Αντιπροσωπεία 5 μαθητών/τριών και 3 εκπαιδευτικών του 2^ου Γυμνασίου Χαλκίδας ταξίδεψαν από 22 έως 28 Απριλίου 2018 στο μαθηματικό σχολείο Gröslinkova (CAMCA) της Μπρατισλάβας στη Σλοβακία για την 4^η συνάντηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ KA2 (σύμπραξη σχολείων) με θέμα: «Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Σχεδιασμός Ζωής σε μια Κινούμενη Πραγματικότητα». Στη συνάντηση συμμετείχαν αντιπροσωπείες μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών από τη Γερμανία, Λιθουανία, Ελλάδα, Τουρκία και Σλοβακία.

Το ιδιαίτερο θέμα της συνάντησης αυτής ήταν: «Η Ανώτερη και Ανώτατη Εκπαίδευση».

Οι μαθητές/τριες από τις 5 χώρες παρουσίασαν την ανώτερη και ανώτατη εκπαίδευση στη χώρα τους. Οι έλληνες μαθητές/τριες παρουσίασαν επιπλέον συνεντεύξεις από έναν υποψήφιο της Γ’ Λυκείου, έναν φοιτητή και δύο εκπαιδευτικούς του σχολείου μας οι οποίοι σπουδάζουν παράλληλα με την εργασία τους εφαρμόζοντας στην πράξη την Δια Βίου Μάθηση.

Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού πραγματοποιήθηκαν οι εξής επισκέψεις:

1. Στη Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου Comenius της Μπρατισλάβας όπου οι μαθητές/τριες μας ενημερώθηκαν για το Ευρωπαϊκό Δίκαιο που είναι η κατεύθυνση της σχολής, τους τρόπους εγγραφής, την οργάνωση των σπουδών και παρακολούθησαν ως επισκέπτες παραδόσεις του τμήματος.
2. Στο Πανεπιστήμιο της Βιέννης (60 χιλιόμετρα από τη Μπρατισλάβα) όπου ξεναγήθηκαν στους χώρους του, ενημερώθηκαν για την ιστορία του, για την οργάνωση του Πανεπιστημίου και για τις προϋποθέσεις για σπουδές στην Αυστρία.
3. Στο εργοστάσιο της Volkswagen το οποίο λειτουργεί πλήρως με ρομποτική, είναι κτισμένο σε έκταση 220 εκταρίων και αποτελεί ένα μικρό χωριό με 13.000 εργαζόμενους. Οι μαθητές/τριες εντυπωσιάστηκαν από τα ρομπότ που ανακάλεσαν στη μνήμη τους ταινίες trasformers. Δυστυχώς απαγορευόταν η φωτογράφηση.
4. Η αναζήτηση των επαγγελμάτων του μέλλοντος συνεχίστηκε στην εταιρεία PIXELFEDERATION – players to players που δημιουργεί ηλεκτρονικά παιχνίδια. Εκεί εφαρμόζονται καινοτόμες και υψηλού επιπέδου εργασιακές συνθήκες και παρέχονται στους εργαζόμενους σημαντικές ανέσεις και διευκολύνσεις (ελαστικό ωράριο εργασίας, πολύ καλό φαγητό, ο καλύτερος καφές της πόλης κ.ά.). Οι μαθητές/τριες μας ξεναγήθηκαν στους φουτουριστικούς χώρους της εταιρείας, παρακολούθησαν τους εργαζόμενους μπροστά στους υπολογιστές τους και ενημερώθηκαν για το πώς δημιουργήθηκε η εταιρεία, για τον κύκλο εργασιών της, πώς γίνεται η έρευνα αγοράς, ποια παιχνίδια θα έχουν ενδιαφέρον και ποια έχουν καλές προοπτικές πώλησης.
5. Το μέλλον συνδυάστηκε με την σλοβακική παράδοση στην ένωση παραδοσιακής τέχνης, όπου οι μαθητές/τριες κατασκεύασαν καλλιτεχνήματα από πηλό, σύρμα, ξύλο και φύλλα καλαμποκιού.

