Γιναμε μελισσουλες και ρουφηξαμε νέκταρ από τα λουλούδια.
Δραματοποιηση: γίναμε μελισσουλες και μελισσοκόμοι και μάθαμε πως φτιάχνετε το μέλι και τι επεξεργασία χρειάζεται για να φτάσει στα χέρια μας.
Προμαθηματικά: τα παιδιά κλήθηκαν να ξεχωρίσουν το σχήμα που έχουν οι κυψέλες
( εξάγωνο) και να βάλλουν τις μελισσουλες πάνω σε αυτό.
Σήμερα μιλήσαμε για τις πασχαλίτσες και πόσο ωφέλιμα έντομα είναι για τους ανθόκηπούς μας μιας και τρώνε τις φυτόψειρες και τις αφίδες που μπορεί να βλάψουν τα φυτά μας.
Διαβασαμε ένα σχετικό βιβλίο και ζωγραφίσαμε με νερομπογιές τους δικούς μας ανθόκηπους.
Σήμερα χρησιμοποιήσαμε διάφορα παλιά σκεύη κουζίνας και παίξαμε μουσική. Με αυτά θα φτιάξουμε την μουσική γωνιά της αυλής μας.
Στη συνέχεια φτιάξαμε μια αριθμογραμμή με κάμπιες. Ένα παιδί χτυπούσε το αυτοσχέδιο μουσικό του όργανο, τόσες φορές όσες του έδειχνα σε ένα καρτελάκι με αριθμούς και ένα άλλο παιδί σχεδίαζε στην κάμπια τους αντίστοιχους κύκλους.
έπειτα φτιάξαμε τη δική μας κάμπια πάνω σε ένα φυλλαράκι
Θα φτιάξουμε έναν ανθόκηπο γεμάτο έντομα, σαν αυτόν του σχολείου και όλοι βοηθάμε!
χωματάκι, 
ουρανός,
χορταράκι, 
λουλουδάκια και εντομάκια
αύριο η συνέχεια….
σχεδόν έτοιμο
Θυμηθήκαμε την ενότητα έντομα, για την οποια είχαμε ξεκινήσει να μιλάμε την προηγούμενη εβδομάδα.
Αναζητήσαμε το Εε των εντόμων ανάμεσα σε άλλα γραμματάκια.
και σκεφτήκαμε πολλές λεξούλες που ξεκινούν από Εε.
Στη συνέχεια μας διηγήθηκε η κυρία την ιστορία μιας πολύ λαίμαργης κάμπιας και με αφορμή αυτή την ιστορία συνδυάσαμε τις μέρες της εβδομάδας με αριθμούς.
Δραματοποιήσαμε την ιστορία του κύκλου ζωής της πεταλούδας
είμαστε κάμπια 
μπαίνουμε στο κουκούλι
Αποτυπώσαμε στο χαρτί, την χρονική ακολουθία της ιστορία όπως την κατανοήσαμε
Τέλος παρακολουθήσαμε το υπέροχο παρακάτω βίντεο
Στην αυλή και τον κήπο του σχολείου μας ζουν και υπάρχουν και κάποιοι άλλοι εκτός από εμάς. Τα έντομα!!!
Σήμερα μιλήσαμε για τα έντομα του κήπου, διαβάσαμε ένα όμορφο βιβλίο με τρισδιάστατες εικόνες
και φτιάξαμε μια πεταλουδίτσα με νερομπογιές και μωρομάντηλα!
