Άρθρα κατηγορίας Μικροί παραμυθάδες

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στον 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού

«Ο Δράκος που έφαγε τη Δευτέρα»

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας έλαβαν μέρος στον 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού, που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης με θέμα:
«Ο Δράκος που έφαγε τη Δευτέρα»,
Τα παιδιά άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν μια μοναδική ιστορία δημιουργικής γραφής. Μέσα από αυτή τη δράση, γνώρισαν τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών και ανέπτυξαν την εκφραστική τους ικανότητα, στο πλαίσιο των ευρύτερων δράσεων φιλαναγνωσίας που υλοποιούμε φέτος.

Ο Δράκος που έφαγε τη Δευτέρα

Με ενθουσιασμό ζωγράφισαν τους ήρωες της ιστορίας, διαμόρφωσαν την πλοκή, αντάλλαξαν ιδέες, συνεργάστηκαν και εικονογράφησαν την ιστορία τους με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα!!

Scan 20260217 094207 Scan 20260217 094333 Scan 20260217 094518

Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς μας δημιουργούς για τη φαντασία και το ταλέντο τους!

Το σχολείο μας ετοίμασε μια όμορφη έκπληξη για τους συμμετέχοντες.
Οι αναμνηστικές βεβαιώσεις είναι διακοσμημένες με τις ζωγραφιές των παιδιών μας. Κάθε έπαινος κουβαλάει τη δημιουργικότητα και το ταλέντο των μαθητών. (ευχαριστούμε την αγαπημένη συνάδελφο του Νηπιαγωγείου Αγγελοκάστρου για την ανεκτίμητη βοήθειά της)

Συγχαρητήρια σε όλη την ομάδα!

BEBAIOSH SYMMETOCHHS

 

Συμμετοχή στον 9ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια ανακοινώνουμε ότι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας έλαβαν μέρος στον 9ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού από Εκπαιδευτικούς που προκηρύχτηκε από τη  Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης με θέμα: “Chat με έναν Δράκο”

Η δημιουργική αυτή πρωτοβουλία αποδεικνύει την αγάπη της ομάδας μας για τη λογοτεχνία και την παιδική φαντασία, αλλά και τη συνεχή διάθεση των νηπιαγωγών του σχολείου μας για έμπνευση και καλλιτεχνική έκφραση. Το παραμύθι που δημιουργήθηκε αποτελεί καρπό δημιουργικής γραφής και αναδεικνύει το πνεύμα καινοτομίας και καλλιέργειας της γλώσσας που προωθούμε στο σχολείο μας.

Συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς μας για την εξαιρετική συμμετοχή!

Chat με έναν Δράκο

unnamed1  unnamed2

Παραμυθοσαλάτα

Με αφορμή ένα καζάνι που έφερε στο σχολείο μας η κα Νατάσα, αποφασίσαμε να «μαγειρέψουμε» μια παραμυθοσαλάτα.
Δώσαμε στους μαθητές παλιά παραμύθια, διαλέξαμε τους ήρωες, τον τόπο, το χρόνο, και κόψανε τις εικόνες.
Όλες οι εικόνες μπήκαν στο καζάνι, ανακατεύτηκαν…

eikona Viber 2026 04 28 18 45 37 655    eikona Viber 2026 04 28 18 50 47 131

…..ύστερα η καθεμία έγινε μια πρόταση κι όλες οι προτάσεις έγιναν ένα νέο παραμύθι με αναπάντεχα και διασκεδαστικά αποτελέσματα :Μια φορά κι ένα καιρό…

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Καθιερώθηκε το 1966 από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο. Κάθε χρόνο, ένα εθνικό τμήμα της ΙΒΒΥ ετοιμάζει μήνυμα και αφίσα που τονίζουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης. Στην Ελλάδα, το Ελληνικό Τμήμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY), ο “Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου”, οργανώνει δράσεις και εκδηλώσεις σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, δημοτικές βιβλιοθήκες και σχολεία. Κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό μέλος της IBBY αναλαμβάνει να σχεδιάσει το μήνυμα και την αφίσα της ημέρας, με θέμα σχετικό με την προώθηση της παιδικής λογοτεχνίας. (Πηγή: https://act.digitalschool.gov.gr/days/pagkosmia-imera-paidikou-vivliou/ )

Με αφορμή λοιπόν τον εορτασμό αυτής της εξαιρετικά σημαντικής Παγκόσμιας Ημέρας, δημιουργήθηκε μία παιδική βιβλιοθήκη, ένα αποθετήριο παιδικών βιβλίων σε Ψηφιακή – Ηλεκτρονική μορφή.

