Άρθρα ανά μήνα: Οκτώβριος 2021
Το ενδιαφέρον κεντρίστηκε και αμέσως άρχισε η παρατήρηση των σαλιγκαριών που είχαμε μπροστά μας:
Παράλληλα προέκυψε η ιδέα να φτιάξουμε τρισδιάστατα σαλιγκάρια με τα κελύφη και με πλαστελίνη,
Στο νηπιαγωγείο μας συνεχώς παίζαμε στις ελεύθερες δραστηριότητες επιτραπέζια παιχνίδια όπως το ΕΜΠΡΟΣ ΜΙΚΡΑ ΣΑΛΙΓΚΑΡΑΚΙΑ, (με ζάρι), ή τον ΣΑΛΙΓΚΑΡΟ της Μοντεσσόρι (με ζάρι) ή προχωρήσαμε σε δημιουργικές κατασκευές με τα πιόνια του και φτιάξαμε πολλά όπως ο άνθρωπος ή δημιουργήσαμε πολλές εικόνες βάζοντας ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ ΦΙΛΙΚΑ ΕΙΡΗΝΙΚΑ το ένα κέλυφος δίπλα στο άλλο!
Συνεργαζόμενοι όλοι αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τον Φιλ μας. Πρώτα τον σχεδιάσαμε,
Με το δεύτερο βιβλίο μας με τίτλο “ΜΑΤΙΣ η μαγική διαδρομή” αφού το διαβάσαμε, μάθαμε για το ζωγράφο τον Ματίς και εμπνευστήκαμε από την ιστορία και όπως τα παιδιά στο βιβλίο συνεργάστηκαν όλα μαζί να χρωματίσουν τα σχέδια που άφηνε το σαλιγκάρι εμείς ομαδικά και συνεργατικά βάζοντας ο καθένας την ιδέα του και την πινελιά του ΙΣΟΤΙΜΑ φτιάξαμε τη διαδρομή,
Παίζαμε και μαθαίναμε. Μάς άρεσε να παίζουμε τα σαλιγκάρια και τότε πήραμε χαρτιά άσπρα Α4 και μάθαμε πώς να χρωματίζουμε με τα ξύλινα μολύβια μας μεγάλες επιφάνειες (πώς κρατάμε το μολύβι, πώς το κινούμε).
Νιώθουμε μεγάλη χαρά αλλά και άλλα συναισθήματα για όλα όσα μάθαμε όπως την: συνεργασία, αλληλοβοήθεια, αποδοχή, (όταν είσαι μικρός όπως ο Ματίς και κανείς δεν σου δίνει σημασία ή σε αποδιώχνει), σεβασμό, φροντίδα, ενσυναίσθηση, (νιώσαμε όπως ο Φιλ όταν έσπασε το κέλυφός του, πώς νιώθει το αληθινό σαλιγκαράκι), δουλέψαμε με όλο μας το χέρι αλλά και με τα δάκτυλα, διπλώσαμε, στρίψαμε, πλάσαμε, τραγουδήσαμε, αγωνιστήκαμε με άμιλλα και όχι για το ποιος θα είναι ο νικητής αλλά νιώσαμε την χαρά της συμμετοχής και χαρήκαμε και για τους φίλους μας, χρησιμοποιήσαμε πολλά υλικά.
ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟΣ: ΟΧΙ 28η Οκτωβρίου 1940
Εκδήλωση τιμής στο Νηπιαγωγείο για την 28η Οκτωβρίου 1940
Στο Νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την Εθνική Επέτειο. Τιμήσαμε τις Ελληνίδες, τους Έλληνες και τα Ελληνάκια που πολέμησσν γενναία για την ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ της Πατρίδας μας και την ΕΙΡΗΝΗ.
