διαδίκτυο και στα βιβλία για πληροφορίες, μάθαμε τα οφέλη του και τη σημαντική συμβολή του στην Υγεία μας,

ήπιαμε χυμό ροδιού, φτιάξαμε ροδοκέικ,1738310122992 μαρμελάδα ρόδιIMG 20250131 092659 την οποία γευτήκαμε με τσάι από τις φλούδες του ροδιού,IMG 20250131 093857 IMG 20250201 200820κάναμε πείραμα και βάψαμε χάρτινα πιάτα, ζυμαρικά και κλωστές βαπτίζοντάς τα στο τσάι που φτιάξαμε από το ρόδι,1738310337465 χειροτεχνήσαμε εικαστικές δημιουργίες με θέμα το ρόδι 1738309478258χρησιμοποιώντας πολλά και ποικίλα υλικά και τεχνικές,1738426359154 IMG 20250201 182112 1738433210166 φτιάξαμε το δικό μας ροδοπαράμυθο1738310510730 καλλιεργώντας τον δημιουργικό προφορικό μας λόγο αλλά και τον γραπτό λόγο, 1738310540152μάθαμε τραγούδια,

ποιήματα1738307382562 και παίξαμε ομαδικά παραδοσιακά παιχνίδια με το ρόδι,1739036442786 διαβάσαμε αλλά και ακούσαμε παραμύθια με το ρόδι

και τα δραματοποιήσαμε,

τα ζωντανέψαμε δηλαδή,

φτιάξαμε το κήπο με τις ροδιές μας,1738423928823 ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας και τον κάναμε κούκλα και δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που παίζαμε καθημερινά όλοι μαζί, 1738423975175χορέψαμε και ολοκληρώσαμε με κέρασμα στους γονείς μας των δημιουργιών μας.IMG 20250131 091538

 

Το πορτραίτο του Φθινοπώρου

Με έμπνευση τον ζωγράφο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο1699123439377

Πολλοί καλλιτέχνες, ζωγράφοι, μουσικοί, συνθέτες, λογοτέχνες ζ ποιητές, γλύπτες, έχουν εμπνευστεί από τις εποχές και ειδικότερα από το Φθινόπωρο.
Από την αρχή του Οκτωβρίου, μία βασική θεματική ενότητα είναι η γνωριμία με τον εαυτό μας. Με το όνομά μας, το σώμα μας, τα συναισθήματά μας. Επίσης, όπως είναι γνωστό, τα θέματα που επεξεργαζόμαστε, αντλούνται από το περιβάλλον, χώρο, κλίμα, έμψυχο περιβάλλον, ανθρωπογενές και φυσικό περιβάλλον. Το Φθινόπωρο είναι ένα τέτοιο θέμα, αγαπητό στα παιδιά.
Συνδυάζοντας δύο θεματικές ενότητες και προσεγγίζοντάς τες μέσα από την Τέχνη, (η Τέχνη μας βοηθά να ανακαλύπτουμε, να “βλέπουμε” τον κόσμο με πολλούς, ποικίλους και διαφορετικούς τρόπους καλλιεργώντας, σκέψη, κρίση, ψυχή, πνεύμα), στραφήκαμε στον ζωγράφο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο, οποίος ζωγράφισε τις τέσσερις εποχές με έναν διαφορετικό και μοναδικό τρόπο.
 Ο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο ή Αρτσιμπόλντι ήταν Ιταλός ζωγράφος περισσότερο γνωστός για τη δημιουργία φανταστικών πορτραίτων αποτελούμενων εξ ολοκλήρου από αντικείμενα όπως φρούτα, λαχανικά, λουλούδια, ψάρια και βιβλία. https://el.m.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%B6%CE%BF%CF%85%CE%B6%CE%AD%CF%80%CE%
Μιλώντας για τα φρούτα του Φθινοπώρου, είδαμε το πορτραίτο του, όπως το έκανε ο ζωγράφος669679c16471395b09fe1e7223587568 και σκεφθήκαμε να κάνουμε το δικό μας πρόσωπο, φθινοπωρινό πορτραίτο. 
Μεγάλος ενθουσιασμός!  IMG 20231104 200751IMG 20231104 200622Πήραμε τα ψαλίδια, IMG 20231021 222051τις κόλλες, τη δημιουργική μας διάθεση, τη φαντασία μας και τα δημιουργήσαμε. IMG 20231016 230640IMG 20231016 230349IMG 20231016 230436IMG 20231016 230606Όμως, δεν σταθήκαμε μόνο εκεί.
Τα μετατρέψαμε σε κούκλες κουκλοθέατρου, σε μαρότες και παίξαμε τις ιστορίες μας, αφού πρώτα συστηθήκαμε,IMG 20231104 200521 καλλιεργώντας και τον δημιουργικό προφορικό μας λόγο.IMG 20231104 195727
IMG 20231104 195835
Και καθημερινά παίζουμε παιχνίδια με τα δέντρα, τα πορτοκάλια και τα μήλα στην αυλή μας. IMG 20231104 195553 IMG 20231104 195432

