Μέτρηση χρόνου-ανθρώπινες εφευρέσεις
Κατασκευάσαμε μια κλεψύδρα για τη μέτρηση του χρόνου κυρίως όταν παίζουμε,
αλλά και ηλιακά ρολόγια μια και είμαστε τυχεροί και έχουμε ηλιόλουστη αυλή.
Κατασκευάσαμε μια κλεψύδρα για τη μέτρηση του χρόνου κυρίως όταν παίζουμε,
αλλά και ηλιακά ρολόγια μια και είμαστε τυχεροί και έχουμε ηλιόλουστη αυλή.
Πασχαλινές δράσεις και δημιουργίες……..

Με κλειστά μάτια βαδίζουμε προσπαθώντας να μην πατήσουμε τα αυγά. Οι φίλοι μας, μας δίνουν οδηγίες για τη σωστή κατεύθυνση.

Η κυρία Μαρία ,η μαμά του Χρήστου, μας παρουσιάζει την κατασκευή αυγών χρησιμοποιώντας μπαλόνι, νήματα και ατλακόλ. Ευχαριστούμε πολύ κυρία Μαρία!!!!!!!!!!!!!!!!

Επίσκεψη στη γιαγιά της Αναστασίας για να πούμε τα κάλαντα του Λαζάρου.Ευχαριστούμε πολύ γιαγιά για τη ζεστή υποδοχή!!!
Ένα από τα θέματα που επεξεργαζόμαστε κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο είναι και αυτό της 25ης Μαρτίου. Το πρώτο βήμα είναι να ανιχνεύσουμε τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις των παιδιών με ερωτήσεις ανοιχτού τύπου.
Σε συνδυασμό και με το θέμα του ποντιακού ελληνισμού τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να δουν από κοντά τις παραδοσιακές φορεσιές που μας έφερε ο ποντιακός σύλλογος Κρηνίδων.
ΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΣΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΟΝ ΠΟΝΤΙΑΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΚΡΗΝΙΔΩΝ!
Στη συνέχεια φτιάχνουμε τις δικές μας φορεσιές .
Τη γυναικεία ….
Και την ανδρική..

Μιλάμε για τα κλεφτόπουλα και τη ζωή τους και τα παιδιά ζωγραφίζουν με το δικό τους μοναδικό τρόπο πλάθοντας όμορφες ιστορίες.
Και το θέμα μας κλείνει με την γιορτούλα ……..
1
Και του χρόνου…..!!!!!!!!!!!!
Οι κλόουν κατασκευάστηκαν με πολύ όρεξη και φαντασία καθώς τα νήπια πρότειναν ιδέες για τον τρόπο που θα φτιάχνονταν.
Οι χαρταετοί αποτελούν αγαπημένη κατασκευή των παιδιών και κάθε χρόνο βάζουν την προσωπική τους σφραγίδα.
Ένας Αρλεκίνος μεγάλων διαστάσεων στολίζει την είσοδο του Νηπιαγωγείου μας και κατασκευάστηκε από τα παιδιά του απογευματινού τμήματος.
Μικροί αρλεκίνοι φτιάχτηκαν με την ίδια τεχνική
Την Παρασκευή 24 Φεβρουαρίου κάναμε την αποκριάτικη γιορτή μας στο Νηπιαγωγείο.Τα παιδιά ντύθηκαν με τις στολές τους και το σχολείο μας γέμισε χαρούμενα πρόσωπα με ήρωες, υπερήρωες και πρωταγωνιστές παραμυθιών.
Το κέφι μας είναι μεγάλο και με την συνοδεία αποκριάτικης μουσικής χορέψαμε και διασκεδάσαμε.
Γιορτή χωρίς φαί δε γίνεται και καθώς μας ενδιαφέρει η υγιεινή διατροφή, ετοιμάσαμε μικρά νόστιμα κλοουνάκια με ψωμάκια, κασέρι, ντοματίνια, ρόκα και ελιές.
Η γιορτή μας έκλεισε με παιχνίδι στην αυλή.Αλευροκαμώματα με τα παιδιά να προσπαθούν να πιάσουν μια καραμέλα μέσα από ένα σκεύος γεμάτο αλεύρι έχοντας τα χέρια τους πίσω στην πλάτη.
ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ
Δεινόσαυροι μεγάλοι , δεινόσαυροι μικροί
Κανένας δεν υπάρχει, έχουν όλοι χαθεί,
Έτσι ξεκινήσαμε το θέμα με τους δεινοσαύρους. Τα παιδιά ήδη γνώριζαν αρκετά για αυτά τα ζώα από βιβλία που είχαν στο σπίτι και μας έδωσαν τις πρώτες πληροφορίες,
Οι δεινόσαυροι ήταν πολύ μεγάλοι . Εξαφανίστηκαν γιατί ένας μετεωρίτης έπεσε στη γη και δεν έβρισκαν φαγητό.Υπήρχαν κόκκινοι και μπλε δεινόσαυροι.Είδαμε δεινόσαυρους στο πάρκο Δεινοσαύρων.
Επιλέγουμε δινόσαυρους από τα ζωάκια και τους ταξινομούμε κατά μέγεθος .Βρίσκουμε τα ονόματά τους.
Φτιάχνουμε κολάζ με εικόνες τις οποίες ζωγραφίζουμε και γράφουμε το όνομα δεινόσαυρος και εξηγούμε τι σημαίνει .΄΄Φοβερή σαύρα΄
Φτιάχνουμε ένα πάρκο δεινοσαύρων στη γωνιά του Οικοδομικού υλικού και το εμπλουτίζουμε και με άλλα ζώα.
Με παλιό χαρτόκουτο φτιάχνουμε πατούσες δεινοσαύρων και αφού τις στερεώσουμε στις παντόφλες μας προσπαθούμε να περπατήσουμε .Στην αρχή δυσκολευόμαστε αλλά σύντομα καταφέρνουμε να περπατήσουμε σαν τους δεινόσαυρους.
Μαθαίνουμε πως οι δεινόσαυροι γεννούσαν αυγά όπως τα πουλιά και φτιάχνουμε απολιθωμένα αυγά χρησιμοποιώντας μικρά δεινοσαυράκια, μπαλόνια και νερό.Γεμίζουμε τα μπαλόνια με νερό και ένα δεινοσαυράκι μέσα στο μπαλόνι και τα βάζουμε στην κατάψυξη.Την άλλη μέρα τα αυγά δεινοσαύρων είναι έτοιμα.
Γινόμαστε παλαιοντολόγοι και κάνουμε καταμέτρηση αυγών.Βάζουμε τον αριθμό σύμφωνα με την ποσότητα των αυγών.
Στην συνέχεια σε φύλλο εργασίας ακολουθήσαμε την πορεία του δεινόσαυρου και βρήκαμε πόσα είναι τα αυγά του.
Κλείνουμε την θεματική ενότητα ζωγραφίζοντας το εξώφυλλο με όλους τους δεινόσαυρους- πάνω και με τα ίχνη δεινοσαύρων κάτω.
Με την έναρξη των μαθημάτων ,μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων, και λόγω των έντονων καιρικών φαινομένων που είχαμε φέτος με τον παγετό και το κρύο, ήταν εύκολο να δοθεί το έναυσμα για να ξεκινήσει η ενότητά μας για τις εποχές και τους μήνες. Μιλήσαμε λοιπόν για το Χειμώνα αλλά και για τις άλλες εποχές , ζωγραφίσαμε ,δραματοποιήσαμε παίξαμε κουκλοθέατρο κάναμε πειράματα…

