Συμπράττουμε! Θέλουμε να είμαστε ΜΑΖΙ
“Μαζί”
Άρθρα κατηγορίας Διαφορετικότητα
Άλλη μία Παρασκευή γεμάτη θετικά συναισθήματα, συνεργασία, και δημιουργία με το φίλο γειτονάκι μας. Συμπράξαμε και δημιουργήσαμε βήμα βήμα το μήνυμά μας, το σύνθημά μας!
Όλοι ΜΑΖΙ μπορούμε να κάνουμε πολλά!
Σας ευχαριστούμε αγαπημένα γειτονάκια, Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Σύρου
ΜΑΖΙ ξανά, με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης Σύρου
ΜΑΖΙ ξανά και τη φετινή χρονιά! 
Συμπράττουμε και πάλι οργανωμένα, με πρόγραμμα που βασίζεται στην αγάπη, στη συνύπαρξη, στη συνεργασία, στη χαρά!
Γειτονάκι αγαπημένο είναι το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης με το οποίο μοιραζόμαστε την κοινή αυλή. ΜΑΖΙ! Χωρίς κάγκελα, χωρίς όρια, συνυπάρχουμε, παίζουμε. Καθημερινά ανταλλάζουμε χαμογελαστές καλημέρες.
Στη βάση αυτή, τα δύο σχολεία, αποφασίσαμε να πλαισιώσουμε μία συνεργασία στοχοπροσηλωμένη στην Αποδοχή της Διαφορετικότητας, στη Συνεργασία, στην Καλλιέργεια Κοινωνικών Δεξιοτήτων, στον Σεβασμό στην Μοναδικότητα, στην Ενσυναίσθηση, στην Υποστήριξη, στην Αλληλοβοήθεια, και θα συμπράτουμε κάθε βδομάδα, από τον Ιανουάριο ως τον Ιούνιο, παίζοντας, γελώντας συνεργαζόμενοι, δημιουργώντας και αναπτύσσοντας σχέσεις, καλλιεργώντας θετικά συναισθήματα αμφότεροι.
Ήδη τις δύο προηγούμενες Παρασκευές τα παιδιά του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης μας επισκέφθηκαν στις τάξεις και κάναμε όμορφες δράσεις γνωριμίας. Τραγουδήσαμε, “χορέψαμε”, γελάσαμε και γεμίσαμε με χαμόγελα, μιας και δημιουργήθηκαν νέες φιλίες με τα γειτονάκια μας.
Αποτυπώσαμε τις όμορφες εμπειρίες μας στο χαρτί με ζωγραφική και όχι λέξεις γιατί δεν ξέρουμε να γράφουμε! 
Πρωτομαγιά ΜΑΖΙ
ΜΑΖΙ, σαν τα λουλούδια πλάι- πλάι, πρωτομαγιάτικο στεφάνι!
Η φετινή βδομάδα της Πρωτομαγιάς μάς βρήκε όλους ΜΑΖΙ. Οι φίλοι μας από το γειτονάκι Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης ήρθαν στο Νηπιαγωγείο μας και όλοι μαζί, ΣΑΝ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΠΛΑΙ ΠΛΑΙ,
συνθέσαμε τα στεφάνια μας.
Στη συνέχεια σε μικρές ομάδες φυτέψαμε όλοι ΜΑΖΙ παρέα και συνεργατικά, όμορφα λουλούδια σε γλάστρες και τα στολίσαμε στα παράθυρα του Ειδικού Σχολείου.
Ακούσαμε και είδαμε το υπέροχο παραμύθι της Πρωτομαγιάς.
Και επειδή αγαπάμε, προσέχουμε και φροντίζουμε το περιβάλλον, τη Γη μας, χειροτεχνήσαμε ευχολουλούδια ανακυκλώνοντας τις πασχαλιάτικες αυγοθήκες που είχαμε στο νηπιαγωγείο. Η οικολογική μας συμπεριφορά είναι συνειδητή.
Φυσικά, μάθαμε και για την Εργατική Πρωτομαγιά. Είδαμε στο διαδίκτυο φωτογραφικό υλικό από τους εργάτες που εργάζονταν από το βαθύ ξημέρωμα μέχρι το βράδυ, τις δύσκολες συνθήκες που εργάζονταν και τον αγώνα τους για το οκτάωρο. Σεβόμαστε και τιμούμε κάθε Πρωτομαγιά γιατί σε αυτούς χρωστάμε το ότι τόσα χρόνια τώρα έχουμε κατακτήσει το δικαίωμα στην οκτάωρη εργασία.