Από τις προηγούμενες ημέρες, μιλώντας για τα γεγονότα αποτυπώσαμε στο χαρτί εικαστικά ένα ποίημα![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/1635415151184-300x300.jpg)
και φτιάξαμε τις χειροποίητες ελληνικές σημαίες μας αφού πρώτα μάθαμε ότι οι μπλε γραμμές της σημαίνουν την λέξη ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ σε συλλαβές ενώ οι άσπρες το Ή ΘΑΝΑΤΟΣ.![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/1635415273551-300x300.jpg)
Την ημέρα της γιορτής:
Όλοι μαζί, ακούσαμε και είδαμε την παρουσίαση που έκανε το κάθε παιδάκι του πίνακα που έφτιαξε στο σπίτι του σε συνεργασία με τον γονέα του, πώς και με ποιον συνεργάστηκε, καθώς και τον τίτλο του έργου του.
Στη συνέχεια το κάθε παιδάκι κολλούσε το έργο του στο χρωματιστό χαρτόνι που εκείνο επέλεξε ως φόντο. ![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/IMG_20211028_122658-300x300.jpg)
και είπαμε τραγούδια κρατώντας τις σημαίες μας. Στο τέλος, σηκωθήκαμε όλοι όρθιοι και τραγουδήσαμε τον ΕΘΝΙΚΟ ΥΜΝΟ αποτίοντας φόρο τιμής στους ήρωες.![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/IMG_20211027_184657-143x300.jpg)
ΤΙΜΗ ΣΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ
ΕΙΡΗΝΗ / ΠΟΛΕΜΟΣ
ΟΧΙ στον πόλεμο ΝΑΙ στην Ειρήνη
Αυτό είναι το σύνθημα που τα παιδιά κάθε χρόνο φωνάζουν και κάθε στιγμή όλη την χρονιά το συζητούν και το έχουν μέσα στην καρδιά τους. Σε κάθε περίπτωση. Γιατί αυτή είναι η ουσία της Ειρήνης. Το ΟΧΙ σε κάθε κακό, σε κάθε άσχημη συμπεριφορά, σε κάθε βλασφημία, σε κάθε καυγά, σε κάθε επιβολή στέρησης προσωπικής και ατομικής ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ, σε κάθε λογοκρισία, σε κάθε τυραννία.
Ενστερνίζονται όμως να λένε ΝΑΙ στην χαρά, στην αγάπη, στη φροντίδα, στην αλληλοβοήθεια, στην υποστήριξη, στην αποδοχή, στην τιμιότητα, στην δημιουργία, στην δημιουργικότητα, στην συνεργασία, στον σεβασμό σε όλους και σε όλα, στην προσφορά, στον εθελοντισμό, στην προστασία των αδυνάτων, στην φιλοζωία, στην φιλοπατρία, στην προστασία του περιβάλλοντος, στην γνώση, στην φιλαναγνωσία, στην φιλία, στην ευγένεια, στην ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, στην ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ!
Στο πλαίσιο της Εθνικής Εορτής του ΟΧΙ της 28ης Οκτωβρίου, αφού για μέρες μιλήσαμε για τα τότε γεγονότα, τον ηρωισμό των Ελλήνων και την φιλοπατρία τους ενάντια σε κάθε επιβολή, συζητήσαμε τις έννοιες της ΕΙΡΗΝΗΣ σε αντιδιαστολή με την έννοια του ΠΟΛΕΜΟΥ.
Αυτό έγινε με την υποστήριξη του διαδικτύου όπου μέσα από αυτό, είδαμε πολλές εικόνες φωτογραφίες, συζητήσαμε πάνω σε αυτές αλλά προχωρήσαμε και στα συναισθήματα που γεννιούνται όταν βλέπουμε αυτά και τα συζητάμε.
Προχωρώντας, ανακαλύψαμε ότι οι καλλιτέχνες, ποιητές, μουσουργοί, γλύπτες και ζωγράφοι, νιώθοντας τα συναισθήματά τους αποτύπωσαν στον καμβά, στην παρτιτούρα, στο υλικό, ή στο χαρτί.