Εξηγούμε την εναλλαγή των εποχών όχι μόνο μέσα από τη μυθολογία αλλά και σύμφωνα με τις κινήσεις της γης.
Πρώτη μέρα στο σχολείο μετά από τις διακοπές, αλλά ο καιρός το έκανε το θαύμα του.Τα σχολεία παρέμειναν κλειστά λόγω της χιονόπτωσης και του παγετού.Το θέαμα μαγευτικό.
Η αυλή μας
Η άλλη πλευρά της αυλής
ΟΓενάρης μας έδειξε το λευκό του πρόσωπο.
Καλή συνέχεια
Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και οι προετοιμασίες έχουν ξεκινήσει …

Δημιουργούμε αινίγματα με χριστουγεννιάτικες λέξεις και φτιάχνουμε ένα βιβλίο.Για την ακρίβεια ένα βιβλιόδεντρο!

Στη χριστουγεννιάτικη γιορτούλα θα καλέσουμε τους φίλους μας από την Α’ Δημοτικού. Για αυτό ετοιμάζουμε πρόσκληση.

Και ήρθε η ώρα να στολίσουμε το δέντρο μας με στολίδια που φτιάξαμε μόνοι μας και μάλιστα με ανακυκλώσιμα υλικά.
Την Παρασκευή 2 Δεκεμβρίου επισκεφτήκαμε το 2ο Δημοτικό σχολείο Κρηνίδων για να τους δώσουμε τα καπάκια που μαζέψαμε και να βοηθήσουμε και εμείς στην αγορά ενός αναπηρικού αμαξιδίου. Το δημοτικό σχολείο μαζεύει από πέρσι τα καπάκια για να βοηθήσει το σύλλογο ατόμων με αναπηρία με την συνδρομή συλλόγων και καταστημάτων των Κρηνίδων.
Τα νήπια έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και χαρά που βρέθηκαν στο μεγάλο σχολείο και βοήθησαν με τον τρόπο τους
Και επειδή συνεχίζουμε να μαζεύουμε καπάκια …………μην ξεχνάτε το σύνθημα: Μην το πετάς φέρτο σε εμάς………….
Στις 23 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη άσκηση σεισμού στο νηπιαγωγείο μας. Προηγήθηκε τρεις μέρες πριν η θεματική ενότητα <<Μαθαίνω και προστατεύομαι από τον σεισμό>>.

Παίξαμε ένα κινητικό παιχνίδι όπου ο σεισμός διαρκούσε όση ώρα έπεφταν οι εφημερίδες και τα παιδιά κρύβονταν κάτω από τα θρανία
Φτιάξαμε ένα σεισμογράφημα
Ετοιμάσαμε την λίστα με τα απαρραίτητα σε περίπτωση σεισμού
Φτιάξαμε λίστα με τα τηλέφωνα άμεσης ανάγκης
Κάναμε πρωτότυπες κατασκευές που σχετίζονται με τον σεισμό