Ευχόμαστε ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ 
ΜΑΖΙ: Σύμπραξη με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης
Εγώ κι εσύ ΜΑΖΙ
Συνεχίζοντας το πρόγραμμα σύμπραξης με τα παιδιά και τις δασκάλες του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης, ΜΑΖΙ ανταλλάξαμε επισκέψεις, επισκεφθήκαμε τις τάξεις τους, μας υποδέχθηκαν θερμά, ΜΑΖΙ συνθέσαμε, παίξαμε, δημιουργήσαμε, φτιάξαμε λαμπάδες για το Πάσχα, χάρτινο στεφάνι με αυγά, λαγουδάκια με το αποτύπωμα των χεριών μας και όλα αυτά πάντα στο πνεύμα της ανακύκλωσης. Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια στην αυλή τους ζ μαζέψαμε αγριολουλουδάκια και συνθέσαμε την αφίσα μας, αγκαλιαστήκαμε όλοι ΜΑΖΙ και ανταλλάξαμε πασχαλιάτικες ευχές αγάπης. 
ΜΑΖΙ: Σύμπραξη με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης
ΜΑΖΙ
Γειτονάκι αγαπημένο είναι το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης με το οποίο μοιραζόμαστε την κοινή αυλή.
ΜΑΖΙ! Χωρίς κάγκελα, χωρίς όρια, συνυπάρχουμε, παίζουμε. Καθημερινά ανταλλάζουμε χαμογελαστές καλημέρες.
Στη βάση αυτή, τα δύο σχολεία, αποφασίσαμε να πλαισιώσουμε μία συνεργασία στοχοπροσηλωμένη στην Αποδοχή της Διαφορετικότητας, στη Συνεργασία, στην Καλλιέργεια Κοινωνικών Δεξιοτήτων, στον Σεβασμό στην Μοναδικότητα, στην Ενσυναίσθηση, στην Υποστήριξη, στην Αλληλοβοήθεια, και θα συμπράτουμε κάθε βδομάδα, από τον Μάρτιο ως τον Ιούνιο, παίζοντας, γελώντας συνεργαζόμενοι, δημιουργώντας και αναπτύσσουμε σχέσεις και καλλιεργώντας θετικά συναισθήματα αμφότεροι.
Ενδυνάμωση Αυτοεκτίμησης: το παράδειγμα της Γιαγιόι Κουσάμα
Το παράδειγμα της Γιαγιόι Κουσάμα
Με αφορμή την ιστορία της “Πασχαλίτσας με τη μία κουκκιδίτσα”, συζητήσαμε για το αν είναι δυνατόν οι μικρές κουκκιδίτσες μπορούν να δημιουργήσουν μεγάλες εικόνες! Ανατρέξαμε στο διαδίκτυο, ανακαλύψαμε πολλούς ζωγράφους οι οποίοι δημιούργησαν έργα με τελίτσες την επονομαζόμενη τέχνη του πουαντιγισμού.
Παρατηρώντας, στο διαδίκτυο, έργα ζωγράφων, την προσοχή μας κέντρισαν οι πίνακες της σύγχρονης Ιαπωνέζας ζωγράφου Γιαγιόι Κουσάμα. 
Διαβάσαμε το βιβλίο από τη βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας που αφορά στη ζωή και στο έργο της 
το οποίο μπορούμε να το ακούσουμε εδώ
και παρακολουθήσαμε
και
Στο πλαίσιο της Ενδυνάμωσης Αυτοεκτίμησης επικεντρώθηκαμε στο γεγονός ότι ενώ απερριψαν τα σχέδια της στην Ιαπωνία … δεν τα παράτησε…δοκίμασε και Αμερική κι έφτασε κορυφή μέχρι και σήμερα. Στα παιδιά έκανε μεγάλη εντύπωση το ότι η Γιαγιόι παρόλο που πολλοί δεν καταλάβαιναν το έργο της και την απέρριπταν όπως και η μητέρα της, εκείνη συνέχισε να προσπαθεί με επιμονή και υπομονή και στο τέλος απολαμβάνει την αποδοχή όλων.