Αποφασίσαμε μαζί με τα παιδιά και διαλέξαμε να συζητήσουμε περισσότερο για 5 πίνακες ζωγραφικής οι οποίοι έχουν θέμα την ΕΙΡΗΝΗ και τον ΠΟΛΕΜΟ! ![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/IMG_20211025_182054-300x79.jpg)
Σκεφθήκαμε τότε να χωριστούμε σε 5 ομάδες και βλέποντας τον πίνακα να ζωγραφίσουμε το ίδιο θέμα, αλλά με τον ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΤΡΟΠΟ όπως ο καθένας και η καθεμία από μας τον βλέπει μέσα από ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΜΑΤΙΑ!
![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/IMG_20211027_194747-300x269.jpg)
Στη συνέχεια, σκεφθήκαμε να κάνουμε μία δημιουργική συνεργασία ειρήνης με τους γονείς μας. Θέλαμε πολύ να έρθουν στο νηπιαγωγείο μαζί μας να το κάνουμε όλοι μαζί αλλά ο Κορωνιός και τα μέτρα προστασίας από αυτόν δεν μας το επιτρέπουν.
Έτσι, μας βοήθησαν οι ήρωες των πινάκων. Δραπέτευσαν από τους πίνακες και επισκέφθηκαν τα σπίτια των παιδιών, “διηγήθηκαν” την ιστορία τους και ζήτησαν από τους γονείς να τους εντάξουν σε συνεργασία μαζί με τα παιδιά τους σε έναν νέο καινούργιο πίνακα ζωγραφικής με την δική του μοναδική ιστορία και φυσικά με τον δικό του τίτλο. ![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/IMG_20211027_185232-300x215.jpg)
Το αποτέλεσμα είναι συγκινητικό
ΕΙΡΗΝΗ / ΠΟΛΕΜΟΣ
Το κανόνι της ειρήνης
Την υπέροχη ιστορία που έγραψε η Φρόσω Χατόγλου με τίτλο “το κανόνι της ειρήνης”
ζωντάνεψαν τα παιδιά παίζοντας κουκλοθέατρο με κούκλες,
τις μαρότες που μόνα τους και ζωγράφισαν και έκοψαν
και κόλλησαν και συνέθεσαν.
Στη συνέχεια ανέπτυξαν διαλόγους μεταξύ των ηρώων αλλά και μεταξύ τους σε ζευγάρια, πάνω στην ιστορία, καλλιεργώντας τον προφορικό δημιουργικό τους λόγο.
Ας δούμε αν θέλουμε την ιστορία κουκλοθεατρικά δοσμένη από την ίδια την συγγραφέα
ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ
Ρυθμική Αγωγή
Τα ρυθμικά βήματα των ζώων
Όλα όσα υπάρχουν στο σύμπαν αφήνουν το αποτύπωμά τους. Είτε πραγματικά, είτε μεταφορικά.
Υπάρχουν αποτυπώματα από βήματα ζώων, ανθρώπων, αποτυπώματα από πράξεις και συμπεριφορές, αποτυπώματα από συναισθήματα, από εφευρέσεις, από δημιουργίες αλλά και από καταστροφές, ηρωικά, φιλικά, αγάπης, αποτυπώματα γεύσης, επιστημονικά, ερευνητικά, θεραπευτικά και τόσα άλλα……
Μιλώντας για τα ζώα, αναφερθήκαμε στα αποτυπώματά τους. Είναι ίδια, διαφορετικά, άλλα μεγάλα, άλλα μικρά και σκεφθήκαμε να περπατήσουμε όπως αυτά. Τότε αναδύθηκε ο προβληματισμός πώς θα γίνει αυτό. Μετά από δημιουργική διαλογική συζήτηση οδηγηθήκαμε στο να αποτυπώσουμε εμείς τα αποτυπώματα των ζώων με ρυθμό αντιστοιχίζοντας το αποτύπωμα του κάθε ζώου με ένα μοναδικό μουσικό όργανο το οποίο θα παίζει το δικό του ρυθμό με την ένταση που εμείς θα αποφασίσουμε.
Οργανώσαμε πρώτα τη μουσική μας γωνιά, θέσαμε τους κανόνες της, εκτυπώσαμε τις “παρτιτούρες”, αλλά και ζωγραφίσαμε τις δικές μας, δοκιμάσαμε μόνοι μας και όλοι μαζί δημιουργήσαμε την ορχήστρα μας!
