Στο Νηπιαγωγείο μας και φέτος τιμήσαμε με περηφάνεια την εξέγερση της 17ης Νοεμβρίου του 1973.

Οι μικροί μαθητές μας γνώρισαν τί συνέβη τότε, πώς τα μεγάλα Παιδιά ,οι φοιτητές, κατάφεραν με οργάνωση , αγώνα, και βέβαια θυσία ,να ανοίξουν το δρόμο για την Ελευθερία.

Και βέβαια, πώς πιό απλά να έρθουν να έρθουν σε επαφή με όλες αυτές τις έννοιες που περικλείονται στην εξήγηση των γεγονότων στο Πολυτεχνείου παρά με την αγαπημένη όλων Ντενεκεδούπολη.(Πατήστε πάνω για να απολαύσετε την Ντενεκεδούπολη)

Πηγή:youtube                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί ότι τους έκανε εντύπωση και έγραψαν το όνομα του αγαπημένου τους ήρωα.

Παρακολoύθησαν βιντεάκια από το youtube σχετικά με το Πολυτεχνείο, όπως….

Πηγή:youtube                                                                                                                                                                                                                                                                                             Οι μαθητές ζωγράφισαν τα σύμβολα του αγώνα των φοιτητών, τα γαρύφαλλα, και έγραψαν σε πλακάτ το σύνθημά τους

ΨΩΜΊ -ΠΑΙΔΕΊΑ -ΕΛΕΥΘΕΡΙΆ!!!

Και βέβαια, ”παίξαμε” το Πολυτεχνείο με μεγάλο ενθουσιασμό!!!

Διαβάσαμε και άλλες ιστορίες, όπως το Δάσος, η Κυρά Δημοκρατία…

    .

Ακούσαμε τραγούδια, συνθήματα της εποχής!

Οι μαθητές παρακολούθησαν με ενθουσιασμό το κουκλοθέατρο που με πολύ μεράκι ετοίμασαν οι νηπιαγωγοί και αφορούσε τι άλλο;

Την αγαπημένη Ντενεκεδούπολη!!!

Δουλεύοντας στα πλαίσια του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στο Νηπιαγωγείο, βάσει των Δεξιοτήτων Επικοινωνίας, Κριτικής Σκέψης και Συνεργασίας στην Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Κοινωνικής Ζωής,οι μικροί μας μαθητές μέσα από ποικίλες δραστηριότητες καλέστηκαν να συνεργαστούν, συγκροτώντας μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες, ή ακόμα δουλεύοντας ανά ζεύγη, με σκοπό την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, ενσυναίσθηση, προσαρμοστικότητα, υπευθυνότητα, πρωτοβουλία, στρατηγική σκέψη, μελέτη περιπτώσεων και επίλυση προβλημάτων.

Ξεκινήσαμε το εργαστήριο με. ένα συναρπαστικό παιχνίδι γνωριμίας ,τον ιστό της αράχνης .Τα παιδιά είδαν το αποτέλεσμα της ομαδικής συμβολής για ένα ωραίο αποτέλεσμα.

Διαπίστωσαν ότι όλοι μαζί μπορούμε αλλά ταυτόχρονα ότι και ο καθένας πρέπει να είναι υπεύθυνος γιατί αν αφήσει το νήμα χαλάει ο υπέροχος ιστός που δημιουργήθηκε.

Οι μαθητές αποτύπωσαν σε φύλλο εργασίας τις ιδέες τους για την έννοια της συνεργασίας, τί σημαίνει για αυτούς αυτή η πολύτιμη λέξη.

Συνεργάστηκαν και κατάφεραν να ολοκληρώσουν πληθώρα καινούριων υλικών παζλ με μεγάλη επιτυχία.

Συνεργάστηκαν στον εξωτερικό χώρο του σχολείου και κατασκεύασαν ένα υπέροχο πύργο.

“Με ποιόν συμμαθητή μου μου αρέσει να συνεργάζομαι;” Τα παιδιά καλέστηκαν να απαντήσουν στο παραπάνω ερώτημα.  

Αλήθεια, έχει συνταγή η φιλία;

Οι μικροί μαθητές αλήθεια το πιστεύουν και το απέδειξαν περίτρανα!!!

Τα παιδιά με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολούθησαν την ανάγνωση ενός υπέροχου παραμυθιού από τις Νηπιαγωγούς, την “Σκάλα της Αγάπης” και αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους.

Το εργαστήριο αυτό δίδαξε πολλά στους μικρούς μας μαθητές και ελπίζουμε η αρχή της συνεργασίας να διαπνέει όλη τη σχολική τους πορεία.