Ξεκινήσαμε το περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα με θέμα την σχολική αυλή και πρώτη υποενότητα τον σχολικό κήπο.

Ύστερα από διερεύνηση των προτιμήσεων των παιδιών σχετικά με την αυλή του σχολείου πρότειναν να φυτέψουμε και άλλα λουλούδια. Μα πως φυτρώνουν τα λουλούδια παιδιά. Από που μπορούμε να αγοράσουμε λουλούδια? Πως λέγεται αυτός που τα φροντίζει? Πιστεύετε όλα τα λουλούδια του κήπου τα φυτέψαμε εμείς?

Και έτσι ξεκίνησε η κουβεντούλα για το ταξίδι του σπόρου.

Ήρθε και στο νηπιαγωγείο μας ένας πολυταξιδεμένος σπόρος και μας μίλησε για τα ταξίδια του και πως φύτρωνε εκεί που δεν τον έσπερναν χι χι!!

Μας έδειξε και κάποιους σπόρους και εμείς τον βοηθήσαμε να τους ξεχωρίσει και γράψαμε και το όνομά τους για να μην τους ξεχνάμε, και η κυρία μας μας πρότεινε να φέρουμε και άλλους σπόρους από το σπίτι.

Παρατηρήσαμε πως κάποιοι σπόροι τρώγονται, κάποιοι μόνο μαγειρεμένοι και κάποιοι άλλλοι καθόλου. Μα οι σπόροι είναι τόσο διαφορετικοί και της φράουλας τόοσο μικροσκοπικοί!

 Παίξαμε ένα παιχνίδι στην αυλή μας. Γίναμε σπορομεταφορείς ήταν λιγάκι δύσκολο μα με την δεύτερη τα καταφέραμε καλύτερα.!

Φτιάξαμε και τα γλαστροανθρωπάκια μας και περιμένουμε να φυτρώσουν τα” μαλλιά” τους!!