Στα παρακάτω έγγραφα PDF  θα βρείτε προτάσεις παιδικών βιβλίων, που διαβάστηκαν μέσα στη χρονιά στο νηπιαγωγείο μας και παιδικά βιβλία που είναι άξια να αγοραστούν! Οι πηγές των συνόψεων των βιβλίων πάρθηκαν από μεγάλες αλυσίδες ηλεκτρονικών βιβλιοπωλείων, είτε από τις παρουσιάσεις στα οπισθόφυλλα των βιβλίων, όπως τα παρουσιάζουν οι  μεγάλες αλυσίδες ηλεκτρονικών βιβλιοπωλείων. Για λόγους διαφημιστικής δεοντολογίας, δεν αναφέρονται επωνύμως τα ηλεκτρονικά βιβλιοπωλεία. Οι εκδοτικοί οίκοι που αναφέρονται είναι ενδεικτικοί και αφορούν στις παρουσιάσεις των βιβλίων.

Κάτω από κάθε σύνοψη μπορείτε να ανατρέχετε στον ανάλογο σύνδεσμο και να παρακολουθήσετε το παραμύθι στο You Tube.

Ευχαριστούμε το 18ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου για το υλικό το μοιράστηκε μαζί μας!

ΠΑΙΔΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ

Χριστουγεννιάτικα παιδικά βιβλία

Πασχαλινά Παιδικά Βιβλία

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – Αρνίτσι-Μπίτσι!

Λόγω της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε, στο νηπιαγωγείο μας, την κα Πασχαλία Βαφειάδου, που είναι Θεατρολόγος, Κουκλοπαίκτρια, Κουκλοποιός!!
Με τον μοναδικό της τρόπο μας ταξίδεψε μακριά στον κόσμο των παραμυθιών της λαϊκής μας παράδοσης, από όπου προέρχεται το υπέροχο παραμύθι που μας παρουσίασε, το “Αρνίτσι -Μπίτσι”.
Ακολούθησαν μπόλικο παιχνίδι-δραματοποιημένο-καθώς και “κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού”.
Οι μικροί μας μαθητές ενθουσιάστηκαν!!!

 

eikona Viber 2026 05 23 12 00 04 612      eikona Viber 2026 05 23 12 00 08 586

eikona Viber 2026 05 23 12 00 04 902      eikona Viber 2026 05 23 12 00 04 659

eikona Viber 2026 05 24 19 52 12 395

Διανομή λογοτεχνικών βιβλίων

Στο πλαίσιο προώθησης της φιλαναγνωσίας στους μαθητές και σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση που ορίζει τη διάθεση ολόκληρων λογοτεχνικών βιβλίων για το σχολικό έτος 2025-2026, το ΙΤΥΕ-Διόφαντος ξεκίνησε τη συσκευασία και διανομή των παρακάτω βιβλίων στα Νηπιαγωγεία της χώρας:

Μύθοι Αισώπου

Παραμύθια Επιλογή – Χανς Κρίστιαν Άντερσεν

Παραμύθια Επιλογή – Αδερφοί Γκριμ

Την Παρασκευή 13/03/2026 διανεμήθηκαν στις μαθήτριες/τές του σχολείου μας τα προαναφερθέντα βιβλία και θα  παραμείνουν στις προσωπικές βιβλιοθήκες των παιδιών.

paramythia

https://publications.cti.gr/announcements

 

Δημιουργία Δανειστικής Βιβλιοθήκης

library clipart1 jpg

Στα πλαίσια των Δράσεων της Ενεργού Πολιτειότητας υλοποιήσαμε το Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) 4:  Δημιουργία Δανειστικής Βιβλιοθήκης

Ο στόχος μας είναι η δημιουργία/αναβάθμιση της δανειστικής βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο, ώστε να ενισχυθεί η φιλαναγνωσία, η υπευθυνότητα και η αγάπη των παιδιών για το βιβλίο ως μέσο γνώσης και ψυχαγωγίας.

