Το Λεύκωμα αυτό φιλοξενεί τις φωτογραφίες που τράβηξαν οι μαθητές της ομάδας Βαμβακιού, που για πάνω από ένα χρόνο παρακολουθούν, φροντίζουν και φωτογραφίζουν ένα χωράφι με βαμβάκι στην Βόρειο Εύβοια.
Κατηγορία: Αειφορία εν-Τάξει
Μάι 15
Αειφορία εν-Τάξει 2014-15
Η περιβαλλοντική ομάδα “Αειφορία εν-Τάξει” το σχολικό έτος 2014-15 ασχολήθηκε με τα τοπικά προϊόντα και συγκεκριμένα με την Ελιά, το Μέλι, το Βαμβάκι αλλά και τα Βότανα και Αρωματικά Φυτά που για τρίτη χρονιά καλλιεργούμε και φροντίζουμε στο σχολείο μας. Ακολουθεί η παρουσίαση της φετινής δουλειάς.
Απρ 30
Αναμνηστικό Ημερολόγιο της Περιβαλλοντικής Ομάδας
Αναμνηστικό Ημερολόγιο της Περιβαλλοντικής Ομάδας “Αειφορία εν-Τάξει”. Μάιος 2015 – Απρίλιος 2016. Το ημερολόγιο αυτό φιλοξενεί φωτογραφίες που τράβηξαν οι μαθητές στη διάρκεια των δραστηριοτήτων του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: “Τοπικά προϊόντα: Ελιά, Μέλι, Βαμβάκι, Βότανα και Αρωματικά Φυτά”. — —
Απρ 29
Το 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας στην «Εβδομάδα Μαθητικής Δημιουργίας»
Η περιβαλλοντική ομάδα του 2ου Γυμνασίου Χαλκίδας «Αειφορία εν-Τάξει» συμμετείχε στην «Εβδομάδα Μαθητικής Δημιουργίας» με το πρόγραμμά της «Τοπικά Προϊόντα: Ελιά, Βαμβάκι, Μέλι, Αρωματικά Φυτά και Βότανα». Στο πλαίσιο αυτό επισκεφθήκαμε το Νομαρχιακό Μέγαρο και παρακολουθήσαμε τις παρουσιάσεις τις σχετικές με το πρόγραμμά μας δηλαδή τα τοπικά προϊόντα και τα βότανα. Στη συνέχεια …
Ιούν 28
Αειφορία εν-Τάξει 2013-14
Η περιβαλλοντική ομάδα «Αειφορία εν-Τάξει» το σχολικό έτος 2013-14 ασχολήθηκε με τα τοπικά προϊόντα και συγκεκριμένα με το Αμπέλι και τα Βότανα και Αρωματικά Φυτά που για δεύτερη χρονιά καλλιεργούμε και φροντίζουμε στο σχολείο μας. Ακολουθεί η παρουσίαση της φετινής δουλειάς.
Ιούν 20
Περιβαλλοντική 2012 – 13: Το βιβλίο μας
Όλες οι εργασίες της περιβαλλοντικής μας ομάδας “Αειφορία εν-Τάξει” φιλοξενούνται στο ιστολόγιό μας https://blogs.sch.gr/aeiforia/. Ετοιμάσαμε όμως και το “βιβλίο μας” με όλες τις εργασίες μας! Υπάρχουν 3 μέρη , το πρώτο περιλαμβάνει το υλικό για τη συκιά και τα αποξηραμένα σύκα στην Εύβοια, το δεύτερο μέρος αναφέρεται στα βότανα και το τρίτο μέρος διαπραγματεύεται το θέμα: …
- 1
- 2