Οι κολοκύθες είναι θέμα που την εμπνέει αλλά και τα δέντρα τα οποία την ενέπνευσαν εκτέθηκαν στον Βοτανικό Κήπο της Νέας Υόρκης με τίτλο “Kusama: Cosmic Nature» το οποίο μπορούμε να διαβάσουμε εδώ: https://www.zougla.gr/politismos/article/kusama-cosmic-nature–ek8esi-ston-votaniko-kipo-tis-neas-iorkis
Ενθουσιασμός με τις κολοκύθες και τα δέντρα! Ζωγραφίσαμε τις κολοκύθες όπως η Γιαγιόι 
και ντύσαμε τα δέντρα της μπροστινής αυλής με τον τρόπο της και τον δικό μας.
Στον κήπο του θερμοκηπίου του Βοτανικού, οι επισκέπτες συναντούν το μνημειακών διαστάσεων έργο «Κολοκύθα που Χορεύει»,
ένα από τέσσερα γλυπτά που η Κουσάμα δημιούργησε για την έκθεση· το σχεδόν πέντε μέτρων ορειχάλκινο γλυπτό, σε μαύρο και κίτρινο χρώμα, βρίσκεται ανάμεσα σε σημύδες, ανθισμένα φυτά και φτέρες.
Στη συνέχεια, ο επισκέπτης μπορεί να δει το έργο «Ανύψωση των Πουά Πάνω σε Δέντρα»· δέντρα που ορθώνονται περιβεβλημένα με πουά σε λευκό και έντονο κόκκινο 
Στη Γιαγιόι αρέσει να γίνεται μέρος του έργου της και για αυτό κι εμείς την ζωγραφίσαμε ανάμεσα στις δικές μας δημιουργίες που εμπνευστήκαμε από αυτήν.
Τα πορτραίτα μας όπως η Γιαγιόι Κουσάμα
6 Μαρτίου: Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
Η πασχαλίτσα με τη μία κουκκιδίτσα
Στο Νηπιαγωγείο μας έχουμε καταφέρει να νιώθουμε και να είμαστε ισότιμα μέλη ομάδας συνεργασίας, αποδοχής, φιλίας, που σκοπό έχει την προσπάθεια να κάνουμε το καλύτερο για τα παιδιά μας.
Γονείς, εκπαιδευτικοί και συνεργάτες, καθημερινά μοχθούμε από το πόστο μας για έχουμε ένα σχολείο όπου τα παιδιά θα παίζουν, και θα μαθαίνουν σε ένα περιβάλλον ασφαλές και καθαρό, σε κλίμα συναισθηματικά ζεστό, φροντίδας, ενθάρρυνσης, που σέβεται την ιδιαιτερότητα και την μοναδικότητα, με προγράμματα που καλλιεργούν και ενισχύουν την αυτονομία, την αυτοπεποίθηση, μαθαίνοντας και καλλιεργώντας δεξιότητες κοινωνικές όπως τη φιλία, την αλληλοβοήθεια, τον αλτρουισμό, την αλληλοβοήθεια,την αλληλουποστηριξη, τον σεβασμό,την αγάπη.
Η κυρία Άννα, υπεύθυνη για την καθαριότητα του νηπιαγωγείου μας καθημερινά, θέλησε να δωρίσει στα παιδιά που την αγαπούν και τα αγαπά, ένα παραμύθι με θέμα τη φιλία, την αποδοχή της διαφορετικότητας, τον σεβασμό στην μοναδικότητα, τη φιλία, με τίτλο “η πασχαλίτσα με τη μία κουκκιδίτσα” του Ευγένιου Τριβιζά.
Προσκαλέσαμε την κυρία Άννα, να μας αφηγηθεί η ίδια το παραμύθι κι εκείνη το δέχθηκε με χαρά.
Την Δευτέρα 6 Μαρτίου, ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, καθώς το θέμα της ιστορίας, άπτεται του περιεχομένου της Ημέρας, επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο και μας διηγήθηκε το παραμύθι.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από την ιστορία και στη συνέχεια ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους από αυτήν στο χαρτί, γύρω από μία πασχαλίτσα που χειροτέχνησε η κυρία Άννα.
Στο τέλος, η κυρία Άννα προσέφερε δωράκι σε κάθε παιδάκι, μία σοκολατένια πασχαλίτσα με πολλές κουκκιδίτσες που χειροτέχνησε η ίδια με πολλή αγάπη
και τα παιδιά της χάρισαν μία ευχαριστήρια κάρτα που χειροτέχνησαν με αγάπη συνεργαζόμενα στην ομαδική κατασκευή τους.
Σε ευχαριστούμε κυρία Άννα Πρίντεζη και χαιρόμαστε πολύ που είσαι μέλος της ομάδα μας.