Επίσης η υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου από τους γονείς, οι οποίοι διαβάζοντας βιβλία στα παιδιά δημιουργούν πρότυπα συμπεριφοράς.

Η εφαρμογή του σχεδίου περιλαμβάνει τα εξής στάδια:

  • Δημιουργία και διακόσμηση του χώρου της βιβλιοθήκης, των δυο τμημάτων του νηπιαγωγείου, με τη συμμετοχή των παιδιών.
  • Οργάνωση των βιβλίων.
  • Εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με τους κανόνες χρήσης της βιβλιοθήκης.
  • Εβδομαδιαίος δανεισμός βιβλίων και τήρηση αρχείου δανεισμού.
  • Διαμόρφωση του χώρου της βιβλιοθήκης και δημιουργία γωνιάς ανάγνωσης.
  • Δημιουργία φακέλου φιλαναγνωσίας  Εξώφυλλο φακελου φιλαναγνωσίας
  • Ζωγραφική της τσάντας δανεισμού από τους μαθητές (ελεύθερο σχέδιο ή στενσιλ)
  • Συζήτηση στην τάξη σχετικά με την εμπειρία τους από την ανάγνωση
  • Παρουσίαση στα παιδιά των κανόνων της δανειστικής βιβλιοθήκης.
  • Το Συμβόλαιο Δανειστικής Βιβλιοθήκης της τάξης μας που εστάλη προς ενημέρωση των γονέων. Συμβόλαιο Δανειστικής Βιβλιοθήκης
  • Ενημέρωση γονέων για τη λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης και την αξία της ανάγνωσης στο σπίτι με φυλλάδιο ΕΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΑΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

1 2

5

 

Επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο Αγγελοκάστρου

Ύστερα από την προγραμματισμένη μας επίσκεψη στο Μουσείο Ιστορίας & Εκπαίδευσης επισκεφτήκαμε το Νηπιαγωγείο Αγγελοκάστρου, όπου οι μαθητές των δύο σχολείων είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν και να συνεργαστούν. Στην αυλή έπαιξαν παιχνίδι γνωριμίας και κεράστηκαν καραμέλες, δημιουργώντας μια ζεστή και χαρούμενη ατμόσφαιρα.

1 2

Στη συνέχεια, μπήκαν όλοι μαζί στην αίθουσα, όπου με τις νηπιαγωγούς συζήτησαν και τραγούδησαν για το Πολυτεχνείο, γνωρίζοντας καλύτερα το νόημα της επετείου.

2A

Για να ολοκληρωθεί η όμορφη αυτή συνάντηση, οι νηπιαγωγοί διάβασαν στα παιδιά την αγαπημένη ιστορία της «Ντενεκεδούπολης», κλείνοντας τη μέρα με δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο.

3 1 4 1 5 2

Ευχαριστούμε  τη Νηπιαγωγό και τους μαθητές του Νηπιαγωγείου Αγγελοκάστρου για τη φιλοξενία και τη υπέροχη συνεργασία!!

 

Επίσκεψη στο Μουσείο Ιστορίας & Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας

Σήμερα 14/11/2025 επισκεφθήκαμε το Μουσείο Ιστορίας & Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας που στεγάζεται στο Αγγελόκαστρο  στο παλιό Δημοτικό σχολείο (  https://agelokastro.gr/mouseio-istorias-ekpaidefsis/ )

1 1    2

Ο υπεύθυνος του Μουσείου  κος Θεόδωρος Τσιλίκας μας ξενάγησε στις αίθουσες του Μουσείου και με μεράκι και υπομονή, κατάφερε να μας μεταδώσει το ενδιαφέρον του για το μουσείο.

Στην πρώτη αίθουσα οι μαθητές είδαν  μια αναπαράσταση της παλιάς σχολικής τάξης, με αντικείμενα καθημερινής χρήσης των μαθητών (ξύλινα θρανία, παλιά τετράδια, μαθητικές τσάντες, εκπαιδευτικές πλακέτες, ….) και έμαθαν τη χρήση τους και αντικείμενα που χρησιμοποιούνταν στα Μαθητικά Συσσίτια των σχολείων.