Μήλο Πορτοκάλι, Φίλοι πάλι

Μήλο και Πορτοκάλι, Φίλοι και πάλι

Ένα πρόγραμμα μόλις αναδύθηκε  από το ενδιαφέρον των παιδιών. Μετά το τραγούδι μας, θέλησαν να ασχοληθούμε περισσότερο και πρότειναν: να φτιάξουμε παραμύθι, να κάνουμε χειροτεχνίες, να παίξουμε παιχνίδια, να διαβάσουμε παραμύθια, να πιούμε χυμό πορτοκαλιού, να χορέψουμε χορούς με μήλα και πορτοκάλια, να παίξουμε ομαδικά παιχνίδια.
Είναι αρχή σχολικής χρονιάς και αρχή μας είναι ότιIMG 20230930 224556 Έτσι λοιπόν, αποφασίσαμε στην ολομέλεια, να φτιάξουμε με τα χέρια μας, μήλα και πορτοκάλια, τσαλακώνοντας εφημερίδες, με αυτόν τον τρόπο δυναμώνουν οι παλάμες και τα δάκτυλά μας, και στη συνέχεια να τα βάψουμε με τις παλάμες μας.IMG 20230930 172157 Παίξαμε, με αυτά, τα πετάξαμε ψηλά, πολύ ψηλά, μακριά, πολύ μακριά, τα κρύψαμε, τα βρήκαμε, αλλά παρατηρήσαμε ότι έχαναν το σχήμα τους. Τότε ήταν που σκεφθήκαμε να τα τυλίξουμε με μαλλί, να είναι γερά και απαλά. Πιάσαμε δουλειά και συντονίζοντας τα χέρια μας, βρήκαμε ρυθμό και τυλίξαμε τα φρούτα μας. Τώρα παίζουμε καλύτερα. IMG 20230930 170209
Στον προγραμματισμό μας να κάνουμε χειροτεχνίες, σκεφθήκαμε να καλλιεργήσουμε τη λεπτή μας κινητικότητα σκίζοντας πολύχρωμα χαρτιά σε μικρά κομμάτια τα οποία κολλήσαμε σε δοσμένο σχήμα μήλου σε χαρτί και ολοκληρώσαμε τη δημιουργία μας χρωματίζοντας το φόντο με μαρκαδόρους.IMG 20230930 170127
IMG 20230928 205937 IMG 20230928 205639 IMG 20230928 205715 IMG 20230928 205831Τραγουδάμε το τραγούδι μας και το χορεύουμε καθημερινά και σκεφθήκαμε να το ζωγραφίσουμε τραγουδώντας το!