Φθινόπωρο
Χειροποίητο Φθινόπωρο
Φθινοπωριάζει σιγά σιγά… αλλά εδώ στη Σύρο το καλοκαίρι με δυσκολία μάς αποχωρίζεται για να παραδώσει τη θέση του στο Φθινόπωρο.
Το Φθινόπωρο, ο ζωγράφος της Φύσης όπως λένε, με την πανδαισία των θερμών χρωμάτων: κίτρινο, πράσινο, κόκκινο, μωβ, καφέ, φούξια, γαλάζιο, γκρι.
Στο νηπιαγωγείο μας όμως εμείς με τα χέρια μας κάνουμε μόνο όμορφες δημιουργίες και έτσι σκεφθήκαμε να φέρουμε το Φθινόπωρο στις τάξεις μας!
Αφού πρώτα ψάξαμε στα βιβλία και στο διαδίκτυο για φθινοπωρινές εικόνες, συλλέξαμε τα χαρακτηριστικά του, (χρώματα, φύλλα, βροχή, θερμοκρασία, σπορά, συναίσθημα), αποτυπώσαμε με ποικίλα υλικά (χρώματα, βαμβάκι, μολύβια, μαρκαδόρους, λαδοπαστέλ, χαρτιά, χαρτόνια, ψαλίδια, κόλλα, φύλλα, διάθεση, κέφι, χαρά, όρεξη δημιουργική, το χειροποίητο Φθινόπωρό μας!
Τα Χέρια Αγαπάνε
Τα χέρια δεν χτυπάνε. Τα χέρια αγαπάνε!
Τα χέρια μας είναι τα εργαλεία μας με τα οποία κάνουμε ένα σωρό πράγματα. Μπορούμε να κάνουμε πράγματα όμορφα, να δημιουργήσουμε, να προσφέρουμε, να βοηθήσουμε, αλλά μπορούμε επίσης να κάνουμε και άσχημα. Έτσι μπορούμε να πληρώσουμε, να καταστρέψουμε, να γκρεμίσουμε, να σπρώξουμε, να δείξουμε…
Όμως εδώ είναι το κρίσιμο σημείο. ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΜΕ ΜΟΝΟ ΟΜΟΡΦΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ.
Συζητάμε συχνά στο νηπιαγωγείο τις συμπεριφορές μας και πώς μπορούμε να μάθουμε να επιλέγουμε εκείνες τις πράξεις και τις συμπεριφορές που δίνουν χαρά και ΑΓΑΠΗ!
Με έμπνευση το υπέροχο βιβλίο “Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε”,
αφού το διαβάσαμε, σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε τα δικά μας χέρια που προσφέρουν, υποστηρίζουν, αγκαλιάζουν και αγαπάνε! ![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/1634850892820-300x300.jpg)
Στο τέλος, υπογράψαμε με τις παλάμες μας όλα αυτά που θα θυμόμαστε να επιλέγουμε να κάνουμε με τα χέρια μας! ![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/IMG_20211022_000753-300x300.jpg)
Φιλία
Είμαστε όλοι Φίλοι, γλυκό τσαμπί σταφύλι
Κάθε μέρα στο νηπιαγωγείο μας τραγουδάμε το τραγούδι της Φιλίας
Αυτό το τραγούδι μάς προσκαλεί να γίνουμε Φίλοι, να υποστηρίζουμε τους άλλους, να τους προστατεύουμε, να τους αποδεχόμαστε, να τους σεβόμαστε, να νιώθουμε, να συμπαραστεκόμαστε, να μοιραζόμαστε όμορφα μαζί τους, παιχνίδια, συναισθήματα, να περνάμε παρέα όμορφες αξέχαστες στιγμές. Επειδή αυτό είναι η ΦΙΛΙΑ.
