Μας αρέσει πολύ το κουκλοθέατρο και παίζουμε κάθε πρωί στη γωνιά. Σκεφτήκαμε όμως πως καλά θα ήταν να είχαμε και θεατές και αποφασίσαμε να το οργανώσουμε καλύτερα.
Ετοιμάζουμε χρήματα για τις συναλλαγές μας ,
εισιτήρια,
φροντίζουμε κάποιες λεπτομέρειες,
έτοιμη η ομάδα και η παράσταση ξεκινάει. Καλή διασκέδαση.
Και φυσικά όλοι είμαστε προσκεκλημένοι στην παράσταση που οργανώνουν ο Κυριάκος και η Αλεξάνδρα στο σπίτι τους.
![DSCN0561[1]](https://blogs.sch.gr/1nipkr/files/2016/03/DSCN05611.jpg?x17716)
Τα παιδιά παρουσίασαν με κουκλοθέατρο τις δράσεις των καινοτόμων προγραμμάτων που με πολύ όρεξη πραγματοποίησαν σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.Το αμείωτο ενδιαφέρον από πλευράς των παιδιών και των νηπιαγωγών βοήθησε πολύ.” Ομορφαίνω την αυλή μου ομορφαίνω τη ζωή μου” ήταν το θέμα του περιβαλλοντικού προγράμματος και” Βρίσκω ένα υλικό κούκλα φτιάχνω στο λεπτό , κι αν
της δώσω και φωνή μια παράσταση θα βγει”ήταν το θέμα του πολιτιστικού προγράμματος. Οι κούκλες φτιάχτηκαν από άχρηστο υλικό που θα κατέληγε στα σκουπίδια.Κουτιά , μπουκάλια, καπάκια, υφάσματα , κορδέλες, μαλλιά μαζεύτηκαν στο Νηπιαγωγείο με τη βοήθεια των γονέων που για μια ακόμη φορά θα θέλαμε να τους ευχαριστήσουμε για την συνεισφορά τους .
Κυρίες και κύριοι η παράσταση με το κουκλοθέατρο αρχίζει .
Ο παππούς Αίσωπος καλωσορίζει τους θεατές .
Το φθινόπωρο φέρνει τις πρώτες κούκλες από την Ντενεκεδούπολη και τα λαχανικά.
Η κυρά Καλή και η κυρά Κακή έρχονται το Χειμώνα
Η Άνοιξη προβάλλει.
Οι μεγάλες κούκλες
Ο Απρίλης με τον Μάη
Το καλοκαίρι μας αποχαιρετά.
Οι κουκλοπαίκτες αποχαιρετούν το κοινό που τους καταχειροκρότησε
Όλες οι κούκλες πουλήθηκαν στο τέλος της παράστασης σε συμβολική τιμή.
Μέσα στις αντίξοες συνθήκες της κρίσης , τα νήπια βιώνουν τις συνέπειες. Η κούκλα είναι το μέσο για να εξωτερικέψουν τα συναισθήματα τους. να ελευθερώσουν τη φαντασία τους, να εκτονωθούν, να εκφράσουν τους φόβους τους, τις επιθυμίες , τα όνειρα , τους προβληματισμούς και να τα ψυχαγωγήσουν.Τα παιδιά εμπιστεύονται την κούκλα γιατί δεν αισθάνονται να απειλούνται από αυτήν και έτσι γίνεται εξομολογητής τους, δίνει διέξοδο στην εκφραστικότητα τους και στην δημιουργικότητά τους. Αποτελεί όμως και παιδαγωγικό μέσο στην σύσφιξη των σχέσεων δασκάλου και παιδιού.
Οι πρώτες κούκλες κατασκευάστηκαν για τις ανάγκες της παράστασης της Ντενεκεδούπολης. Ακολούθησαν οι κούκλες από ρολά με τις εποχές και τους μήνες.
Οι μήνες του Φθινοπώρου
Οι μήνες του Καλοκαιριού
Παρακολουθήσαμε στο youtube την ιστορία της κούκλας και είδαμε διάφορα είδη κούκλας από διαφορετικά υλικά
Κατασκευάσαμε κούκλες με ρολά αγόρια και κορίτσια χρησιμοποιώντας υφάσματα διάφορα από αυτά που μας είχαν φέρει οι γονείς των παιδιών.
Καλέσαμε στο σχολείο μας την κουκλοπαίκτρια Οφέλια η οποία μας έφερε τις κούκλες της και μας έδειξε πώς΄’ μιλάει” και πως κινείται η κούκλα.
Δυο μάτια είναι αρκετά για να έχουμε μια κούκλα.
Και ένα κομμάτι ύφασμα με μια μικρή μπαλίτσα μεταμορφώνεται σε μαριονέτα
Ο υπέροχος παπαγάλος
Ο αγαπημένος των παιδιών Σωτήρης
Οφέλια είσαι καταπληκτική .Σε ευχαριστούμε πολύ.
Πειραματιστήκαμε και εμείς με τις δικές μας αυτοσχέδιες κούκλες
Φτιάξαμε κούκλες με χαρτοπολτό- παπιέ μασιέ πάνω σε μπαλόνι ή μπάλα από εφημερίδα και εργαστήκαμε με πολύ όρεξη
Το αποτέλεσμα πολύ ενδιαφέρον και άκρως ικανοποιητικό
Τα παιδιά ψάχνουν όνομα για την καινούργια τους κούκλα . Διαφωνούν και έτσι αποφασίζουμε να δοθεί το όνομα με τρόπο δημοκρατικό. <Να ψηφίσουμε> προτείνουν.Η Μαρία καταγράφει τους ψήφους.
Η Τριανταφυλλένια
O Kύριος Θανάσης
Ο Σήφης και η Κική
Οι κατασκευές συνεχίστηκαν με κούκλες από πινέλα και σύρμα πίπας
Ο Πινέλος και η Πινελίνα
Φυσικά δε χάνουμε την ευκαιρία να παίξουμε κουκλοθέατρο
Ο Τζέικ και η Αγάπη
Η Πριγκιπισσούλα
Θα τα ξαναπούμε σύντομα από το κουκλοθέατρο που θα στήσουμε στην αυλή μας.Περιμένουμε να ανοίξει ο καιρός.
Εις το κουκλοεπανειδείν!