IMG 20230928 204908

2023-24 Πρώτες Μέρες Ολοήμερο Μήλο Πορτοκάλι

Τα Ολοημεράκια Μήλο Πορτοκάλι 

Τη φετινή χρονιά το Ολοήμερο τμήμα έχει 18 παιδάκια, προνήπια και νήπια, που χρειάζονται και αυτά την ομαλή προσαρμογή τους. Είναι σπουδαίο το γεγονός να μένουν στον ίδιο χώρο τα παιδιά επί 8  συνεχείς ώρες. Είναι δυνατά συναισθηματικά παιδιά, καθώς βλέπουν τους συμμαθητές και τις συμμσθήτριές τους να φεύγουν για το σπίτι τους και εκείνα παραμένουν. Ο πρώτος και ο σημαντικότερος στόχος που βάζουμε εμείς οι Νηπιαγωγοί του Ολοήμερου τμήματος είναι να νιώθουν αυτά τα παιδιά ΧΑΡΑ, ΑΓΑΠΗ, ΑΣΦΑΛΛΕΙΑ, ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ. Και βεβαίως περιμένουν από εμάς, να έχουμε ένα οργανωμένο και στοχοθετημένο πρόγραμμα, καθημερινά γεμάτο με δραστηριότητες και δράσεις που θα τα ξεκουράζουν μαθαίνοντας. Είναι το Ολοήμερο τμήμα, εκπαιδευτικό πρόγραμμα, δεν είναι  φύλαξη!
Σημαντικό μέρος στο Ολοήμερο τμήμα, κατέχει το μεσημεριανό φαγητό. Τα παιδιά, κάθε πρωί τακτοποιούν στο ψυγείο του νηπιαγωγείου τη φαγιάντζα τους με το μαγειρεμένο φαγητό από τους γονείς τους. Το μεσημέρι, η ομάδα εργασίας της μέρας, μαζεύει τις φαγιάντζες και η Κυρία, τις ζεσταίνει στο φούρνο. Μετά, η ομάδα, στρώνει τραπεζομάντηλα στα τραπέζια, βάζει μπροστά από κάθε καρέκλα μια χαρτοπετσέτα, ώστε να είναι τόσες όσες και οι καρέκλες. Τα παιδιά, αφού πλύνουν τα χεράκια τους, κάθονται στα καρεκλάκια και η ομάδα εργασίας της μέρας, σερβίρει τα φαγητά. Όλοι μαζί και η Κυρία, τρώνε το μεσημεριανό τους. IMG 20230924 173745
Φέτος η συζήτηση περιστράφηκε τις πρώτες μέρες, γύρω από τα φρούτα που αγαπούν τα παιδιά, ύστερα από το δωράκι υποδοχής που πήραν τα παιδιά. Ένα καραβάκι για χαρούμενες πλεύσεις στη χώρα της χαράς, της δημιουργίας, της φιλίας, της συνεργασίας, του παιχνιδιού, των παιχνιδιών,των παραμυθιών, των τραγουδιών, της μουσικής, της ζωγραφικής, των ενδιαφερόντων των παιδιών.1695567701891
Το μήλο και το πορτοκάλι,  αγαπημένα των παιδιών, έπαιξαν όμορφα παιχνίδια με τα παιδιά και μεταμορφώθηκαν από αυτά, σε ζωάκια,1695567597950 1695567157227 IMG 20230924 174235και έγιναν τραγούδι φιλίας που τα παιδιά το τραγουδούν και το παίζουν καθημερινά.

