Άρθρα ανά μήνα: Ιανουάριος 2022

ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Τρώω υγιεινά, Ζω σωστά!

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει από το Νοέμβριο του 2021 στο ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  για την αειφορία του ΚΠΕ Ιεράπετρας με τίτλο “ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ”.
Το πρόγραμμα αυτό εκπονείται με τη συμμετοχή όλων των παιδιών κάθε Παρασκευή με συντονίστρια του προγράμματος την κ. Αγγελική -Μαρία Ζαβιτσάνου, Νηπιαγωγό Παράλληλης Στήριξης του νηπιαγωγείου μας!
1. Η αφόρμηση έγινε από το βιβλίο «το παραμύθι με τα χρώματα»… received 4764137393633125 όπου όλα έμειναν ασπρόμαυρα και τα παιδιά έδωσαν τα χρώματα του ουράνιου τόξου στα πάντα γύρω τους! Το κάθε παιδάκι  είπε πού δίνει χρώματα αυτοκίνητα, πλοία, ζώα, ρούχα κλπ… αλλά και στο φαγητό μας!
Στη συνέχεια δώσαμε χρώματα σε συγκεκριμένα φαγητά… φρούτα… λαχανικά και καταλήξαμε όλοι μαζί στο εξής συμπέρασμα «Η διατροφή μας είναι πολύχρωμη»! 
Έτσι έφτιαξε ο καθένας το φαγώσιμο που του αρέσει και τα κολλήσαμε σε γλωσσοπίεστρα received 443513837283135με τα οποία παίξαμε κουκλοθέτρο1643555773696 και το κινητικό παιχνίδι των χρωμάτων!IMG 20220130 171017
2. Μιλήσαμε για κάποια από αυτά τα φαγώσιμα και είδαμε ότι κάποια τα τρώμε στο πρωινό μας! Μιλήσαμε για το πρωϊνό γεύμα και χωριστήκαμε σε 2 ομάδες όπου παίξαμε. Η 1η ομάδα δραματοποίησε το «τρώω πρωϊνό» και η 2η ομάδα το «δεν τρώω πρωϊνό! Είδαμε τις διαφορές! Κατανοήσαμε ότι το πρωϊνό μάς δίνει ενέργεια!
3. Η κυρία Υγιεινή Διατροφούλα έλαβε 424497049222497ήρθε στην τάξη μας να μας θυμίσει ότι το φαγητό δίνει ενέργεια και δύναμη. Όμως ποια είδη φαγητού είναι αυτά μου μας βοηθούν να έχουμε ενέργεια; Η καλή τροφή είπε ένα παιδάκι! Έτσι εξηγούμε τί είναι υγιεινό και τί ανθυγιεινό. Χωρίζουμε φαγητά υγειινά και μη σε δύο κατηγορίες και συζητάμε για αυτά!IMG 20220130 135242
4. Έπειτα φτιάξαμε τον κύριο Φαγητούλη και την κυρία  Φαγητούλα με την φαντασία των παιδιών!IMG 20220126 144635 Τα παιδιά σκέφτηκαν το σύνθημα «τρώω υγιεινά, ζω σωστά!»received 1574175409608450received 629987921445477 IMG 20220126 144619Παίξαμε κουκλοθέτρο με τις κατασκευές μας!IMG 20220126 144555
Ας δούμε συνολικά την εξέλιξη του προγράμματος βήμα βήμα μέχρι τώρα:

