Άρθρα κατηγορίας Αρχή Σχολικής Χρονιάς
Σημαντικό μέρος στο Ολοήμερο τμήμα, κατέχει το μεσημεριανό φαγητό. Τα παιδιά, κάθε πρωί τακτοποιούν στο ψυγείο του νηπιαγωγείου τη φαγιάντζα τους με το μαγειρεμένο φαγητό από τους γονείς τους. Το μεσημέρι, η ομάδα εργασίας της μέρας, μαζεύει τις φαγιάντζες και η Κυρία, τις ζεσταίνει στο φούρνο. Μετά, η ομάδα, στρώνει τραπεζομάντηλα στα τραπέζια, βάζει μπροστά από κάθε καρέκλα μια χαρτοπετσέτα, ώστε να είναι τόσες όσες και οι καρέκλες. Τα παιδιά, αφού πλύνουν τα χεράκια τους, κάθονται στα καρεκλάκια και η ομάδα εργασίας της μέρας, σερβίρει τα φαγητά. Όλοι μαζί και η Κυρία, τρώνε το μεσημεριανό τους.
Φέτος η συζήτηση περιστράφηκε τις πρώτες μέρες, γύρω από τα φρούτα που αγαπούν τα παιδιά, ύστερα από το δωράκι υποδοχής που πήραν τα παιδιά. Ένα καραβάκι για χαρούμενες πλεύσεις στη χώρα της χαράς, της δημιουργίας, της φιλίας, της συνεργασίας, του παιχνιδιού, των παιχνιδιών,των παραμυθιών, των τραγουδιών, της μουσικής, της ζωγραφικής, των ενδιαφερόντων των παιδιών.
Το μήλο και το πορτοκάλι, αγαπημένα των παιδιών, έπαιξαν όμορφα παιχνίδια με τα παιδιά και μεταμορφώθηκαν από αυτά, σε ζωάκια,
ΦΩΝΟΜΕΤΡΟ
Η πρώτη ομαδοσυνεργατική δημιουργία και κατασκευή
Είναι πολύ σημαντικό να μαθαίνουμε πώς να χρησιμοποιούμε τη φωνή μας, να μπορούμε να ελέγχουμε την έντασή της ώστε όταν βρισκόμαστε όλοι μαζί στον ίδιο χώρο, να επικρατεί ησυχία και ηρεμία.
Σκεφθήκαμε λοιπόν, ύστερα από προβληματισμό, να φτιάξουμε ένα φωνόμετρο, που θα μάς θυμίζει να επιλέγουμε τη σωστή ένταση στην κατάλληλη περίπτωση και χώρο, όπως όταν είμαστε στην τάξη, στην αυλή, στο θέατρο, όταν τραγουδάμε, όταν συζητάμε, όταν τρώμε κλπ.![IMG 20230924 183549](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2023/09/IMG_20230924_183549-564x1024.jpg?x66034)
Πρώτα συζητήσαμε για τα διαφορετικά επίπεδα της φωνής και παίξαμε παιχνίδι με μουσική. Τα παιδιά περπατούσαν πάνω στα χρωματιστά χαρτιά με συνοδεία μουσικής και όταν σταματούσε, έπρεπε στο χρώμα που στεκόταν να μας κάνουν τη φωνή ενός αντίστοιχου ζώου π.χ. στην δυνατή φωνή έκαναν τον λύκο, ενώ στην σιγανή το φίδι.![IMG 20230924 181156](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2023/09/IMG_20230924_181156-679x1024.jpg?x66034)
Τα παιδιά στη συνέχεια ζωγράφισαν σε ζευγάρια
τι έδειχνε το κάθε χρώμα από τις εικόνες που τους δόθηκαν και τα κόλλησαν στα αντίστοιχα χρώματα
στην σωστή σειρά του πίνακα.
Στο τέλος έφτιαξε το κάθε παιδάκι το δικό του φωνόμετρο για να ρυθμίζει τη φωνή του!![1695574525121](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2023/09/1695574525121-1024x1024.jpg?x66034)
2023-24 Στη δεύτερη βδομάδα Νηπιαγωγείου
Γνωρίζουμε, Αναγνωρίζουμε, Οργανώνουμε, Παίζουμε, Μαθαίνουμε Δημιουργούμε
Οργασμός δραστηριοτήτων τη δεύτερη βδομάδα στο νηπιαγωγείο μας!
