https://blogs.sch.gr/1nipagrin/files/2025/05/Mia-bolta-sth-limnh-me-ta-podhlata-.pdfΗ επιλογή και υλοποίηση του συγκεκριμένου σχεδίου δράσης αποφασίστηκε κατόπιν συζήτησης με τα παιδιά και βλέποντας πως η σχέση τους με τα βιβλία έως τώρα είναι ελαχιστη. Έτσι, λοιπόν, τέθηκαν οι στόχοι ώστε μέσα από μια σειρά στοχευμένων δράσεων τα παιδιά να αγαπήσουν τα βιβλία, να γνωρίσουν το μαγικό τους κόσμο, να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη και να αναπτύξουν τη δημιουργική τους φαντασία. Η βιβλιοφιλία και τα οφέλη της στα παιδιά ήταν η κινητήριος δύναμη για την επιλογή και υλοποίηση όμορφων και ευφάνταστων δράσεων. Παρακάτω περιγράφονται επιγραμματικά οι δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025 και συμπεριλαμβάνονται και ενδεικτικές φωτογραφίες αυτών.

1. Συνεργασία με τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων Αριάδνη Δάντε: Με αφορμή την χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας οι μαθητές έκαναν τη θεατρική απόδοση του χριστουγεννιάτικου παραμυθιού της συγγραφέως “Η Ανάσσα του Πάγου”. Η χριστουγεννιάτικη γιορτή πραγματοποιήθηκε στην Παλαιά Δημοτική Αγορά Αγρινίου με την παρουσία και συμμετοχή της συγγραφέως στο θεατρικό δρώμενο σε ρόλο εμψυχώτριας. Η χριστουγεννιάτικη γιορτή αποτέλεσε μέρος και των χριστουγεννιάτικων δράσεων του Δήμου Αγρινίου.
2. Κατά τη διάρκεια της σχολικής  χρονιάς λειτούργησε Δανειστική Βιβλιοθήκη, όπου οι μαθητές κάθε εβδομάδα έπαιρναν στο σπίτι τους από ένα βιβλίο για να το μελετήσουν και στη συνέχεια να έρθουν να το παρουσιάσουν ενώπιον της ολομέλειας της τάξης.
3. Συμμετοχή στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης για το Νηπιαγωγείο από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο: Πρόκειται για ένα ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού. Έτσι, δόθηκε η αφορμή ώστε οι μαθητές μέσω της διαθεματικής προσέγγισης να μετατραπούν σε ενεργούς αναγνώστες, να γνωρίσουν νέα βιβλία, να υλοποιήσουν σχετικές δραστηριότητες και να συμμετέχουν και αυτοί με τον τρόπο τους σ’ αυτόν τον δημιουργικό διαγωνισμό.
4. Επίσκεψη στην Παιδική Βιβλιοθήκη του Δήμου Αγρινίου: Οι μαθητές επισκέφτηκαν την Παιδική Βιβλιοθήκη της πόλης μας και είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ενημέρωση από τις υπεύθυνες του χώρου για τις κατηγορίες των βιβλίων που υπάρχουν διαθέσιμα, για τον μαγικό κόσμο του βιβλίου που πρέπει να ανακαλύψουν, καθώς και τον τρόπο που μπορούν να δανειστούν βιβλία από τη Βιβλιοθήκη.
5. “Βιβλίο σε ρόδες”: Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές και θεματικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα. Μια τέτοια βαλίτσα ήρθε και στο δικό μας σχολείο, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να ξεφυλλίσουν, να διαβάσουν βιβλία, να εκφράσουν τις ιδέες και συναισθήματά τους ,καθώς και να δημιουργήσουν ζωγραφιές και κατασκευές με αφορμή τα βιβλία που γνώρισαν.
6. Δημιουργία ψηφιακού βιβλίου: Οι μαθητές του σχολείου εμπνεύστηκαν το δικό τους παραμύθι μετά την εκδρομή στη λίμνη Τριχωνίδα και αφού έγραψαν το παραμύθι το εικονογράφησαν σε ομάδες και τέλος το παραμύθι έγινε και ψηφιακό για την αξιοποίηση των ΤΠΕ.                                                      https://blogs.sch.gr/1nipagrin/files/2025/05/Mia-bolta-sth-limnh-me-ta-podhlata-.pdf

Την Τρίτη 20 Μαϊου οι μικροί μας μαθητές επιβιβάστηκαν στο λεωφορείο για μια όμορφη εκδρομή στη Λίμνη Τριχωνίδα. Πρώτη μας στάση ήταν η Ιερά Μονή της Μυρτιάς – Εισόδια της Θεοτόκου. Εκεί οι μοναχοί μας υποδέχτηκαν με χαμόγελο και ο ηγούμενος μίλησε στα παιδιά για την ιστορία του μοναστηριού, τις μεθόδους εικονογράφησης αλλά και την διαδικασία συντήρησης που πραγματοποιείται αυτή την περίοδο στη Μονή. Στη συνέχεια είδαμε το υπόγειο κρυφό σχολειό καθώς και την θαυματουργή εικόνα της Παναγίας. Τα παιδιά έκαναν μια σύντομη βόλτα στους χώρους της Μονής και με χαμόγελο και ευχαριστίες πήραμε το δρόμο για τη λίμνη.

Η επόμενη στάση μας ήταν παραλίμνια, όπου τα παιδιά απόλαυσαν τις ομορφιές του τοπίου, μοιράστηκαν πληροφορίες για την χλωρίδα και πανίδα και στη συνέχεια απόλαυσαν το πρωινό τους στα Αμπάρια Παναιτωλίου, σ’ έναν όμορφο χώρο με γκαζόν και παιδική χαρά για να ολοκληρωθεί η εκδρομή με τον πιο όμορφο τρόπο.