Την Κυριακή των Βαϊων ψάλλονταν από τα παιδιά τα κάλαντα των Βαϊων ή αλλιώς του Λαζάρου. Σύμφωνα με το έθιμο τα παιδιά κρατώντας στα χέρια τους καλάθια στολισμένα με λουλούδια περιφέρονταν στις γειτονιές”άδοντας” ψάλλοντας δηλαδή τα κάλαντα ,αναγγέλλοντας την Ανάσταση του Χριστού και το Πάσχα που έφερνε το ψητό αρνί και έδινε τέλος στην νηστεία της Σαρακοστής.Οι νοικοκυρές γέμιζαν τα καλάθια των παιδιών με ξηρούς καρπούς, φρούτα, κουλουράκια και γενικά ότι είχαν καθώς οι εποχές ήταν δύσκολες και δεν υπήρχε αφθονία.
Αυτό το έθιμοαναβίωσε στο σχολείο μας την Παρασκευή 19 Απριλίου . Στολίσαμε τα καλάθια μας και εξορμήσαμε στην γειτονιά μας
Τα κάλαντα που ψάλλαμε έλεγαν
Βάγια Βάγια το Βαγιώ
Τρώνε ψάρι και κολιό και την άλλη Κυριακή τρώνε το ψητό αρνί
Σήκω Λάζαρε και μην κοιμάσαι
Ήρθε η μάνα σου από την Πόλη
Σου φερε χαρτί και κομπολόϊ
Έβγα συ καλή κυρά
Δώσ΄ μας πέντε αυγά για πέντε κουλουράκια
για του Βαγιού τα καλαθάκια.
Οι πόρτες ανοίγουν και μας καλοδέχονται. Οι παλιοί θυμούνται και χαμογελούν …..
Επισκεφτήκαμε το μαγαζί του μπαμπά του Γιώργου και μας γέμισαν τα καλάθια
Η μικρή αδερφή του Ιάσονα μας άφησε και αυτή το κέρασμά της
Πήγαμε στο σπίτι της Χρυσής και μας υποδέχτηκε η μαμά της κι ο μικρούλης αδερφός της
Είπαμε τα κάλαντα στον παππού του Δημήτρη και στην νουνά της Κάτιας
Επιστρέφοντας στο Νηπιαγωγείο είπαμε τα κάλαντα στον πατέρα Χρυσόστομο που μας υποδέχτηκε στην εκκλησία.
Τα καλάθια μας γέμισαν καλούδια. Γλυκάκια, καραμέλες, φρούτα και χρήματα…..
Τιμήθηκαν όλα δεόντως……..
Ευχαριστούμε πολύ όλους όσους μας δέχτηκαν .άνοιξαν τις πόρτες τους , μας χαμογέλασαν και έδειξαν την αγάπη τους . Πραγματικά ήταν το καλύτερο κέρασμα για τις καρδιές των μικρών παιδιών.
Αφήστε τα παιδιά να έρθουν κοντά μου……….είναι πλάσματα για τη βασιλεία των Ουρανών, όπως κι όσοι έχουν την αθωότητά τους.
Κατά Ματθαίον(19, 13-15)
Το ανέσπερο φως της Αναστάσεως ας πλημμυρίσει τις καρδιές μας
Είπαμε φέτος να κάνουμε κάτι διαφορετικό με τα αυγουλάκια μας, εν όψει του Πάσχα. Τα ζωγραφίσαμε λοιπόν και ρίξαμε μέσα φακές αφού πρώτα, πολύ προσεχτικά, βάλαμε βρεγμένο βαμβάκι. Δεν ξεχνούσαμε κάθε μέρα να ρίξουμε λίγο νερό και φυσικά τα παρατηρούσαμε συζητώντας τις αλλαγές,
Και βέβαια το περιεχόμενο δεν πήγε χαμένο. Φτιάξαμε μια ωραιότατη ομελέτα και το σχολείο γέμισε με ωραίες μυρωδιές…
Όταν τρώμε το μεσημεριανό μας φαγητό στη φύση είναι νοστιμότερο! Έξω λοιπόν στην αυλή. παρέα με τον ήλιο και τους ήχους της φύσης και κάποια ζωάκια που μας κοιτούν από μακριά και ελπίζουν σε ένα μεζεδάκι. Και εμείς όλο και κάτι τους αφήνουμε…
Μετά το φαγητό και τον μεσημεριανό μας ύπνο αποφασίσαμε ότι είναι ωραίο και πολύ υγιεινό να τρώμε φρούτα. Αρχίσαμε έτσι .δειλά δειλά .να φέρνουμε φρούτα στο σχολείο και να τρώμε ένα με δύο διαφορετικά φρούτα κάθε μέρα. Ώσπου στο τέλος η προσφορά των φρούτων ήταν τόσο μεγάλη που αρχίσαμε τις φρουτοσαλάτες και μια που πλησιάζει το Πάσχα σκεφτήκαμε ότι ωραίος θα ήταν και ένας φρουτολαγός…!
ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΝΑ ΤΡΩΜΕ ΥΓΙΕΙΝΑ , ΝΑ ΤΡΩΜΕ ΠΑΡΕΟΥΛΑ, ΝΑ ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΜΕ!
Μέσα από τις ανοιξιάτικες δράσεις μας προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε τα διάφορα συναισθήματα και να τα εκφράσουμε. Ξεκινήσαμε με την ιστορία της σταγόνας που έφυγε από ένα ανοιξιάτικο σύννεφο για ένα ταξίδι προς τη γη . Ένιωσε μεγάλη χαρά μέχρι που έφτασε σε ένα συλλέκτη νερού και τότε κατρακυλώντας ένιωσε έκπληξη, αγωνία και φόβο.Ευτυχώς που το ταξίδι της κατέληξε πάλι στο νερό και να η ανακούφιση και η χαρά. Αναπαραστήσαμε με κινήσεις το ταξίδι αυτό και φτιάξαμε συλλέκτες νερού.
αα
Ακούσαμε την ‘Άνοιξη’ του Βιβάλντι που εκφράζει το ξύπνημα της φύσης, την αναγέννηση της, την αισιοδοξία και την χαρά. Προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε τους ήχους των πουλιών ,του αέρα,της βροχής και νιώσαμε περιέργεια και έκπληξη για το γεγονός ότι με μουσικά όργανα μπόρεσε ο συνθέτης να το καταφέρει αυτό.
Ανάμεσα σε διάφορα ανοιξιάτικα τραγούδια ψηφίσαμε το τραγούδι του κοριτσιού σαν τραγούδι της εποχής και κάθε πρωί μας γεμίζει χαρά.
Αναπαραστήσαμε τα χελιδονίσματα, ένα αρχαίο έθιμο που σηματοδοτούσε το τέλος του Χειμώνα και τον ερχομό των χελιδονιών. Τραγουδήσαμε τα κάλαντα και η νοικοκυρά μας πρόσφερε καλούδια.
Βρήκαμε πληροφορίες για τη ζωή και το ταξίδι των χελιδονιών στο διαδίκτυο εντοπίσαμε στο χάρτη τις χώρες από όπου ξεκινούν καθώς και τη διαδρομή που κάνουν.Σκεφτήκαμε και συζητήσαμε για τα συναισθήματα που μπορεί να νιώθουν τα πουλιά κατά την προετοιμασία και τη διάρκεια του μακρινού ταξιδιού.Παίξαμε ένα κινητικό- μαθηματικό παιχνίδι ” τα χελιδόνια ταξιδεύουν και βρίσκουν τις παλιές φωλιές τους”.
Χαρήκαμε πάρα πολύ όταν μας επισκέφτηκε το όχημα της δανειστικής βιβλιοθήκης Ελευθερούπολης και ο κύριος Σταμάτης μας προσκάλεσε να μπούμε μέσα.Τα βιβλία που ταξιδεύουν ήταν μεγάλη έκπληξη για μας.Ευχαριστούμε μέσα από την ψυχή μας τους ανθρώπους της βιβλιοθήκης που τόσα χρόνια πάντα με χαρά και ευγένεια μας βοηθούν.
Φτιάξαμε χαρταετούς έτοιμους να πετάξουν ψηλά με περηφάνια.
Χαρήκαμε πολύ επίσης όταν υπάλληλοι του Δήμου μας, φύτεψαν νέα δέντρα στην αυλή μας.Ευχόμαστε με τη φροντίδα μας να ριζώσουν και να μεγαλώσουν.
‘Οταν μεγαλώσουμε θα πρέπει να γίνουμε σωστοί οδηγοί , να τηρούμε κανόνες, να γνωρίζουμε τον Κ.Ο.Κ. Το ίδιο όμως ισχύει και τώρα ,που είμαστε μικροί και οδηγούμε τα ποδήλατά μας. Η συζήτηση λοιπόν ξεκίνησε και ο Κύριος Κ.Ο.Κ είχε να μας πει τις δικές του ιστορίες.