ΡΟΥΝΤΟΛΦ το ελαφάκι
Μία φωτεινή μοναδική ξεχωριστή ιδιαίτερη μύτη
Χριστούγεννα χωρίς τον αγαπημένο μας ΡΟΥΝΤΟΛΦ δεν γίνεται. Αυτό συμβαίνει γιατί όχι μόνο είναι το πρώτο ελαφάκι που οδηγεί το έλκηθρο του Άγιου Βασίλη, αλλά επειδή αγγίζει την καρδιά μας η ιστορία του.https://youtu.be/HYUfdMdjR-w
Η ιστορία αγγίζει τις καρδιές και δημιουργεί πολλά συναισθήματα τα οποία στο πλαίσιο της καλλιέργειας συναισθηματικής νοημοσύνης και κοινωνικών δεξιοτήτων, επεξεργαστήκαμε με τα παιδιά. Ονομάσαμε και αναλύσαμε το κάθε συναίσθημα αλλά και την κάθε συμπεριφορά όλων και καταλήξαμε ότι ο καθένας μας είναι Μοναδικός, Ιδιαίτερος, Ξεχωριστός, και ο καθένας μας οφείλει να Αποδέχεται και να Σέβεται τον καθένα μας.
Νιώθουμε ΑΓΑΠΗ για τον Ρούντολφ και ΧΑΡΑ να τραγουδάμε το τραγούδι του
όταν ζωγραφίζουμε το πορτραίτο του ή όταν τον δημιουργούμε τρισδιάστατο ή όταν χορεύουμε!
1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Δε μαλώνω, δε μαλώνω, Αγκαλιά μεγάλη απλώνω
Το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων ολοκληρώθηκε το χρονικό διάστημα Οκτώβριο – Νοέμβριο 2021 , στο πλαίσιο του Θ Ε Μ Α Τ Ι Κ Ο Υ Α Ξ Ο Ν Α : ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ, στο πλαίσιο της ενότητας Ασφάλεια και Πρόληψη στο Υ Π Ο Θ Ε Μ Α Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς την Κορρέ Μαρία και την Μανώλη Φωτεινή. 
Το συγκεκριμένο εργαστήριο επιλέχθηκε ως το πρώτο προς υλοποίηση στην αρχή της χρονιάς με σκοπό την δημιουργία δεσμών φιλίας στην ομάδα, συνεργασίας, συντροφικότητας, αποδοχής διαφορετικότητας και σεβασμού στη μοναδικότητα, καλλιέργειας θετικών συναισθημάτων και απόκτηση κοινωνικών δεξιοτήτων με σκοπό την πρόληψη φαινομένων σχολικής βίας και εκφοβισμού.
Το πρόγραμμα, ενταγμένο στο Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα ΕΩΠ του νηπιαγωγείου, είναι εφαρμογή δομημένου υλικού με σαφείς στόχους και συγκεκριμένες δραστηριότητες και τελική αξιολόγηση και το οποίο είναι ανηρτημένο στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ΙΕΠ και υλοποιήθηκε και από τα δύο τμήματα του νηπιαγωγείου
Συγκρότηση ομάδων με συνεργατικές τεχνικές
Ενδεικτικές ατομικές και ομαδικές δραστηριότητες 
Τελική αξιολόγηση σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο
ΣΥΝ
Οι 6 πλευρές της ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ
Τα συν που συμβάλλουν (συν +βάλλω) στην συνύπαρξη, στην συζυγία, στην συμπεριφορά, στην σύμπραξη, στην συντροφικότητα, στην συναγωνιστικότητα, στην συναδελφικότητα, στην συμπαράσταση, στην σύζευξη, στην συνδημιουργικότητα, στην συνοδοιπορία, στην συνεργασία, στην συμπραγμάτωση, στην σύσκεψη, στην συνδιάλεξη, στην συνδιαλλαγή, στην συνένωση, στην συμφιλίωση στην……
Όλες αυτές οι παραπάνω έννοιες και καταστάσεις που επιτυγχάνονται μόνο και εφόσον έχουν αυτό το θετικό πρόσημο: το ΣΥΝ +
Οι 6 πλευρές της ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ που αποφέρει μόνο οφέλη συναισθηματικά, κοινωνικά και υλικά μαθαίνονται στο νηπιαγωγείο!
Αποδοχή, Σεβασμός, Αλληλοβοήθεια, Κοινός Σκοπός, Προγραμματισμός, Φαντασία!
