Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου φτιάξαμε με τους μαθητές μας ένα μεγάλο βιβλίο για την πασχαλίτσα.

Παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο με τον κύκλο ζωής της και προγραμματίσαμε την beebot μας να περάσει με τη σωστή σειρά από όλες τις εικόνες που απεικόνιζαν τον κύκλο ζωής της πασχαλιτσας.

Ως εμπέδωση των νέων γνώσεων τις αποτυπωσαμε στην πρώτη σελίδα του βιβλίου μας.

Αφου διαβάσαμε το βιβλίο “Το μεγάλο βιβλίο των ζουζουνιων” γράψαμε στην δεύτερη σελίδα του βιβλίου μας αυτά που ΈΧΕΙ, που ΜΠΟΡΕΙ και ΕΙΝΑΙ μια πασχαλίτσα.

Στην τελευταία σελίδα δημιουργήσαμε ένα μαθηματικό παιχνίδι αντιστοίχισης τοσα-οσα.

το οποίο εννοείται και παίξαμε

Η δημιουργία ενός βιβλίου δεν είναι και εύκολη υπόθεση για αυτό αφήσαμε για λίγο τα μολύβια και παίξαμε ένα ψυχοκινητικο παιχνίδι.

Χωριστηκαμε σε δύο ομάδες και ο στόχος ήταν ποια ομάδα θα κατάφερνε να φτιάξει πρώτη την πασχαλίτσα της.

Εννοείται προσεγγίσαμε το θέμα και εικαστικά.Ο κάθε μαθητής έκοψε και έφτιαξε την δική του πασχαλίτσα και ζωγράφισε έναν όμορφο κήπο να ζήσει.

Και λίγα μαθηματικά ακόμη.

Διαβάσαμε το μαγικό βιβλίο της συμμετρίας και προσπαθήσαμε και εμείς να φτιάξουμε το άλλο μισό της πασχαλιτσας.

Και φυσικά τοση ωραία δουλειά να μην την επικοινωνήσουμε;

Βέβαια χωριστηκαμε σε ομαδουλες και επισκεφθηκαμε και τα 4 τμήματα του σχολείου μας.Παρουσιασαμε το βιβλίο μας και τους χαρίσαμε αφίσες για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου για την βιβλιοθήκη τους.