Διατροφή: Φρούτα και Λαχανικά

Η πόλη των Φρούτων και των Λαχανικών 

IMG 20221113 135305

Η διατροφή μας είναι ένα σημαντικό θέμα που απασχολεί όλα τα παιδιά και κυρίως την ώρα του γεύματος όπου συζητούμε για το φαγητό μας, το είδος του, πόσο πρέπει να τρώμε και τί, τα γεύματα της ημέρας, την διαδικασία της πέψης, τη σημασία της πόσης του νερού και άλλα πολλά.
Εδώ και καιρό το ενδιαφέρον επικεντρώθηκε στις υγιεινές και στις ανθυγιεινές τροφές, στα φρούτα και τα λαχανικά, όταν οργανώσαμε την γωνιά της κουζίνας μας για να παίζουμε.1666030326536
Βασικό ήταν να διαχωρίσουμε τις τροφές, να τις ομαδοποιήσουμε ώστε να ξέρουμε πώς να έχουμε ισορροπημένη διατροφή.IMG 20221023 164803 Για να το καταλάβουμε καλύτερα παίξαμε ένα παιχνίδι ισορροπίας, έχοντας στα χέρια μας ανοιχτά, προσπαθούσαμε να περπατάμε κρατώντας τα φαγητά που ακούγαμε από την κυρία. Έτσι όταν το ένα χέρι είχε φρούτα το άλλο είχε λαχανικά είχαμε ισορροπία, όταν το ένα χέρι είχε φρούτα και το άλλο χάμπουργκερ η ζυγαριά έγερνε κλπ. Το παιχνίδι μας άρεσε πολύ και το παίζαμε πολλές μέρες. IMG 20221023 164345IMG 20221019 003138
Μια μέρα σκεφθήκαμε να παίξουμε ένα άλλο παιχνίδι. Αφού καταγράψαμε το αγαπημένο μας φρούτο, το ζωγραφίσαμε και αφού του δώσαμε όνομα, ζωγραφίσαμε πρόσωπο, χέρια και πόδια, το κόψαμε, το πλαστικοποιήσαμε αρχίσαμε το παιχνίδι. IMG 20221023 164519 IMG 20221023 164651 Πρώτα συστηθήκαμε και έπειτα καθήσαμε κυκλικά σε καρεκλάκια, κολλήσαμε το φρούτο στην μπλούζα μας και γίναμε φρούτα. Όλοι είχαμε μία θέση εκτός από έναν. Όποιος ήταν όρθιος έπρεπε να βρει μία θέση. Οπότε όταν έλεγε πχ μήλο, έπρεπε τα παιδιά -μήλα να ανταλλάξουν θέση στα γρήγορα. Αν προλάβαινε το όρθιο παιδί καθόταν και το επόμενο όρθιο παιδί έπρεπε να πει ένα άλλο φρούτο ή να πει φρούτα οπότε όλοι αλλάζαμε θέσεις κλπ.
Τότε προέκυψε το ερώτημα πού θα βάζαμε τα φρουτάκια μας. Η πλειοψηφία ψήφισε την πρόταση να φτιάξουμε σπίτια για να μένουν και πού θα είναι τα σπίτια. Σε μία γειτονιά, που θα έχει δέντρα και πλατεία με παιδική χαρά. Το είπαμε και το κάναμε. Μοιράσαμε τις δουλειές και να έτοιμη η γειτονιά μας. IMG 20221023 164421 IMG 20221023 164552
Θελήσαμε όμως να φτιάξουμε και λαχανικά με τον ίδιο τρόπο. Έτσι, έγινε και η γειτονιά των λαχανικών.IMG 20221108 001317
Θελήσαμε στο παιχνίδι μας όμως να προσθέσουμε και νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο, λύκειο, πανεπιστήμιο, νοσοκομείο, εκκλησία, λούνα παρκ, Δημαρχείο, αστυνομία, λιμάνι.  16683406637541668340511978Συνεργατικά σε ομάδες των δύο παιδιών, τα ζωγραφίσαμε, το κόψαμε, γράψαμε τις ταμπέλες και τα κολλήσαμε. Τότε γίναμε και πολεοδόμοι, ζωγραφίσαμε τους δρόμους και φτιάξαμε και δέντρα. IMG 20221113 151132
Το παιχνίδι καθημερινά δεν σταματά στην όμορφη πόλη μας.IMG 20221113 140455 11668339630477