1643543892841 1643543724028 IMG 20220130 140424 IMG 20220130 141115

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ: ΗΡΩΕΣ – ΠΡΟΜΗΘΕΑΣ

Ο Προμηθέας, ο προστάτης των Ανθρώπων

Φέτος, από την αρχή της χρονιάς, τα νήπια ζητούσαν έντονα να ασχοληθούμε και πάλι με την Ελληνική Μυθολογία. “Κυρία, να παίξουμε πάλι τον Περσέα και τη Μέδουσα;, Να παίξουμε πώς γεννήθηκε η Αθηνά από το κεφάλι του Δία;, Θυμάσαι που μιλήσαμε για την Αφροδίτη; Να φτιάξουμε τον καθρέπτη της; Να φτιάξουμε την ασπίδα της Αθηνάς;, Να φτιάξουμε την τρίαινα του Ποσειδώνα και τον κεραυνό του Δία;, Θυμάσαι που φυτέψαμε όπως η θεά Δήμητρα;”
Όπως έχουμε ξαναπεί, το αναδυόμενο πρόγραμμα πηγάζει από το ενδιαφέρον των παιδιών και εμείς ως εκπαιδευτικοί οφείλουμε να το σεβαστούμε και να το εφαρμόσουμε, προσαρμόζοντας τους γνωστικούς, συναισθηματικούς, κοινωνικούς στόχους και καλλιέργειας των δεξιοτήτων γλώσσας-λόγου, μαθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων στο  αναπτυξιακό επίπεδο  των παιδιών ακολουθώντας το αναλυτικό μας πρόγραμμα.
Συζητώντας με τα παιδιά λοιπόν συναποφασίσαμε ότι αφού θυμηθούμε στα γρήγορα την ιστορία των θεών να προχωρήσουμε και να μάθουμε για τους ημίθεους και για τους ήρωες της Ελληνικής Μυθολογίας.
Οργανώσαμε τη γωνιά της βιβλιοθήκης μας με τα βιβλία των θεών που διαβάσαμε πέρυσι και πολύ χαρήκαμε ξαναβρίσκοντας και πάλι τους αγαπημένους μας θεούς, παίξαμε τις ιστορίες τους, αυτό πολύ μας αρέσει, είδαμε στο διαδίκτυο τις ιστορίες τους και παίξαμε με τα παιχνίδια των θεών με τα Playmobil μας.
Ο Προμηθέας χρονικά είναι ο πρώτος με τον οποίο ασχοληθήκαμε. Ας μάθουμε όμως την ιστορία του.

Εντυπωσιασθήκαμε πολύ από την ιστορία του ιδιαίτερα στο σημείο της κλοπής της φωτιάς από τον Όλυμπο, της προσφοράς της στους ανθρώπους, τους οποίους αγαπούσε γιατί τους είχε δημιουργήσει από χώμα νερό και φωτιά, αλλά και από την τιμωρία που του επέβαλε ο Δίας. Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας.

IMG 20220128 195143

Στη συνέχεια θελήσαμε με πηλό να φτιάξουμε και εμείς ανθρώπους και να τους “ζωντανέψουμε”.

IMG 20220130 173036

IMG 20220120 140950

Στη συνέχεια, θελήσαμε όπως τα είδαμε, έτσι, μόνα τους και χωρίς σπίτι μέσα στο χειμώνα να κρυώνουν, νιώσαμε όπως ο Προμηθέας και για να τα προστατέψουμε, τους φτιάξαμε ένα τζάκι μέσα στο σπίτι τους, φτιάξαμε την σκεπή και την καμινάδα για να βγαίνει ο καπνός και τα “ζωντανέψαμε”!
Όλα τα σπιτάκια και τα ανθρωπάκια τα βάλαμε σε ένα μεγάλο άσπρο φελιζόλ (γιατί έπεσε πολύ χιόνι) και φτιάξαμε και έναν χιονάνθρωπο. Αναρρωτηθήκαμε πώς θα πηγαίνουμε επισκέψεις στα σπίτια των φίλων μας και τότε κόψαμε ίσες λωρίδες από άσπρο χαρτί, μετρήσαμε με αυτές τις λωρίδες ως μονάδα μέτρησης πόσες χρειάζονται από το ένα σπίτι στο άλλο, μοιράσαμέ τις και γράψαμε πάνω τους μικρά κυκλάκια σαν τα βοτσαλάκια πετρούλες που έχουν οι δρόμοι μας για να μην γλιστράμε! 