Τα παιδιά, σε μικρές, σε μεγάλες ομάδες, αλλά και όλα μαζί, μαθαίνουν το νηπιαγωγείο μας, πώς, πού και πότε παίζουμε,
τραγουδούν, χορεύουν,
παίζουν ομαδικά παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή,![IMG 20230924 184323](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2023/09/IMG_20230924_184323-515x1024.jpg?x66034)
αναπτύσσουν φιλίες , γνωρίζονται με τα υλικά ζωγραφικής και ζωγραφίζουν τις πρώτες ζωγραφιές τους, ![IMG 20230915 163626](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2023/09/IMG_20230915_163626-768x1024.jpg?x66034)
οργανώνουν τις γωνιές ων δραστηριοτήτων,
το παρουσιολόγιό τους. ![IMG 20230924 183914](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2023/09/IMG_20230924_183914-727x1024.jpg?x66034)
2023-24 Οι πρώτες μέρες της νέας σχολικής χρονιάς
Η πρώτη βδομάδα της νέας σχολικής χρονιάς
Με τον αγιασμό, ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά 203-24 στο νηπιαγωγείο μας. Μαζί με τα γειτονάκια μας, το 6ο Δημοτικό Σχολείο και το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης, αγιασθήκαμε στην κοινή μας αυλή.
Η πρώτη βδομάδα στόχο έχει την ομαλή προσαρμογή των παιδιών, νηπίων και προνηπίων, στην οργανωμένη σχολική ζωή. Τα παιδιά γνώρισαν το νηπιαγωγείο, τις νηπιαγωγούς, βρήκαν φίλους, γνώρισαν τα παιδιά που δεν ήξεραν και προσπάθησαν να μπουν στο κλίμα.
Ήρεμα και χαρούμενα, μέσα σε κλίμα συναισθηματικά ασφαλές, τα παιδιά, έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια, διάβασαν παραμύθια, τραγούδησαν γνωστά τους τραγούδια, έμαθαν καινούργια, ζωγράφισαν, γνωρίστηκαν με υλικά ζωγραφικής, πήραν τα πρώτα τους μαθήματα στα αγγλικά, έπαιξαν στην αυλή, χάρηκαν.
Κάθε μέρα, εκτός της πρώτης, που πήραν το δωράκι καλωσορίσματος,
που ετοίμασαν με αγάπη οι νηπιαγωγοί για τα παιδιά,
έκαναν και μία μικρή χειροτεχνία την οποία πήραν στο σπίτι τους για να την ευχαριστηθούν.
![1694875338165](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2023/09/1694875338165-1024x1024.jpg?x66034)
Η κυρίες Άννα-Μαρία-Χάϊδω-Ευτέρπη, Φωτεινή, Πέγη, Αθηνά, Χριστιάννα σας ευχόμαστε ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ![IMG 20230914 221232](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2023/09/IMG_20230914_221232-1024x997.jpg?x66034)
Οργάνωση Τάξης
Οργανώνοντας
Στην εκπαιδευτική διαδικασία σημαντικότατο είναι η εκούσια συμμετοχή των παιδιών στα τεκταινόμενα. Το αποτέλεσμα είναι οικείο στα παιδιά, προσφέρει συναισθηματική ασφάλεια, θετικά συναισθήματα προς το παραγόμενο αποτέλεσμα, καλλιεργείται η ευθύνη προστασίας του, ο σεβασμός προς αυτό και κυρίως το συναίσθημα της χαράς και της περηφάνειας και της αυτοπεποίθησης.
Οργανώνουμε τις τάξεις μας αυτόν τον πρώτο καιρό. Τους κανόνες, τις γωνιές των δραστηριοτήτων, τα συρταράκια μας, τη συμπεριφορά μας, το ημερολόγιο και το παρουσιολόγιο μας…… και για να θυμόμαστε αυτά που συζητούνται στην ολομέλεια, τα σημειώνουμε με το δικό μας τρόπο. Δεν ξέρουμε να γράφουμε αλλά μπορούμε να ζωγραφίσουμε με διάφορα υλικά, να κόψουμε, να κολλήσουμε. Να συνθέσουμε, να δημιουργήσουμε!