Αυτές τι μέρες ασχοληθήκαμε με τα ζώα και μετά με τα σταφύλια και τον τρύγο. Σκεφθήκαμε λοιπόν να φτιάξουμε τις πεταλούδες της Φιλίας οι οποίες πετούν από παιδί σε παιδί και μας ψυθιρίζουν τα καλά της Φιλίας.
Παρατηρώντας πώς είναι ένα τσαμπί σταφύλι, πώς είναι δεμένες οι γλυκές ρόγες μεταξύ τους, σκεφθήκαμε ότι έτσι θέλουμε να είμαστε και εμείς. ![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/1634410455231-300x300.jpg)
Αποφασίσαμε λοιπόν να συνεργαστούμε και να φτιάξουμε μία ομαδική εργασία. Ένα μεγάλο τσαμπί σταφύλι, πολύχρωμο. Αμέσως φτιάξαμε με τα χεράκια μας τις ρόγες από γκοφρέ πολύχρωμα μπαλάκια και μετά τα κολλήσαμε το ένα δίπλα στο άλλο. Στο τέλος κόψαμε χάρτινους κύκλους στους οποίους ζωγραφίσαμε τους εαυτούς μας. Υπογράψαμε το έργο μας με τις παλάμες μας που μοιάζουν με τα αμπελόφυλλα!!!
ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΦΙΛΟΙ
Ελάτε να γίνουμε φίλοι
Δώστε τα χέρια γερά
Αγόρια, κορίτσια, αγόρια, κορίτσια
Όλου του κόσμου τα παιδιά
Να δίνει ο ένας στον άλλο
Θάρρος, αγάπη, χαρά
Αγόρια, κορίτσια, αγόρια, κορίτσια
Όλου του κόσμου τα παιδιά
Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
Η Ημέρα των Ζώων
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, η ημέρα γιορτής του Φραγκίσκου της Ασίζης, προστάτης άγιος των ζώων. ![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/1633460484538-1-300x300.jpg)
Η αποστολή της Παγκόσμιας Ημέρας των Ζώων είναι “Να αυξήσει την κατάσταση των ζώων, προκειμένου να βελτιώσει τα πρότυπα καλής διαβίωσης σε όλο τον κόσμο. Το χτίσιμο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας των Ζώων ενώνει το κίνημα καλής διαβίωσης των ζώων, κινητοποιώντας το σε παγκόσμια δύναμη για να κάνει τον κόσμο ένα καλύτερο μέρος για όλα τα ζώα.Γιορτάζεται με διαφορετικούς τρόπους σε κάθε χώρα, ανεξάρτητα από την εθνικότητα, τη θρησκεία, την πίστη ή την πολιτική ιδεολογία. Μέσω της αύξησης της ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης μπορεί να δημιουργηθεί ένας κόσμος όπου τα ζώα θα αναγνωρίζονται πάντα ως αισθανόμενα όντα και θα πληρώνεται πλήρη ευγένεια πάντα για τη καλή διαβίωση τους.
Την ημέρα αυτή στο νηπιαγωγείο μας αφού πρώτα μιλήσαμε για τα όλα τα ζώα και για τα δικαιώματά τους, σταθήκαμε στις δικές μας πράξεις υπέρ τους, για την συμπεριφορά μας αλλά κυρίως στο ότι είμαστε όλοι ζώα άνθρωποι και φύση οι ισότιμοι κρίκοι της αλυσίδας της ζωής στον πλανήτη μας! ![](https://blogs.sch.gr/2nipermoup/files/2021/10/FB_IMG_1633534537719-216x300.jpg)
ακούσαμε,
τραγουδήσαμε πολλά τραγούδια, χορέψαμε,
μιμηθήκαμε, φωνές και κινήσεις και κατασκευάσαμε σκυλάκια.Εμπνευστήκαμε από το ποίημα του Ιωάννη Πολέμη
και αποφασίσαμε να φτιάξουμε συνεργατικά και ομαδικά την αφίσα μας με το μύνημα “Αγαπώ τα Ζώα” και “υπογράψαμε” με το δακτυλικό μας αποτύπωμα!