1643461176764 1643461038577 IMG 20220130 173436

IMG 20220127 144131 IMG 20220127 144128 IMG 20220127 161401 IMG 20220127 161353 IMG 20220127 144110 IMG 20220127 144107 IMG 20220127 144124 IMG 20220127 144115

Το ευχαριστιόμαστε πάρα πολύ και παίζουμε καθημερινά καλλιεργώντας και τον προφορικό μας λόγο!
Και φυσικά ασχοληθήκαμε και με το φυσικό φαινόμενο της φωτιάς! Μάθαμε για την φωτιά, τις ιδιότητές της, τα οφέλη της στον άνθρωπο, την σωστή χρήση της, την προστασία μας από πυρκαγιά, τον αριθμό κλήσης 199 της πυροσβεστικής, σκεφτόμαστε να επισκεφθούμε τον σταθμό της στη Σύρο προς την άνοιξη που ο καιρός θα το επιτρέπει και αφού διαβάσαμε το καμένο δάσος
14bdaf49 08f1 4c9a bc54 4e06a605274c
και είδαμε στο διαδίκτυο πυρκαγιές στα δάση, αφού συζητήσαμε πώς εμείς μπορούμε να προστατεύσουμε τα δάση. Αλλά αυτό είναι μία νέα ανάρτηση!

Οι Τρεις Ιεράρχες

Η γιορτή των Γραμμάτων και της Εκπαίδευσης

Με την ονομασία Τρεις Ιεράρχες αναφέρονται τρεις άγιοι και Θεολόγοι της Ορθόδοξης Χριστιανικής Θρησκείας, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός ή Θεολόγος.
Αναδείχθηκαν Πατέρες της Εκκλησίας και Άγιοι. Η σοφία και η δράση τους, τούς έδωσε τον τίτλο των Μεγίστων Φωστήρων, όπως ψέλνεται και στο τροπάριό τους: «Τους Τρεις Μεγίστους Φωστήρας Της Τρισηλίου Θεότητος…».
Κάθε χρόνο, στις 30 Ιανουαρίου, η Χριστιανική Εκκλησία τιμά από κοινού τους τρεις Μεγάλους Πατέρες και Οικουμενικούς Δασκάλους, τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο. Στην Ελλάδα τιμώνται ως προστάτες της εκπαίδευσης και των γραμμάτων.
Πηγή: https://el.m.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CF%81%CE%B5%CE%B9%CF%82_%CE%99%CE%B5%CF%81%CE%AC%CF%81%CF%87%CE%B5%CF%82
https://www.sansimera.gr/articles/731
 Σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάζαμε όλη μέρα. Γνωρίσαμε τους Ιεράρχες, μάθαμε τα ονόματά τους, τη ζωή τους και το έργο τους, χαρήκαμε πολύ που μπορούμε να πηγαίνουμε στο σχολείο και να μαθαίνουμε!

Στη συνέχεια χειροτεχνήσαμε και πήραμε την κατασκευή μας στο σπίτι για να τους θυμόμαστε!

received 1199260697555176 received 671402693871188 received 451833273087783 received 665488274868192 received 674625653577917 received 3231026177173539

 

 Και του χρόνου με Υγεία!

Παγοζωγραφική

Πειράματα και Ζωγραφική με παγάκια

Το νερό όταν έχει κρύο παγώνει και γίνεται πάγος. Και όταν έχει ζέστη λιώνει και γίνεται πάλι νερό. 
Αυτήν την αλήθεια θελήσαμε να διαπιστώσουμε στο νηπιαγωγείο και κάναμε ένα πείραμα: βάλαμε νερό σε ποτήρι και σε πιατάκι και το τοποθετήσαμε στην κατάψυξη για μία μέρα. Την επομένη το βγάλαμε και είδαμε ότι ήταν πάγος. Στη συνέχεια θελήσαμε με τον ζεστάνουμε για να λιώσει. Στην αρχή με τα χέρια μας, μετά μέσα σε κατσαρολάκι και ένα μέρος του πάνω στο ζεστό καλοριφέρ.  Τελικά η αλήθεια αυτή επιβεβαιώθηκε!