Βλέπουμε σχετικά βιντεάκια στο διαδραστικό μας πίνακα.
Μιλήσαμε για τους φωτεινούς σηματοδότες . Οι γνωστοί σε όλους Σταμάτης και Γρηγόρης είχαν τη τιμητική τους.
Mιλήσαμε για τους κανόνες που πρέπει να τηρούμε, ετοιμάσαμε δρόμους και εξηγήσαμε για τις διαβάσεις, παίξαμε κρεμάλα με ονόματα οχημάτων, είδαμε σήματα και τα διαχωρίσαμε ανάλογα με το σχήμα και το χρώμα τους σε αυτά που σημαίνουν απαγόρευση,κίνδυνο, υποχρέωση και πληροφόρηση. Φτιάξαμε τα δικά μας σήματα αλλά και τα δικά μας οχήματα.
Όχημα Πυροσβεστικής
O Παναγιώτης βάζει τη σκάλα
Κανένα όχημα δεν επιτρέπεται να κινείται στο δρόμο χωρίς πινακίδα.
Το όχημα της Πυροσβεστικής τρέχει σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης
Eτοιμάζουμε το επιβατικό αυτοκίνητό μας. Δουλειά και συνεργασία για να μπει το παρμπρίζ, τα φώτα ,το τιμόνι, η πινακίδα…
Ο Βαγγέλης γνωρίζει πολύ καλά το γκάζι το φρένο και το συμπλέκτη και έτσι τα ζωγραφίζει με τη σωστή σειρά.
Με περίσσια τέχνη φτιάχνουμε και ένα φορτηγό.
Βάζουμε εξάτμιση.
Βάζουμε πινακίδα!
Και μια και βρισκόμαστε σε περίοδο αποκριάς είπαμε να συνδυάσουμε το πρόγραμμά μας με τα καρναβάλια και να φτιάξουμε στολές
Ολοκληρώνοντας γράφουμε ένα ποιηματάκι και παρουσιάζουμε το πρόγραμμα και στα υπόλοιπα παιδιά.
Παιχνίδι στην αυλή.
Ο Ουέσλι ξεκίνησε για την Αλβανία … Η Ζωή είπε ότι θα πάει Καβάλα και ο Παναγιώτης στη Γερμανία στη γιαγιά του ΚΑΛΟ ΤΑΞΙΔΙ !!!
Την Παρασκευή 9 Μαρτίου έγινε η αποκριάτικη γιορτή στο νηπιαγωγείο μας. Τα νήπια ντύθηκαν με τις στολές τους και γέμισε το σχολείο μας υπερήρωες, πριγκήπισσες, μάγισσες και μάγους.
Χορέψαμε, παίξαμε παιχνίδια και χορτάσαμε με τα νόστιμα εδέσματα που έφτιαξαν οι μανούλες των παιδιών.
Τα παιδιά μέσα από αυτή τη θεματική ενότητα θα γνωρίσουν το σώμα τους και τις δυνατότητές του, θα εκφραστούν καλλιτεχνικά, θα βιώσουν το σώμα τους μέσα από κινητικές ασκήσεις και θα γνωρίσουν πως θα διατηρούν γερό το σώμα τους .
Πάνω σε χαρτί του μέτρου σχεδιάσαμε το περίγραμμα του σώματος ενός παιδιού και γράψαμε τα μέλη του σώματος.
Μετρήσαμε το ύψος μας με γκοφρέ κορδέλα
Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας και φτιάξαμε ανθρωπάκια με πλαστελίνη, αλλά και και χαρτί.
Λύσαμε σταυρόλεξο και γράψαμε μέλη του σώματος
Ασκηθήκαμε περπατώντας πάνω σε πλαστικά βραχάκια κρατώντας ισορροπία και βελτιώνοντας την κίνησή μας
Γνωρίσαμε παροιμίες που αναφέρονταν σε μέλη του σώματος
Τα νήπια τραγούδησαν ένα δικό τους ποίημα με δικό τους ρυθμό. μαθαίνοντας τι χρειάζονται για για να είναι γεροί.
Κλείσαμε τη θεματική ενότητα με μια νόστιμη και απολαυστική σαλάτα που φτιάξαμε με μαρουλάκια από τον δικό μας λαχανόκηπο
Μμμμμμ. Ήταν πολύ νόστιμη. Γεια στα χέρια μας!!!!!!!!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Και τώρα είμαστε έτομοι για τη σαλάτα μας
