Εάν ψάχνετε για το ζωάκι σας που χάθηκε, εαν αναζητάτε νέο κατοικίδιο ή αν ενδιαφέρεστε να χαρίσετε κάποιο, μια πολύ ωραία ιστοσελίδα με σεβασμό στο φιλοζωο και τα ζώα φυσικά.
Διαβάστε εδώ
Εάν ψάχνετε για το ζωάκι σας που χάθηκε, εαν αναζητάτε νέο κατοικίδιο ή αν ενδιαφέρεστε να χαρίσετε κάποιο, μια πολύ ωραία ιστοσελίδα με σεβασμό στο φιλοζωο και τα ζώα φυσικά.
Διαβάστε εδώ
Ευχάριστα τα νέα και για τους μικρούς μας αναγνώστες!! Μια βιβλιοθήκη μόνο για παιδιά προσχολικής κυρίως ηλικίας δημιουργείται απο το Δήμο Αθηναίων!!
Διαβάστε εδώ
Θέλουμε παθητικά παιδιά που θα λένε σε όλα ναι ή παιδιά σκεπτόμενα που δεν θα διστάζουν να λένε όχι όπου απαιτείται!!
Τα παιδιά έφτιαξαν μια αφίσα με αγγίγματα στα οποια το σώμα μας λέει ναι και σε αυτά που το σώμα μας λέει όχι.
Ζωγραφίσαμε σε τι λέμε ναι και σε τι όχι και γράψαμε τις λεξούλες
λέμε Ναι στα παγωτά Όχι στις αγκαλιές χωρίς να θέλω
στις αγκαλιές λέμε ναι
στα χαδάκια λέμε ναι
στις χειραψίες λέμε ναι
στα φιλάκια λέμε ναι
Όχι λέμε στα χτυπήματα
Όχι λέμε στις μπουνιές
Όχι στα μαλλιοτραβήγματα
Όχι λέμε στις φωνές!!
Παρακαλούμε να ελέγχετε τακτικά τα κεφαλάκια των παιδιών καθώς και να παίρνετε προληπτικά μέτρα για την αντιμετώπιση των ψειρών.
Οδηγίες και προληπτικά μέτρα εδώ.
Με τα παιδιά μιλήσαμε για το συναίσθημα του φόβου. Σκεφτήκαμε πράγματα και καταστάσεις που μας φοβίζουν, περιγράψαμε το σώμα μας και το πρόσωπό μας πως μοιάζει όταν φοβόμαστε αλλά συζητήσαμε και τι μας κάνει να αισθανόμαστε ασφαλής. Πως μπορούμε να νικήσουμε τους φόβους μας.
Ζωγραφίσαμε τους φόβους μας και έπειτα τους κάναμε τοόσο αστειους ώστε να μην μας φοβίζουν πια!!
λύκος με χρωματιστή ουρά και περούκα!
το σκοτάδι τόσο φωτεινό και χρωματιστό!
το φάντασμα το κορίτσι της διπλανής πόρτας χα χα!!
Αντιστοιχήσαμε και γράψαμε λεξούλες από το Φ του Φόβου, το Χ της Χαράς και το Λ της Λύπης..
και παίξαμε το παιχνίδι ο φόβος μου και εγώ. Ποιος θα πιάσει ποιον.
Ένας άλλος τρόπος εξοικείωσης των παιδιών με το γραπτό λόγο.
Στην τάξη μας υποδεχτήκαμε τον Αλέξη, ο οποίος θα ‘φιλοξενεί’ στις 24 θηκούλες του τις καρτέλες με τις λέξεις που θα μαθαίνουμε, ανάλογα με το αρχικό τους γράμμα. Εκεί θα τις βρίσκουμε κάθε φορά που τις χρειαζόμαστε.
Με πόσους τρόπους όμως μπορούμε να γράψουμε λέξεις;
Τα παιδιά είχαν πολλές ιδέες και θυμήθηκαν και κάποιους απ΄τους τρόπους που έχουμε ήδη χρησιμοποιήσει.
Προσπαθήσαμε να ‘γράψουμε’ με τα σώματά μας…
με μαγνητικά γράμματα…
και στις φακές…
Σίγουρα παίξαμε και το διασκεδάσαμε πολύ!
Το να μάθουν τα παιδιά να δένουν τα κορδόνια τους είναι μια πολύ μεγάλη κατακτηση της ηλικίας αυτής. Η προσχολική είναι μια καλή περίοδο για να ξεκινήσουν τα παιδιά σιγά σιγά την εκμάθησή τους.
Η δεξιότητα αυτή απαιτεί αλλά και αναπτύσει τη λεπτή κινητικότητα, τον οπτικοκινητικό συντονισμό, τη διάκριση αριστερά- δεξιά και μυικά δυναμώνει τα χέρια.
Μια όμορφη ιδέα εξάσκησης για παιχνίδι, χωρίς άγχος και πίεση…
Εδώ
http://www.sugaraunts.com/2015/10/shoe-tying-tips-and-tools-for-kids.html