received 446641863760398 received 655486245595450 received 238919238421498

Δεν σταματήσαμε όμως εδώ. Μας αρέσει να πειραματιζόμαστε και μέσα σε ποτήρια με νερό προσθέσαμε χρώμα και τα τοποθετήσαμε μέσα στην κατάψυξη. Κάναμε προβλέψεις ότι θα παγώσουν και θα γίνουν παγωμένα χρωματιστά παγάκια. Και επαληθευθήκαμε! Ενθουσιασμός! Ζωγραφίσαμε με αυτά.

received 460757092223941 received 471161247893797 received 3024148444489956 received 1286793338456906 received 1645312459136431 received 539696190339866 received 286928503423656 received 3111823879065930 received 281503683970829 received 887283305285321 received 479249817147364 received 962228764688012 received 422529852954756 received 518920879382666 received 962403228043877

Και το πήγαμε και παραπέρα! Μέσα σε μικρές παγοθήκες βάλαμε νερό, χρώμα και κομματάκια λαδοπαστελ και τα παγώσαμε στην κατάψυξη!  Και μετά έτσι παγωμένα τα πήραμε και ζωγραφίσαμε ομαδικά και συνεργατικά!

received 1199574357536477 received 432736218541386 received 320795109988761 received 1298243774028982 received 469737738013649 received 1268790593601276 received 1094017238029325 received 3197822917116650 received 727495381971984

 

Χιονάνθρωποι στο Νηπιαγωγείο

Οι Χιονάνθρωποι στο Νηπιαγωγείο μας!

Κρύο πολύ στη Σύρο! Είναι Χειμώνας, είναι Χιονιάς!

Τα παιδιά ήθελαν να χιονίσει και να φτιάξουν χιονανθρώπους και ο καιρός την επόμενη βδομάδα δεν τους χάλασε το χατίρι! Χιόνισε για τα καλά, σκέπασε όλη τη Σύρο αλλά και την Ελλάδα με χιόνια μέχρι πάνω!
Το σημαντικό στην παιδαγωγική και στη μαθησιακή διαδικασία είναι, εμείς οι εκπαιδευτικοί να αφουγκραζόμαστε τις επιθυμίες και τις ανάγκες των παιδιών και να οργανώνουμε το μαθησιακό μας πρόγραμμα βασισμένο στις επιθυμίες τους που λειτουργούν ως κίνητρο για μάθηση και να το προσαρμόζουμε στις ηλικιακές και γνωστικές ανάγκες τους. Έτσι το “αναδυόμενο” πρόγραμμα όπως λέγεται διατηρεί το ενδιαφέρον των παιδιών, κινητοποιεί την διάθεση για ανακάλυψη και οικοδόμηση της γνώσης και δημιουργεί ευχάριστες συνθήκες για δημιουργία και μάθηση!
Την προηγούμενη βδομάδα λοιπόν με τα παιδιά ασχοληθήκαμε με τον χιονάνθρωπο. Τα ερωτήματα πολλά: Από ποιο υλικό δημιουργείται, σε ποιες συνθήκες, πώς, πότε και γιατί, τα συναισθήματα που μας διεγείρει, γιατί, έχει συναισθήματα;, πόσο καιρό “ζει”,  και “στρωθήκαμε” στη δουλειά να βρούμε εικόνες, βιβλία, παραμύθια, τραγούδια που θα μας βοηθήσουν να ανακαλύψουμε τις απαντήσεις στις ερωτήσεις μας, γιατί πάντα θυμόμαστε ότι η μάθηση είναι ανακάλυψη!
Είδαμε πολλές εικόνες και θελήσαμε να διαβάσουμε ένα παραμύθι που το έχουμε στη βιβλιοθήκη μας και το οποίο το βρήκαμε και στο διαδίκτυο με τίτλο: “ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”:

Συγκινηθήκαμε με την ιστορία και θελήσαμε να ζωγραφίσουμε χιονανθρώπους (αλλά όχι το πρωί μην τυχόν και ο ήλιος τους λιώσει), και όντως τους ζωγραφίσαμε σε μαύρο χαρτί (βράδυ), με βρεγμένη κιμωλία ακούγοντας το παρακάτω τραγουδάκι!

