Οι μικροί μας καλλιτέχνες!

Η αναπαραγωγή από τα παιδιά της «Έναστρης Νύχτας» του Vincent Van Gogh.

Το πρωτότυπο:

800px-Van_Gogh_-_Starry_Night_-_Google_Art_Project

και το δικό μας αριστούργημα!

20160224_105144

Μοτίβα

Με αφορμή τα χρώματα της αποκριάς είπαμε να μιλήσουμε για τα μοτίβα. Τι είναι όμως παιδιά ;

 Είπαν : Χρώματα που κάνουμε ξανά και ξανά με μια σειρά .

001 003

Ακολουθήσαμε το μοτίβο του κλόουν, κάποιους μας δυσκόλεψε λιγάκι

008 το βρήκα σε αυτό το blog http://stasinipiagogio.blogspot.gr/

και φτιάξαμε αποκριάτικη μάσκα από χάρτινο πιάτο χρησιμοποιώντας δυο χρώματα.

005 006

 

004 (2) 005 (2) 006 (2)

Συγκέντρωση Γονέων

αρχείο λήψης (1)

Την Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου θα πραγματοποιηθεί συγκέντρωση γονέων στο χώρο του Νηπιαγωγείου και ώρα 16.00.

Θα συζητήσουμε για τρέχοντα ζητήματα και δράσεις που επρόκειτο να πραγματοποιήσουμε στο Νηπιαγωγείο μας τους προσεχείς μήνες.

Η παρουσία όλων  σας είναι σημαντική.

Aπόκριες

Ξεκινήσαμε το θέμα μας με τη γνωστή διερεύνηση και ιδού τι γνωρίζουμε

 017 (9) δώσαμε και ερεθίσματα στα παιδιά ως αφόρμηση συζήτησης 016 (9)

είπαμε να στολίσουμε την τάξη με κλοουνάκια και τα φτιάξαμε  με λαδοπαστέλ και νερομπογιές 

011 (21) 015 (10)

014 (15)

 

παίξαμε με αποκριάτικες λεξούλες, προσπαθήσαμε να τις διαβάσουμε , αντιστοιχήσαμε τις ίδιες με αφορμή το αρχικό γράμμα

019 (10)  018 (10)

τον πίνακα αναφοράς θα τον βρείτε εδώ

πίνακας αναφοράς

συναρμολογήσαμε τον κλόουν ( διαδοχή αριθμών)

021 (7)

 

ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας με την αποκριάτικη στολή μας

007

 

 

Σχολείο Αειφόρο. Αλλάζουμε το χώρο, τις μεθόδους τις σχέσεις.

Το Νηπιαγωγείο μας έχει ενταχθεί στο τοπικό Δίκτυο της Δ/νσης ΠΕ Δυτ. Αττικής  Σχολείο Αειφόρο, το οποίο εντάσσεται στις δράσεις της έδρας Unesco για τη Διαχείριση και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη στη Μεσόγειο.

αρχείο λήψης (1)

Σκοπός να μετασχηματιστεί σε αειφόρο με τη μεθοδολογία της ολιστικής προσέγγισης και την επεξεργασία 8 πυλώνων εισόδου

1. Δημοκρατία- συμμετοχή

2. Προαγωγή της μάθησης

3.Προαγωγή των τεχνών και του Πολιτσμού

4. Αειφορικό κτίριο και αυλή

5.Εξοικονόμηση ενέργειας και μετακινήσεις

6.Εξοικονόμηση φυσικών πόρων

7. Προαγωγή της υγείας

8. Από την τοπική στην παγκόσμια κλίμακα

περισσότερα εδώ

https://perekp.wordpress.com/tag/%CE%B1%CE%B5%CE%B9%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1/ 

και εδώ

http://sxoleioaeiforo.weebly.com/

Κατά λάθος ατυχήματα/ Νοιάζομαι/ Υπερηφάνια

Συμβαίνουν καμιά φορά, δεν γίνονται με πρόθεση αλλά μπορεί να μας στενοχωρήσουν ή να μας θυμώσουν όπως και να έχει μια μαγική λεξούλα βοηθά πολύ!!!

030  029

 

Είναι πολύ ωραία να νοιζόμαστε για τους άλλους για αυτό και  η κυρία μας , σημειώνει στον πίνακα Νοιάζομαι- Βοηθάω κάποιον που έδειξε έμπρακτα το ενδιαφέρον του στον άλλον όταν χρειάστηκε!! και αυτό μας ενθαρρύνει..

002

 

Είμαι περήφανος/η 

  • που κοιμάμαι μόνη στο κρεβάτι
  • που κάνω ωραία γραμματάκια
  • που ξέρω να διαβάζω
  • που κάνω κολοτούμπες
  • και ανάποδες κολοτούμπες
  • που κάνω κατακόρυφο και ρόδα
  • που προστατεύω την ομάδα μου για να μην δεχτεί γκολ
  • που μπαίνω μόνος στο you tube
  • που κάνω μια δύσκολη χορευτική φιγούρα
  • που έχω φίλους
  • που έπεσα με την πλάτη στην πισίνα
  • που κολυμπάω χωρίς μπρατσάκια
  • που κάνω ποδήλατο χωρίς βοηθητικές

για τόοσα πολλά..

έτσι ο ήλιος της περηφάνιας μας έγινε πολύ λαμπερός και στολίζει την πόρτα της τάξης μας !

001

Ποτέ πια μόνα τα παιδιά κατά τη διάρκεια ιατρικών εξετάσεων

mother-and-baby-at-pediatrician

Φαντάζομαι έχει τύχει σε πολλούς από εσάς να επισκεφθείτε τα νοσοκομεία Παίδων της Χώρας για σοβαρούς ή λιγότερους σοβαρούς λόγους ο καθένας. Η αντιμετώπιση ίδια και πολλές φορές αφισοκολλημένη έξω από τα ιατρεία. Δεν επιτρέπεται η είσοδος στον γονέα. Και τα παιδάκια μέσα μόνα με τους γιατρούς να κλαίνε, να ουρλιάζουν , να φοβούνται. Όλο αυτό κάποια στιγμή πρέπει να σταματήσει και φτάνει σιγά σιγά η ώρα για το αυτονόητο.

Οι ιατροί και οι νοσοκόμοι δεν είναι υπεύθυνοι μόνο για την υγεία του ασθενούς αλλά και για την ορθή μεταχείριση του ασθενούς..τελεία!!!!

Διαβάστε εδώ

http://babyradio.gr/ektakto-omofoni-apofasi-ke-s-i-pote-pia-mona-ta-pedia-kata-tin-diarkia-iatrikon-praxeon/