Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης για τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών/τριών, με τίτλο “Εγώ κι Εσύ Μαζί… Μία Ομάδα Δυνατή“ για την σχολική χρονιά 2024-25, οι μαθητές/τριες και των τριών τμημάτων συμπλήρωσαν ένα ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο στον Η/Υ κάθε τμήματος με την βοήθεια των εκπ/κών.

Το ερωτηματολόγιο σχεδιάστηκε με σκοπό τη διερεύνηση της δημιουργίας ενός θετικού και ενισχυτικού περιβάλλοντος στο νηπιαγωγείο μεταξύ των μαθητών/τριών. Κεντρικός στόχος ήταν η αξιολόγηση της ανάπτυξης αρχών όπως ο αλληλοσεβασμός, η πίστη στις σχέσεις και η αναγνώριση της ποικιλομορφίας, καθώς και η συγκέντρωση δεδομένων για τις συναισθηματικές τους αντιδράσεις σε ποικίλες περιστάσεις, που αφορούν τις διαπροσωπικές τους σχέσεις και το ζήτημα της σχολικής βίας. Ειδικότερα, επιδιώχθηκε η καταγραφή των αντιλήψεων των μαθητών/τριών σχετικά με τις σχέσεις με τους/τις συμμαθητές/τριές τους, τη συνεργασία και την αλληλοβοήθεια, με απώτερο σκοπό την προώθηση ενός πλαισίου όπου όλα τα παιδιά αισθάνονται προστατευμένα, τιμημένα και ενταγμένα, χωρίς διακρίσεις.

Παράλληλα, η συμπλήρωση του ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου από τους/τις μαθητές/τριες, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών, αποτέλεσε μια δραστηριότητα εξοικείωσης με βασικές δεξιότητες ΤΠΕ. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την τεχνολογία σε εκπαιδευτικό πλαίσιο, να αναγνωρίσουν απλές έννοιες και να αλληλεπιδράσουν με τον ηλεκτρονικό υπολογιστή.

Η δραστηριότητα, τέλος, ενίσχυσε τη συνεργασία και την επικοινωνία, καθώς οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά, συζητούσαν και λάμβαναν αποφάσεις, και την καλλιέργεισαν θετική στάση απέναντι στην τεχνολογία. Με τον τρόπο αυτό, το ερωτηματολόγιο λειτούργησε όχι μόνο ως διερευνητικό εργαλείο, αλλά και ως ευκαιρία για την ενίσχυση της ψηφιακής εγγραμματοσύνης σε επίπεδο κατάλληλο για την ηλικία των μαθητών/τριών.