Μετά από πρόσκληση της Πρέσβεως κας Μαρινάκη οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2^ου Γυμνασίου Χαλκίδας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη σχολική εορτή της 25^ης Μαρτίου – λίγο ετεροχρονισμένα λόγω των διακοπών του καθολικού Πάσχα – ενός τμήματος ελληνικής γλώσσας που λειτουργεί στη Μπρατισλάβα. Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του 2^ου Γυμνασίου Χαλκίδας ενθουσιάστηκαν από την όμορφη, ζεστή και πνευματώδη εορτή που επιμελήθηκε η ελληνίδα εκπαιδευτικός κα Εμμανουήλ. Όπως πληροφορηθήκαμε από την Διευθύντρια του μαθηματικού σχολείου Gröslinkova (CAMCA) κυρία Babιsova, από την επόμενη χρονιά η κα Εμμανουήλ θα διδάξει Νέα Ελληνικά ως μάθημα επιλογής, εγχείρημα το οποίο στηρίζει θερμά η Πρέσβης μας στη Μπρατισλάβα. Αποδεικνύεται πως η επτάχρονη συνεργασία μας με το σλοβάκικο σχολείο στα πλαίσια των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Comenius και Erasmus+ KA2 απέδωσε διευρωπαϊκούς  καρπούς.

Τέλος, όπως σε κάθε συνάντηση το τελευταίο βράδυ πραγματοποιήθηκε αποχαιρετιστήρια εορτή, όπου η κάθε αντιπροσωπεία δίδαξε ένα χορό  τον οποίο στη συνέχεια χόρεψαν όλοι μαζί.

Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του 2^ου Γυμνασίου Χαλκίδας επέστρεψαν ενθουσιασμένοι και πλούσιοι σε γνώσεις και εμπειρίες από το ταξίδι τους, υποσχόμενοι στους συνεργάτες και φίλους τους ότι θα συναντηθούν στην επόμενη και τελευταία συνάντηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματός μας Erasmus+ KA2 (σύμπραξη σχολείων), που θα πραγματοποιηθεί στην Αττάλεια της Τουρκίας από 5 έως 11 Νοεμβρίου 2018.

Μαθηματικά, πιθανότητες και ευρωπαϊκές συνεργασίες από το 2^ο Γυμνάσιο Χαλκίδας

Την Τρίτη, 13 Φεβρουαρίου 2018 πραγματοποιήθηκε στο 2^ο Γυμνάσιο Χαλκίδας μαθηματική τηλεδιάσκεψη μεταξύ μαθητών και μαθητριών του Μαθηματικού Γυμνασίου Grösslingová της Μπρατισλάβα και του 2^ου Γυμνασίου Χαλκίδας. Οι μαθητές και μαθήτριες των δύο σχολείων συμφώνησαν να δείξουν πώς αντιλαμβάνονται μια διδασκαλία στο μάθημα των μαθηματικών παίζοντας με χιούμορ, διασκεδάζοντας και ανοίγοντας τους ορίζοντές τους σε συνεργασίες με σχολεία Ευρωπαϊκών χωρών. Την οργάνωση και τον συντονισμό της τηλεδιάσκεψης είχε η Διευθύντρια του 2^ου Γυμνασίου Χαλκίδας, κ. Πίσχινα Αικατερίνη. Οι μαθηματικοί του 2^ου Γυμνασίου Χαλκίδας κ. Αλεξίου Ιωάννης, κ. Παπαμανώλης Ανδρέας και κα Τσομώκου Χριστίνα απόλαυσαν ως εξωτερικοί παρατηρητές το μάθημα μαθηματικών των δύο συνεργαζόμενων σχολείων. Το μάθημα έγινε στην Αγγλική γλώσσα και η καθηγήτρια των Αγγλικών κ. Καταροπούλου Ευφροσύνη ήταν παρούσα για τυχόν βοήθεια που τελικά δεν χρειάστηκε. Τα παιδιά κατόρθωσαν να εκτυλίξουν με πολύ χαρούμενο τρόπο τη μαγεία των μαθηματικών, να διασκεδάσουν, να γελάσουν και… φυσικά να δουν με άλλο μάτι τα μαθηματικά.

Τα δύο σχολεία συνεργάζονται ως εταίροι εδώ και τέσσερα χρόνια σε Ευρωπαϊκά προγράμματα Comenius (2011-2013) και Erasmus+ (2016-2019) και έχουν αναπτύξει οικειότητα μεταξύ τους. Αντιπροσωπεία μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών πρόκειται να επισκεφθεί τον Απρίλιο το σχολείο Grösslingová στη Μπρατισλάβα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ που υλοποιούν τα δύο σχολεία με θέμα: «Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Σχεδιασμός Ζωής σε μια κινούμενη Πραγματικότητα»

Το θέμα που διαπραγματεύτηκαν τα παιδιά ήταν «Το δίλημμα του Monty». Ο Monty Hall είναι Καναδός παρουσιαστής, που παρουσίαζε το περίφημο τηλεπαιχνίδι Let’s make a deal στο ABC από το 1963 μέχρι το 1977. Το Monty Hall problem έχει ως εξής:

Υπάρχουν τρία κουτιά. Το ένα εξ αυτών κρύβει ένα δώρο. Τα άλλα δύο είναι άδεια. Ο παίκτης (μαθητής του 2^ου Γυμνασίου) καλείται να διαλέξει ένα κουτί. Ο μαθητής του Grösslingová τότε ανοίγει ένα από τα άλλα κουτιά και αποκαλύπτει ένα άδειο. Ρωτά τώρα τον παίκτη αν επιμένει στην πρώτη επιλογή ή αν θέλει να αλλάξει. Τι συμφέρει να κάνει ο παίκτης;

Τα παιδιά του 2^ου Γυμνασίου έπαιξαν 5 παιχνίδια με τους παραπάνω όρους και κατέληξαν σε αυτό που είναι και μαθηματικά αποδεδειγμένο: Αλλάζοντας την αρχική τους επιλογή έχουν διπλάσιες πιθανότητες να κερδίσουν σε σχέση με την αρχική τους επιλογή.

Η τηλεδιάσκεψη και το μάθημα των μαθηματικών εξ αποστάσεως πραγματοποιηθήκαν με απόλυτη επιτυχία και οι μαθητές/τριες των δύο σχολείων υποσχέθηκαν ότι πολύ σύντομα  θα «ξαναπαίξουν μαθηματικά» κλείνοντας με το  εύστοχο ερώτημα των μαθητών μας:

Τι θα συμβεί σε περίπτωση που τα κουτιά ήταν …. τέσσερα!!!

https://youtu.be/MByrQo_RYyE

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 2^ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+/Δράση ΚΑ2 2016-2019 που υλοποιεί το 2^ο Γυμνάσιο Χαλκίδας με θέμα «Επαγγελματικός προσανατολισμός και σχεδιασμός ζωής σε μια κινούμενη πραγματικότητα», ταξίδεψαν μαθητές/τριες και δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας στο Hessenwaldschule στη Γερμανία.

Πέντε σχολεία από τη Λιθουανία, Σλοβακία, Τουρκία, Γερμανία και Ελλάδα συναντήθηκαν για τρίτη φορά με θέμα τα επαγγελματικά σχολεία.

Το πρόγραμμα περιελάμβανε:

• Τις παρουσιάσεις των σχολείων στο Hessenwaldschule, σχετικά με την παρεχόμενη επαγγελματική εκπαίδευση στις αντίστοιχες χώρες. Η Ελληνική αντιπροσωπεία παρουσίασε τα αποτελέσματα της διερεύνησης της Ελληνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης μετά από επισκέψεις, συνεντεύξεις Δ/ντών, εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών του 1^ου ΕΠΑΛ Χαλκίδας και του Ο.Α.Ε.Δ. Βασιλικού. Ευχαριστούμε θερμά τα δύο σχολεία.
• Επίσκεψη στο EUMETSAT – Ευρωπαϊκό Διαστημικό Σταθμό στο Darmstadt, όπου ξεναγήθηκαν από πρώην εργαζόμενους στη NASA και συζήτησαν με ελληνίδα η οποία τόνισε τη σημαντικότητα της συνεργασίας για την επίτευξη μεγάλων στόχων.
• Επίσκεψη των πέντε αντιπροσωπειών στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στο Στρασβούργο όπου έθεσαν το ζήτημα της ανεργίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
• Επίσκεψη στο Κέντρο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο Darmstadt όπου αφενός παρουσιάστηκε το Γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα για την επαγγελματική εκπαίδευση και αφετέρου παρακολούθησαν μαθήματα στο σχολείο, όπου και εντυπωσιάστηκαν από τον τεχνολογικό εξοπλισμό τους
• Τέλος, ξεναγήθηκαν στο εργοστάσιο της OPEL στο Rüsselsheim και ενημερώθηκαν για την ιστορία, την πορεία και τους μελλοντικούς στόχους του.

Παράλληλα το απόγευμα ξεναγήθηκαν και απόλαυσαν τις Χριστουγεννιάτικες Αγορές στη Φρανκφούρτη, στο Στρασβούργο στο Darmstadt, και στο Mainz. Στο Mainz επισκέφτηκαν επιπλέον και το Μουσείο του Γουτεμβέργιου.

Η επόμενη συνάντηση του προγράμματος ERASMUS+/Δράση ΚΑ2 θα πραγματοποιηθεί τον Απρίλιο του 2018 στο  σχολείο Muhittin Mustafa Böcek Anadolu Lisesi, στην Αττάλεια της Τουρκίας