Μάς άρεσε πολύ αυτή η τεχνική!

IMG 20220125 133916IMG 20220125 114118IMG 20220125 132929

Θελήσαμε όμως και να κάνουμε κατασκευές, δημιουργίες με τα χέρια μας και σκεφθήκαμε να φτιάξουμε παιχνίδια με χιονανθρωπάκια γιατί είμαστε παιδιά και θέλουμε να παίζουμε!
1ο Παιχνίδι
Το πρώτο παιχνίδι είχε μέσα του μαθηματικά, γραφή, γράμματα και το όνομά μας που το αγαπάμε πολύ! Πρώτα αναρρωτηθήκαμε από πόσες μπάλες είναι φτιαγμένος ένας χιονάνθρωπος. Ανακαλύψαμε λοιπόν ότι ο ψηλός χιονάνθρωπος θα έχει περισσότερες χιονόμπαλες από έναν κοντό. Τότε πήραμε χαρτί και ψαλίδι και κόψαμε πάρα πολλές στρογγυλές χιονόμπαλες και το διασκεδάσαμε γιατί μετά με όλες αυτές φτιάξαμε διάφορους χιονανθρώπους και τους σειροθετούσαμε από τον ψηλότερο στον κοντύτερο και αντίστροφα!
Θελήσαμε μετά να φτιάξει ο καθένας μας το πιο ψηλό χιονάνθρωπο και να τον πάρει στο σπίτι του να παίζει. Όμως εδώ βρεθήκαμε στο εξής πρόβλημα που έπρεπε να λύσουμε: πόσες μπάλες από αυτές που κόψαμε θα είχε ο δικός μας χιονάνθρωπος; Τότε μάς ήρθε μία καταπληκτική ιδέα την οποία υλοποιήσαμε και είμαστε όλοι ικανοποιημένοι: θα μετρήσουμε πόσα γράμματα έχει το όνομά μας, θα γράψουμε σε κάθε χιονόμπαλα ένα γράμμα με το μαρκαδόρο μας και θα φτιάξουμε τον δικό μας, μοναδικό ονοματοχιονάνθρωπο!!!

IMG 20220125 133952 IMG 20220125 134014

2ο Παιχνίδι
Ευχαριστημένοι όλοι μας θελήσαμε να ακούσουμε ένα τραγούδι ακόμη:

Μας άρεσε, μάθαμε να το τραγουδάμε και να το “παίζουμε στα  δάχτυλά μας” όπως λέει και η παροιμία. Τότε σκεφθήκαμε να το παίξουμε στα αλήθεια στα δάχτυλά μας! Πήραμε τα γάντια μας, χαρτί, μαρκαδόρους, ψαλίδι, χρωματίσαμε και κόψαμε από δέκα χιονανθρωπάκια μικρά, τόσα όσα και τα δάκτυλα των γαντιών και τα κολλήσαμε πάνω τους. Και παίξαμε! Παίξαμε κουκλοθέατρο, μετρήσαμε, κρύψαμε, φανερώσαμε και περάσαμε υπέροχα με τα δακτυλοχιονανθρωπάκια μας!