Βασικό για την αρμονική λειτουργία της ομάδας είναι οι κανόνες και ιδιαίτερα εκείνοι που η ίδια η ομάδα θεσπίζει και υπογράφει!![received 1264680150934792](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/received_1264680150934792-762x1024.jpeg?x66034)
Φωνόμετρο. Μαθαίνουμε να ελέγχουμε το επίπεδο της φωνής μας![IMG 20221013 203131](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/IMG_20221013_203131-296x1024.jpg?x66034)
Να εδώ οργανώνουμε τις γωνιές των δραστηριοτήτων μας
όπου μπορούμε να παίζουμε κατά την διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων,
θέσαμε κανόνες συμμετοχής τους οποίους ακολουθούμε!
Εδώ παίζουμε όμορφα κά συνεργατικά στις ελεύθερες δραστηριότητες.![IMG 20220928 213803](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/IMG_20220928_213803-1024x1024.jpg?x66034)
Πού θα βάζουμε τις ζωγραφιές μας και τις δημιουργίες μας; Στα συρταράκια μας. Πώς θα ξέρουμε ποιο είναι το δικό μας; Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε το όνομά μας ![1664390004214](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/1664390004214-1024x1024.jpg?x66034)
και ζωγραφίζουμε το αρχικό του ονόματός μας.
Έχουμε παρουσιολόγιο
για να ξέρουμε ποιο παιδάκι είναι στο νηπιαγωγείο καθημερινά και ημερολόγιο
για να μαθαίνουμε ποια μέρα είναι σήμερα και ποια εποχή.![1664530241132](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/1664530241132-1024x1024.jpg?x66034)
![IMG 20220929 012937](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/IMG_20220929_012937-1024x481.jpg?x66034)
Καθημερινά παίζουμε όμορφα και συνεργατικά παιχνίδια. Παιχνίδια που βρίσκουμε νέους φίλους, χορεύουμε μαζί τους, τραγουδάμε, γινόμαστε ομάδα και δενόμαστε (συναισθηματικά) μεταξύ μας.![IMG 20220928 213900](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/IMG_20220928_213900-1024x1024.jpg?x66034)
![IMG 20220928 211723](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/IMG_20220928_211723-1024x1024.jpg?x66034)
Με το τέλος της κάθε δραστηριότητας, τα μέλη των ομάδων εργασίας αναλαμβάνουν την καθαριότητα και τακτοποίηση της τάξης καθημερινά.![IMG 20221001 115518](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/IMG_20221001_115518-1024x807.jpg?x66034)
![IMG 20221001 115651](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/IMG_20221001_115651-1024x869.jpg?x66034)
Πρώτη βδομάδα Σεπτέμβρη 2022
Η πρώτη μας βδομάδα στο Νηπιαγωγείο
Με ομαλή μετάβαση και προσαρμογή κύλησαν οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο μας, όμορφα και δημιουργικά, τη νέα σχολική χρονιά!
Τα παιδιά γνωρίστηκαν μεταξύ τους αλλά και με τους χώρους του νηπιαγωγείου, έπαιξαν παιχνίδια γνωριμίας,
τραγούδησαν, ήρθαν σε γνωριμία με υλικά και με τον τρόπο που τα χρησιμοποιούμε, ![1663425636700](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/1663425636700-1024x1024.jpg?x66034)
![1663415206941](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/1663415206941-1024x1024.jpg?x66034)
έμαθαν πώς συμπεριφερόμαστε στην τουαλέτα,
στην αυλή, στην τάξη, πώς και πού καθόμαστε, πώς τακτοποιούμε την τάξη,
πώς τρώμε το δεκατιανό μας, πού τακτοποιούμε τις τσάντες,
πού τα υλικά, πώς παίζουμε με τα παιχνίδια, ήρθαν σε επαφή με λίγες τεχνικές χειροτεχνίας,
έμαθαν να αναγνωρίζουν το όνομά τους σε καρτέλες,
λέμαθαν πώς χρησιμοποιούμε τα βιβλία, πώς συμπεριφερόμαστε σε αυτά και πώς τα τακτοποιούμε στη βιβλιοθήκη της τάξης,
ζωγράφισαν,
χόρεψαν και άκουσαν παραμύθια!
Κάθε μέρα στο σχόλασμα έπαιρναν μαζί τους τη χειροτεχνία τους που δημιούργησαν και καμαρώνοντας την έδειχναν στους γονείς τους. Ένιωθαν περήφανα για τον εαυτό τους!![1663426567302](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/1663426567302-1024x1024.jpg?x66034)
![1663415586649](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2022/09/1663415586649-1024x1024.jpg?x66034)