35 1 4A

Στη δεύτερη αίθουσα οι μαθητές γνώρισαν με την καθοδήγηση του κου Θ Τσιλίκα   Εποπτικά Μέσα Διδασκαλίας , κινηματογραφικές μηχανές προβολής, μηχανές προβολής slides, μια μεγάλη συλλογή φιλμς από μαθήματα εγκυκλοπαίδειες, σημαίες, και πολλά άλλα.

6 1 7 1

Η τελευταία αίθουσα είναι ο χώρος στον οποίο λειτουργούσε το Γραφείο του Διευθυντή

8

Ευχαριστούμε θερμά τον κο Θ. Τσιλίκα  για την εξαιρετική ξενάγηση στο μουσείο. Η υπομονή του και οι γνώσεις του έκαναν την επίσκεψη μας αξέχαστη.

Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EuCode Week 2025)

Η φετινή συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EuCode Week 2025) έγινε με αφορμή το αγαπημένο μας παραμύθι «Τα τρία μικρά λυκάκια» του Ευγένιου Τριβιζά, το οποίο είχε σχέση με το πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Το χέρι σου κρατώ, μαζί σου προχωρώ»

1

Το παιδικό βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά «Τα τρία μικρά λυκάκια» αποτελεί μια ανατρεπτική εκδοχή του κλασικού παραμυθιού «Τα τρία γουρουνάκια».

Αντί για τα γουρουνάκια που χτίζουν τα σπίτια τους, πρωταγωνιστές είναι τα τρία μικρά λυκάκια, ενώ ο μεγάλος κακός λύκος αντικαθίσταται από το «ύπουλο, κακό γουρούνι».

Ο Ρούνι Ρούνι, το ύπουλο κακό γουρούνι θέλει να γκρεμίσει τα σπίτια που φτιάχνουν τα λυκάκια. Έτσι, κι αυτά χτίζουν όλο και πιο γερά σπίτια για να τον κρατήσουν απ’ έξω, χωρίς όμως κανένα αποτέλεσμα. Ο Ρούνι- Ρούνι, βρίσκει τρόπους και τα γκρεμίζει όλα! Ώσπου… αποφασίζουν να φτιάξουν ένα σπίτι με όλη τους την αγάπη, με λουλούδια, κι ας μην είναι γερό. Κι ως δια μαγείας… ο Ρούνι – Ρούνι αλλάζει! Γίνεται ένα θαυμάσιο καλό γουρούνι κι όλοι ζουν ευτυχισμένοι.

Μέσα από την ανατροπή των παραδοσιακών ρόλων, το παραμύθι περνάει σημαντικά μηνύματα για την καλοσύνη, τη  συμφιλίωση , τη δύναμη της αγάπης και τη συγχώρεση.

Διαβάσαμε το παραμύθι, το αφηγηθήκαμε και στη συνέχεια, αφού εντοπίσαμε τις λέξεις που θεωρούσαμε πιο σημαντικές φτιάξαμε μικρά τετράστιχα που θα …καθοδηγούν τη beebot σε ποιο σπιτάκι να κατευθύνεται… Κατόπιν ζωγραφίσαμε τα σπιτάκια και τα ζωάκια που βοηθούσαν τα λυκάκια και τα τοποθετήσαμε στην πίστα της beebot.

2    3

Τα νήπια αφηγούνταν διαδοχικά το παραμύθι και ταυτόχρονα δίνοντας μια σειρά από σαφείς οδηγίες (αλγόριθμος) ,προγραμμάτιζαν την beebot να φτάσει στο αντίστοιχο σπιτάκι, αποφεύγοντας τον Ρούνι Ρούνι..

6 5 4

Εναλλακτικά τα νήπια μπορούσαν να  χρησιμοποιήσουν τα βελάκια (κώδικα).

7    8

Η συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας αναρτήθηκε στο συνεργατικό padlet: https://padlet.com/vivikousarida2/code-book-876zdbsd4kworkac

9     eikona Viber 2025 10 19 12 06 20 956

“Περήφανοι για τους πιστοποιημένους μαθητές μας!”

123

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό μάθημα συνεργασίας, ενσυναίσθησης και διεύρυνσης οριζόντων όπου ο προγραμματισμός και ο ψηφιακός γραμματισμός  έγινε προσιτός σε όλους με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.