IMG 20220125 163028

received 1835955806593062 received 484977679658375 received 4727694587350137

 

 

Χειμωνιάτικα ρούχα

Τα ρούχα του Χειμώνα

Την προηγούμενη εβδομάδα ασχοληθήκαμε με το κρύο του Χειμώνα και τι μπορούμε να κάνουμε όταν κρυώνουμε! 
Τα παιδιά από τις εμπειρίες τους φυσικά, ανέφεραν ότι μπορούμε να ανάψουμε τζάκι ή καλοριφέρ και να φοράμε ζεστά ρούχα!
Αναζητήσαμε εικόνες στο διαδίκτυο 1643112564532
τις οποίες είδαμε, συζητήσαμε, παρατηρήσαμε αν εμείς φοράμε τέτοια ρούχα, στη συνέχεια διαβάσαμε σε  εικονόλεξο τους στίχουςrouxa tragoudi 1
 του παρακάτω τραγουδιού:

Στη συνέχεια παίξαμε ένα ωραίο παιχνίδι που μας άρεσε πολύ. Απλώσαμε την μπουγάδα μας, κρεμάσαμε τα ρούχα αφού τα μετρήσαμε, τα παίξαμε και τα χορέψαμε! 

received 683137283050751 received 635533497775474 received 232189185764396 received 961713844471440 IMG 20220125 114154 received 2112897255536120

 

 

Χιόνια στη Σύρο

Τα παιδιά δημιουργούν με τα χιόνια!

Σήμερα Δευτέρα 24 Γενάρη είναι η μέρα που με απόφαση του Δημάρχου μείναμε στο σπίτι λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών κρύου, χιονιού, χιονόπτωσης και παγετού και προσπαθήσαμε να τηλεκπαιδεύσουμε τα μαθητούδια μας.

received 353868429581252

Από την χθεσινή ημέρα η Σύρος μας ντύθηκε στα άσπρα γεγονός που χαροποίησε και ενθουσίασε παιδιά και μεγάλους. Σήμερα το πρωί όλα ήταν περισσότερο άσπρα από το χιόνι το οποίο έφτασε μέχρι την άκρη της ακρογιαλιάς.

FB IMG 1643023496685

Χιονοσκεπασμένη είναι όλη η Ελλάδα και σε πάρα πολλές περιοχές τα παιδιά όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης σήμερα και αύριο τηλεκπαιδεύονται ή προσπαθούν να συνδεθούν άλλοτε με επιτυχία και συχνά με διακοπές μεγάλες στις συνδέσεις.
Εμείς προσπαθήσαμε πολύ και σας παρουσιάζουμε αυτά που καταφέραμε! Ευελπιστούμε ότι αύριο θα είναι καλύτερα.!
Από την σημερινή μας τηλεκπαίδευση!

 

 

Χειμώνας 2022

Πρώτη βδομάδα του 2022

Με πολλή χαρά και λαχτάρα να ξαναβρεθούμε μαζί παιδιά και νηπιαγωγοί ξεκίνησε η πρώτη βδομάδα του νέου χρόνου. Όμως δεν έχουν έρθει όλα τα παιδιά (δυστυχώς), αλλά κανένα δεν είναι άρρωστο ΕΥΤΥΧΩΣ. Απουσιάζουν λόγω καιρικών συνθηκών και προστασίας από τον κορονοϊό. Ευελπιστούμε την επόμενη βδομάδα να είμαστε όλοι σε θέση να είμαστε μαζί!
Με τα παιδιά που είναι παρόντα διηγηθήκαμε πώς περάσαμε στις διακοπές των Χριστουγέννων, εκθέσαμε τα συναισθήματά μας για το ό,τι είμαστε και πάλι μαζί, δημιουργήσαμε το γούρι της νέας χρονιάςIMG 20220110 191625
και φτιάξαμε το κάδρο του 2022 δίνοντας μορφές στα ψηφία του αριθμού με τον δικό μας τρόπο!

