Τα παιδάκια μας έφεραν διάφορα φρούτα από το σπίτι αφού τα μετρήσαμε, τα ομαδοποιήσαμε και έπειτα τα κόψαμε. Παρατηρήσαμε και συγκρίναμε τα κουκούτσια τους και φυσικά φάγαμε φρουτάκι!!
Σπόροι πολλοί σπόροι τους βάλαμε σε μια σειρά και γράψαμε και τον αριθμό δίπλα. (διαδοχή αριθμών-αντιστοίχιση αντικειμένων με αριθμητικό σύμβολο)
φτιάξαμε υπέροχα σποροανθρωπάκια!
και μια ομαδική αφίσα( Τι χρειάζεται ένας σπόρος για να μεγαλώσει);
Αφόρμηση για τη δραματοποίηση , ήταν η επαφή των παιδιών με παροιμίες του τόπου μας με θέμα τα
φρούτα. Οι παροιμίες είχαν την μορφή πολυτροπικού κειμένου ( συνδυασμός λέξης και εικόνας ) . Αφού
“διαβάσαμε ” τις παροιμίες , ψηφίσαμε και δραματοποιήσαμε την επικρατέστερη.
ΑΠΟΛΑΥΣΤΕ ΜΑΣ !!!
ο ασθενής
ο Γιατρός
η εξέταση
Τι έχω γιατρέ μου ;
μήλα τρως;
φάε ένα μήλο γιατί……
Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα!!!!!!
Στα πλαίσια του e-twinning και του προγράμματός μας ξεκινήσαμε τη σπορά στο περιβολάκι μας.
Κρεμμυδάκια και σπανάκι, για να δούμε!
