28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
27 Οκτωβρίου 2022
ΓΙΟΡΤΗ ΓΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΣ
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ
27 Οκτωβρίου 2022
Ξεκινάμε με τα ονόματά μας όπως κάθε νέα σχολική χρονιά. Και φυσικά με το αρχικό μας με ζωγραφική, με κολάζ και με εφημερίδα.
Βρίσκουμε το αρχικό μας και το δείχνουμε με το πόδι μας αφού σταματήσει η μουσική.
Βρίσκουμε μέσα στο νερό καπάκια με τα αρχικά μας και τα πιάνουμε με ένα πλαστικό φτυαράκι
Μετράμε τις συλλαβές από το όνομά μας. Χτυπάμε ρυθμικά και πηδάμε τόσα σκαλοπάτια όσες και οι συλλαβές που έχει το όνομά μας.
Μετράμε τα γράμματα που έχει το όνομά μας
Και τελειώνουμε με το ”χαλί των αρχικών” που θα πρέπει να βρίσκουμε τα αρχικά των ονομάτων που μας ζητούνται, σχηματίζοντας με το σώμα μας διάφορες στάσεις.
ΑΓΙΑΣΜΟΣ 2022-2023
11 Σεπτεμβρίου 2022
Την Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου στις 9.00 θα γίνει ο αγιασμός στην αυλή του 2ου Δημοτικού σχολείου. Τα νήπια συνοδευόμενα από τους γονείς, μετά τον αγιασμό, θα προσέλθουν στην αυλή του Νηπιαγωγείου. Θα γίνε μια σύντομη ενημέρωση από τις Νηπιαγωγούς.
Καλή σχολική χρονιά.!!!!!
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΥΔΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
22 Ιουνίου 2022
Σκοπός του τελευταίου Εργαστηρίου είναι να γνωρίσουν τα παιδιά και να κατανοήσουν τον κύκλο του νερού, να προσεγγίσουν νέες γνώσεις και να αντιληφθούν την δύναμη του νερού. Ξεκινήσαμε παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο με τον κύκλο του νερού
Διαβάσαμε το εξαιρετικό βιβλίο της Σοφίας Μαντούβαλου ”Το σύννεφο που έβαλε τα κλάμματα”.
Κάναμε ένα κολάζ με εικόνες που μπήκαν στη σωστή σειρά σχηματίζοντας τον κύκλο του νερού, με τον ήλιο στο κέντρο
Ο κύκλος του νερού με διαφορετικά υλικά
Μιλήσαμε για τα στερεά, υγρά και αέρια σώματα, τα αναζητήσαμε και τα χωρίσαμε σε ομάδες.
Παρατηρήσαμε πως το νερό μπορεί να είναι και στερεό και υγρό και αέριο. Με ένα ηλεκτρικό μπρίκι βράσαμε το νερό και είδαμε τους υδρατμούς να μετατρέπονται σε υγρό , όταν ακουμπούσαν μια κρύα επιφάνεια. Τα παγάκια από την κατάψυξη μετατράπηκαν σε νερό μόλις τα ρίξαμε στο ζεστό μπρίκι.
Κάναμε πειράματα με το νερό διαλυτότητας και επίπλευσης.
Παρακολουθήσαμε τον άθλο του Ηρακλή ,που χρησιμοποιώντας την δύναμη του νερού καθαρίζει τους στάβλους του Αυγεία.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν ότι τους έκανε εντύπωση.
Χρησιμοποιώντας σωλήνες πλαστικούς από αυτόματο πότισμα παρατηρούμε πώς το νερό κατευθύνεται εκεί που επιθυμούμε.
Στην αυλή γινόμαστε μηχανικοί και δημιουργούμε το δικό μας έργο χρησιμοποιώντας τη δύναμη του νερού.
Το εργαστήρι τελειώνει με παιχνίδια νερού στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας.
ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
30 Μαΐου 2022
Επισκεφτήκαμε το Δημοτικό σχολείο και είχαμε την πρώτη επαφή με το χώρο.
Οι τοιχογραφίες στους διαδρόμους έκαναν μεγάλη εντύπωση στα παιδιά.
Ενθουσιάστηκαν με το μάθημα της γυμναστικής που τους έκανε ο γυμναστής.