IMG 20220111 180054 IMG 20220111 180143 IMG 20220111 180115

Το τσουχτερό κρύο, η βροχή και δυνατός αέρας μάς υποχρέωσε να είμαστε συνεχώς μέσα στη ζεστή τάξη μας, όμως από τα παράθυρα βλέπαμε τα μικρά πουλάκια του χειμώνα να πετούν εδώ κι εκεί ψάχνοντας σποράκια και ζεστασιά. Νιώσαμε τότε ότι κάτι πρέπει να κάνουμε για αυτά. Έτσι μαζέψαμε τα ψιχουλάκια μας και τα προσφέρουμε καθημερινά σε αυτά και ακούγοντας το τραγούδι που πέρυσι είχαμε μάθει 

συνεργαστήκαμε όλοι μαζί και φτιάξαμε μία ομαδική εργασία IMG 20220113 191534
Η πολλή βροχή μάς έδωσε την ιδέα, να φτιάξουμε με τη διπλωτική μέθοδο που καλλιεργεί τη λεπτή μας κινητικότητα, τις ομπρέλες μας.IMG 20220113 191710 IMG 20220113 191744 IMG 20220113 191727

Νέος Χρόνος 2022

Το πέταλο, το γούρι του 2022

Η πρώτη μέρα του νέου χρόνου 2022 σήμερα στο νηπιαγωγείο μας μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων.
Συγκίνηση, χαρά, όχι αγκαλιές λόγω κορονοϊού, μάσκες, προσοχή, παιχνίδι, αναμνήσεις.
Θυμηθήκαμε πώς περάσαμε αυτές τις μέρες, διηγηθήκαμε τις αναμνήσεις μας, ζωγραφίσαμε, τραγουδήσαμε, χορέψαμε μαζί με την κυρία Καίτη αγγλικά τραγούδια κυρίως τον Πητ τον γάτο

Το ευχαριστηθήκαμε πολύ γιατί λόγω βροχής δεν βγήκαμε διάλειμμα και ο Πητ μάς διασκέδασε πολύ.
Επειδή μας αρέσει πολύ το τραγούδι με το αλογάκι το οποίο και το χορεύουμε και το κτυπάμε ρυθμικά με το μουσικά μας όργανα αλλά και αλλάζουμε την ταχύτητα και το παίζουμε μία αργά, μία γρήγορα, μία κανονικά, μία πολυυυυυυύ αργά, μία πολυυυυυυύ γρήγορα, 

Κουράστηκαν τα ποδαράκια μας από τον χορό και τότε αναρρωτηθήκαμε αν κουράζονται και πονούν τα ποδαράκια των αλόγων. Έτσι ψάχνοντας και στο διαδίκτυο βρήκαμε ότι τα άλογα φορούν τα δικά τους παπούτσια για να προστατεύουν τα πόδια τους που έχουν το σχήμα του πετάλου και είναι φτιαγμένα από μέταλλο για να είναι γερά. Θυμηθήκαμε τότε και τον θεό Ήφαιστο που ως σιδηρουργός έφτιαχνε και πέταλα. 
Στην αναζήτηση μας στο διαδίκτυο είδαμε ότι κάποιες εικόνες  έδειχναν ζωγραφισμένα πέταλα, ή στολισμένα και μερικά από αυτά είχαν χαραγμένες ευχές για τη νέα χρονιά. Αναρρωτηθήκαμε το γιατί και ανακαλύψαμε ότι το πέταλο είναι ένα από τα γούρια που οι άνθρωποι στολίζουν και τα κρεμούν στο σπίτι τους να είναι γερό όπως αυτό και να  το προστατεύει.
Τότε σκεφθήκαμε να φτιάξουμε το δικό μας γούρι σε σχήμα του πετάλου, να γράψουμε πάνω το 2022 και να το πάρουμε στο σπίτι μας να το κρεμάσουμε. Η κυρία είχε μαζί της και ένα μπουκαλάκι άρωμα και ραντίσαμε το γούρια μας να μοσχομυρίζουν ώστε να είναι η χρονιά μας μυρωδάτη!
Με τους μαρκαδόρους μας και την φαντασία μας φτιάξαμε τα γούρια πέταλα και σας τα παρουσιάζουμε!

IMG 20220110 191834

 

IMG 20220110 191701

IMG 20220110 191640

IMG 20220110 191738

IMG 20220110 191719

IMG 20220110 191757

IMG 20220110 191816

IMG 20220110 191859

IMG 20220110 191625

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