Σήμερα ακούσαμε την ιστορία της συναδέλφου Φωτιάδου Παρασκευής, για το αβγό που ήθελε να ταξιδέψει και να γνωρίσει νέους τόπους και τους ανθρώπους τους.

Το αβγό με τα εννέα στρωματάκια

https://read.bookcreator.com/ZoQQwY9pwLOp7qBIvu1XF4YHs7Y2/9SzrvEZMS3Sm0iYJcKtriA?fbclid=IwAR1-hDFHgKBfXgAqhGfROAwiRrQCwp0NdfbN56x062TT66gMXC9bYKwYNvo

Πασχαλινά σοκολατάκια δια χειρός των μαθητών μας!

Παρατηρούμε πως το στερεό γίνεται υγρό και αναμένουμε με αγωνία να ξαναγίνει στερεό!!!!!

Βάφουμε τα αβγουλάκια μας με γκοφρέ χαρτάκια

Δημιουργήσαμε πασχαλινές καρτούλες για να στείλουμε τις ευχές μας στους αγαπημένους μας!

Καλαθάκια από τα χεράκια μας που θα γεμίσουν γλυκά καλούδια!

Τεχνοτροπίες και χρώματα και έτοιμοι οι πίνακες με τα αβγά μας!!

Μαθηματικά . Προσεγγίζοντας την έννοια του 6.

Παιχνίδια με λαγούς και καρότα. 

Εικαστικά. Χαρούμενοι λαγοί και λαγουδίνες

Ανάγνωση της ιστορίας το Αβγό Λαγός και αναδιήγηση.

Ο Λάκης ο Λαγουδάκης μας διάβασε την κάρτα που του έστειλε η νονά του έτσι είπαμε και εμεις να φτιάξουμε τις δικές μας και να τις στείλουμε στους αγαπημένους μας.

Τι γνωρίζετε για το Πάσχα;  Καταιγισμός ιδεών.

Μιλήσαμε για τα εθιμά μας, τα άναμμα της λαμπάδας και το τσούγκρισμα των αβγών.

Ο Λάκης ο Λαγουδάκης μας διάβασε την κάρτα της νονάς του και αποφασίσαμε να φτιάξουμε και εμεις τις δικές μας κάρτες..

Με αφορμη το Κ απο το Καλό Πάσχα αλλά και το Κ της κότας που μας κάνει τα αβγουλάκια μάθαμε το γραμματάκι Κ. 

Το φτιάξαμε με το σώμα μας αλλά και με χαρτοταινία και παρατηρήσαμε πως φτιάχνεται με τρεις γραμμές, μια μακριά και δυο κοντές.

Τέλος κάναμε και το παρακάτω φύλλο εργασίας. Κ κ

Φτιάξαμε κοτοπουλάκια με χαρτάκια από cupcakes.

Στολίζουμε την πεταλουδίτσα μας από φύλλο αλουμινίου που θα στολίσει την λαμπάδα μας.

ευχαριστούμε την κα Μαριάννα μας για τις κορδελίτσες και μπράβο στα παιδάκια μας για το στολιδάκι!

Διαβάσαμε την αστεία πασχαλινή στορία της Μαντούβαλου Το αβγό λαγός

 και έπειτα βάλαμε τη φαντασία μας και μεταμορφώσαμε και εμείς το πασχαλινό μας αβγό σε κάτι άλλο ώστε να μην το βρει η αλεπού η Μαριώ!!

Μαθηματικούλια

Τόσα πολλά κόκκινα αβγά μπερδεμένα τα ξεχωρίσαμε βάζοντάς τα στη σωστή στήλη και συμπληρώνοντας ότι λείπει στην αριθμογραμμή.

και ατομική προσπάθεια 

βάψαμε και τα αβγουλάκια μας με τέμπερες αλλά και πασχαλινή μπογιά και προσπαθήσαμε να κάνουμε τυπώματα με φύλλα!

έτοιμα τα πασχαλινά μας τα πήραμε και φύγαμε!!!

Φτιάχνουμε τα πασχαλινά καλαθάκια μας από κεσεδάκια  φράουλας πλαστικά, γκοφρέ χαρτί, οντουλέ, κόβουμε πράσινες λωρίδες χαρτιού Α4 για χορταράκι και στολίζουμε με πεταλούδες που κόβουμε με το περφορατέρ.

Έτσι ονόμασαν τα παιδιά ύστερα από ψηφοφορία την ομαδική τους εργασία.

Για την ιστορία οι άλλες δύο προτάσεις ήταν ” ο Πασχαλινός Κήπος”, και το ” Πασχαλινό Δέντρο”.

Με τον γνωστό πια καταιγισμό ιδεών καταγράψαμε τις γνώσεις,εμπειρίες των παιδιών σχετικά με το Πάσχα.

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε διάφορες εικόνες σχετικά με το θέμα .

Βοηθήσαμε και τη γνωστή μαγισσούλα μας να ανασυνθέσει την ευχούλα Καλό Πάσχα, με αφορμή μία πασχαλινή κάρτα που της έστειλε μια φίλη της.

Στη συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε και εμεις τις δικές μας κάρτες και να τις στείλουμε σε αυτούς που αγαπάμε.

Κοτοπουλάκι (τεχνική με πιρούνι)

Μας διηγήθηκε η δασκάλα την ιστορία του Κοκκινολαίμη και της Παπαρούνας και εμείς ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε απο αυτήν.

    εποπτικό υλικό από το ιστολόγιο της Ανθής Ζήσης

Ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε μια ομαδική πασχαλινή κατασκευή