Παρακολούθησαν το μάθημα των Αγγλικών μαζί με τα παιδιά της Α΄τάξης και ζωγράφισαν αυτά που τους έκαναν εντύπωση.
Το δώρο μας με ένα ποίημα στην κυρία των Αγγλικών που έρχεται και στο Νηπιαγωγείο
Φτιάξαμε στις τάξεις μας γωνιά Δημοτικού σχολείου και χρησιμοποιήσαμε τα βιβλία της πρώτης τάξης.
Τα παιδιά με όρεξη στρώθηκαν στη δουλειά και άρχισαν οι εργασίες
Τα παιδιά της Α΄τάξης έρχονται στην αυλή του Νηπιαγωγείου και ζωγραφίζουν μαζί με τα νήπια σε χαρτί του μέτρου που αναρτάται στα κάγκελα της αυλής.
Τα παιδιά έπαιξαν στην αυλή ελεύθερα αλλά και οργανωμένα στην μπασκέτα και στο παιχνίδι στόχων.
.Μετά το παιχνίδι κεραστήκαμε μια υπέροχη και δροσιστική φρουτοσαλάτα
Τα νήπια ζωγράφισαν και χάρισαν τις ζωγραφιές τους στα παιδιά του Δημοτικού σχολείου
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ- ΠΑΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
30 Μαΐου 2022
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το μεσημέρι της Πέμπτης στις 26 Μαίου στην Πλατεία Ηρώων η εκδήλωση βράβευσης των σχολείων του δήμου Καβάλας για τη συμμετοχή τους στον σχολικό μαραθώνιο Ανακύκλωσης. Το 1ο Νηπιαγωγείο Κρηνίδων βραβεύτηκε στην 5η θέση.
Τα δώρα μας με τον έπαινο συμμετοχής
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ -ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ Ανθρώπινα δικαιώματα
21 Μαΐου 2022
Σε αυτό το Εργαστήριο θα προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε την έννοια των δικαιωμάτων δίνοντας έμφαση στα δικαιώματα των παιδιών αλλά και την έννοια της ελευθερίας και του σεβασμού των δικαιωμάτων και της διαφορετικότητας.
Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο και μετά ζητήσαμε να μας πούνε τι τους έρχεται στο μυαλό, όταν ακούνε τη λέξη Δικαιώματα.
Ζωγραφίσαμε δικαιώματα των παιδιών και συζητήσαμε για την αναγκαιότητα τους.
Σε φύλο εργασίας συμπληρώσαμε το αρχικό γράμμα
Ζητήσαμε να ζωγραφίσουν δυο σημαντικά για αυτούς δικαιώματα.
Κάναμε κολάζ με εικόνες από δικαιώματα των παιδιών.
Διαβάσαμε το παραμύθι ”Η ζωή στη Λουλουδούπολη”και μέσα από την ιστορία μάθαμε για την Uniicef που προστατεύει τα δικαιώματα όλων των παιδιών. Το παραμύθι μπορείτε να το βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο από την Τάνια Μάνεση.
https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm&ogbl#inbox?projector=1
Αξιοποιώντας τις δεξιότητες του νου και την ρουτίνα Γέφυρα 3 2 1, δώσαμε ένα έντυπο στα παιδιά ζητώντας να μας πουν τρεις λέξεις που τους έρχονται στο μυαλό από την ιστορία , δυο ερωτήσεις και μία παρομοίωση.
Ζωγραφίσαμε την ιστορία.
Διαβάσαμε την ιστορία ” Έλμερ ο παρδαλός Ελέφαντας” και την ιστορία ” Ο βάτραχος κα ο ξένος΄΄.Μιλήσαμε για την μοναδικότητά μας. Όλοι είμαστε διαφορετικοί , αλλά και μοναδικοί.
Βλέπουμε στο yotube την ιστορία ”Η Ειρήνη το προσφυγάκι”.
Δραματοποιήσαμε την ιστορία και την ζωγραφίσαμε.
Τελειώσαμε το Εργαστήριο φτιάχνοντας μια ομαδική αφίσα με τα βασικά δικαιώματα των παιδιών.
ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΚΟΥΚΛΕΣ
10 Απριλίου 2022
Η κούκλα μέσα στην τάξη αποτελεί ένα εργαλείο που κινητοποιεί το ενδιαφέρον των παιδιών, τα βοηθά να εξωτερικεύουν τα συναισθήματά τους, αλλά και να αναπτύξουν το λεξιλόγιο και την φαντασία τους .Οι κούκλες ήταν το πολιτιστικό πρόγραμμα που επεξεργαστήκαμε στα πλαίσια των σχολικών προγραμμάτων.
Τι γνωρίζουν τα παιδιά για τις κούκλες
Η πρώτη κούκλα που είναι διαχρονική στην τάξη είναι ο παππούς Αίσωπος.
Η Ρήνα είναι καινούριο μέλος και μαζί με τη Φαρσελόπη αποτελούν μέλη της τάξης που συμμετέχουν στις δράσεις, κινητοποιούν το ενδιαφέρον , κάνουν ερωτήσεις.
Οι πρώτες μας κούκλες είναι χάρτινες
Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με την ιστορία της κούκλας από την αρχαιότητα έως σήμερα.
Ζωγραφίσαμε τις κούκλες από την Αρχαιότητα και κούκλες του σήμερα.
Φτιάξαμε τις δικές μας κούκλες. Με εφημερίδα και χαρτοταινία φτιάξαμε το κεφάλι ,το βάψαμε, φτιάξαμε το πρόσωπο τα μαλλιά και τέλος το στολίσαμε με υφάσματα.
Στο μάθημα των Αγγλικών είδαμε μια ιστορία με κούκλες από χαρτί, δραματοποήσαμε την ιστορία και τη ζωγραφίσαμε. Στο τέλος κάναμε ένα βιβλίο με εικόνες κα τα παδιά διηγούνταν αυτά την ιστορία βλέποντας τις εικόνες.
Διαβάσαμε το παραμύθι του Ινκιόφ ”Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό” κα ζωγραφίσαμε τις ξύλινες κούκλες που χωρούν η μία μέσα στην άλλη.
Οι κούκλες μας είναι μοναδικές και πανέμορφες.
Φυσικά δε χάνουμε την ευκαιρία να παίξουμε κουκλοθέατρο.
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ- ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΒΕΛΤΙΩΝΩ
6 Μαρτίου 2022
Επιλογή του θέματος :Η ανάγκη διαμόρφωσης κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων στα παιδιά μικρής ηλικίας για περιβαλλοντικά προβλήματα.
Σκοπός του Εργαστηρίου είναι να γίνει κατανοητό ότι τα σκουπίδια είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και η διαχείρησή τους αποτελεί ευθύνη όλων.
Συνεργαζόμαστε με την Followgreen του Δήμου Καβάλας. Μας προμηθεύουν με χάρτινους κάδους ανακύκλωσης και ανακυκλώνουμε χαρτί και πλαστικό. Στον παρακάτω σύνδεσμο κάνουμε εγγραφή και παρακολουθούμε βίντεο και μικρά άρθρα σχετικά με την ανακύκλωση.
Στο Νηπιαγωγείο ανακυκλώνουμε επίσης Μπαταρίες και Τηγανόλαδο. Στην αυλή μας υπάρχει εδώ και χρόνια ένας κομποστοποιητής.
Ξεκινάμε με ένα φύλλο εργασίας και ανιχνεύουμε τις γνώσεις των νηπίων για τη Ανακύκλωση.
Τι γνωρίζουμε για την Ανακύκλωση;
Επίσκεψη στην αυλή του Δημοτικού σχολείου παρατήρηση, καταγραφή των κάδων και φωτογράφιση.
Ζωγραφίζουμε σε φύλλο εργασίας όσα παρατηρήσαμε μέσα στην αυλή και έξω στον δρόμο.
Δημιουργούμε γωνιές Ανακύκλωσης μέσα στην τάξη και συνεργαζόμαστε με την Follow green του Δήμου μας
Δίνουμε δεύτερη ευκαιρία σε υλικά, δημιουργώντας αυτοκίνητα με ρολά από χαρτί υγείας και πλαστικά καπάκια.
Δημιουργούμε καδράκια με χαρτί συσκευασίας
Χωρίζουμε τα σκουπίδια της ανακύκλωσης σε τέσσερις ομάδες χρησιμοποιώντας στεφάνια.
ΑΛΟΥΜΙΝΙΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ ΓΥΑΛΙ ΧΑΡΤΙ
Παίζουμε παιχνίδια μέσα στην τάξη γεμίζοντας τα στεφάνια με πλαστικό ή χαρτί
Συνεχίζουμε το παιχνίδι στην αυλή χωρισμένοι σε ομάδες
Ζωγραφίζουμε το σύμβολο της Ανακύκλωσης και εικόνες σχετικές με το θέμα.
Διαβάζουμε την ιστορία ”Ο Μπεν η Μου και τα σκουπίδια” και ζωγραφίζουμε
Ζωγραφίζουμε σε χαρτί Α4 χωρισμένο στη μέση έναν τόπο καθαρό με κάδους και έναν τόπο με σκουπίδια χωρίς κάδους.
Βοηθάμε το παιδάκι να βρει το σωστό δρόμο για να φτάσει στον κάδο ανακύκλωσης μέσα από τον λαβύρινθο.
Φτιάχνουμε με τουβλάκια τους δικούς μας κάδους ανακύκλωσης
Φέρνουμε ανακυκλώσιμα υλικά και τα τοποθετούμε στους κάδους και συμπληρώνουμε σε πίνακα τα υλκά που φέρνει ο καθένας.
Μετράμε ανακυκλώσιμα υλικά και γράφουμε τη λέξη ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Παίζουμε ένα παιχνίδι στο μάθημα των Αγγλικών χωρίζοντας τα υλικά που ανακυκλώνονται και ζωγραφίζουμε το δικό μας ήρωα της Ανακύκλωσης από το αντίστοιχο παραμύθι ”Michael the Recycle”.
Φτιάχνουμε ένα κολάζ με δυο κάδους. Έναν μπλε και έναν καφέ ανακύκλωσης και κομποστοποίησης αντίστοιχα. Τα παιδιά κόβουν εικόνες και κολλούν τα υλικά στον κατάλληλο κάδο.
Φτιάχνουμε με χαρτί συσκευασίας τον πλανήτη μας και γράφουμε συνθήματα προτείνοντας την ανακύκλωση, για να σώσουμε τη γη από τα σκουπίδια.
Ενισχύουμε τα παιδιά με βραβεία ανακύκλωσης για την προσπάθειά τους να μαζέψουμε πολλά ανακυκλώσιμα υλικά με όλα αυτά που φέρνουν από το σπίτι.
Τα παιδιά παίρνουν ένα έντυπο για το σπίτι με προτάσεις και συμβουλές για σωστή ανακύκλωση.
Τελειώνουμε με την αφίσα μας που κοσμεί την είσοδο του σχολείου μας.
Το καραβάκι των Χριστουγέννων ταξιδεύει, νέους φίλους γυρεύει
26 Ιανουαρίου 2022
https://twinspace.etwinning.net/207574/pages/page/1860950
Πατώντας στον παραπάνω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα του e twinning που υλοποιήσαμε τον Δεκέμβριο στο Νηπιαγωγείο μας. Συνεργαστήκαμε με Νηπιαγωγεία του νομού Καβάλας και το θέμα μας αφορούσε έθιμα των Χριστουγέννων. Κάθε Νηπιαγωγείο επιλέγει ένα έθιμο και δίνει σχετικές πληροφορίες. Το καραβάκι περνά από όλα τα Νηπιαγωγεία και γεμίζει με στολίδια που φτιάχνουν τα παιδιά. Κάθε Νηπιαγωγείο χαρίζει ένα στολίδι και τραγουδάει ένα τραγούδι Χριστουγεννιάτικο.
Το δικό μας Νηπιαγωγείο επέλεξε το έθιμο της Πρωτοχρονιάς με τη βασιλόπιτα και το φλουρί. Έγινε αναφορά στον Άγιο Βασίλειο και φυσικά φτιάξαμε νωρίτερα την δική μας βασιλόπιτα που έγινε με την βοήθεια όλων και ήταν νοστιμότατη. Το τραγούδι που επιλέξαμε ήταν τα Πρωτοχρονιάτικα κάλαντα που αναφέρονται στον Άγιο Βασίλη.
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