Ανακοινώθηκε η διοργάνωση για το σχολικό έτος 2021-22 του 14ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας με θεματικούς άξονες:
Εφαρμογές για υπολογιστές, έξυπνες συσκευές και Διαδίκτυο-Εκπαιδευτική Ρομποτική για μαθητές
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αρμοδιότητας της Π.Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας –
σχ. έτος 2021-2022
Ο νυχτερινός ουρανός κατά τον μήνα Σεπτέμβριο
Ο νυχτερινός ουρανός κατά τον μήνα Σεπτέμβριο
Όπως συνηθίζει να λέει ο λαός μας: «Από Μάρτη καλοκαίρι κι από Αύγουστο χειμώνας». Oι καιρικές, όμως, συνθήκες που επικρατούν συνήθως τον Σεπτέμβριο δεν μας επιτρέπουν να το πιστέψουμε! Γιατί, παρ’ όλο που υποτίθεται ότι με την έλευση του Σεπτεμβρίου αρχίζει το φθινόπωρο, κάθε χρόνο φαίνεται ότι ακόμη και σε όλη τη διάρκεια του μήνα το καλοκαίρι καλά κρατεί. Ο καιρός όμως σιγά-σιγά αρχίζει ν’ αλλάζει και να μας προετοιμάζει για τον επερχόμενο χειμώνα. Στο τελευταίο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου, άλλωστε, ξεκινάει επίσημα και το φθινόπωρο, με την άφιξη του Ήλιου στο φθινοπωρινό ισημερινό σημείο της τροχιάς του στις 22 του μήνα.
Άραγε, μπορούμε να κάνουμε λιγότερα σκουπίδια στο σχολείο; Είτε είμαστε μαθητές είτε δάσκαλοι, υπάρχει τρόπος να μειώσουμε το οικολογικό μας αποτύπωμα, αλλά και να κάνουμε οικονομίες.
Τις προάλλες έτυχε να περάσω από ένα γνωστό υπερ-κατάστημα που πουλάει γραφική ύλη και με έπιασε ένα μικρό στρες βλέποντας μία αφύσικα μεγάλη ουρά να σχηματίζεται στα ταμεία και πολλούς ανθρώπους να ψωνίζουν με βιασύνη. Καταλαβαίνω πως η νέα σχολική χρονιά είναι μία σωστή περίοδος για να χρειαστούμε(;) νέα προϊόντα αλλά νιώθω πως ήρθε η ώρα να αλλάξουμε αυτή τη ρουτίνα και να απλοποιήσουμε τη ζωή μας.
Σε αυτό το άρθρο, θα μοιραστώ μαζί σας απλούς τρόπους και ιδέες ώστε αυτή η χρονιά να έχει λιγότερα σκουπίδια. Και αυτό το άρθρο αφορά μαθητές, τους γονείς τους, τους δασκάλους τους αλλά είμαι σίγουρη ότι μπορούν να πάρουν ιδέες ακόμα και κάποιοι επαγγελματίες που δουλεύουν σε γραφείο.
Ψηφιακό – εκπαιδευτικό υλικό του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς για μαθητές/-ήτριες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Δίνοντας πληροφορίες για τον τρόπο και τα μέσα γραφής του Μακρυγιάννη αλλά και του Ιωάννη Καποδίστρια, η εικαστικός – καλλιγράφος κ. Γενιτσαρίου παρουσιάζει το θέμα των υλικών και εργαλείων γραφής κατά την προεπαναστατική και επαναστατική περίοδο. Αποκαλύπτει ποιοι ήταν εκείνοι που διέθεταν μόνο πλάκα σχιστόλιθου και κονδύλι, και ποιοι χρησιμοποιούσαν καλαμάρι, κονδυλοφόρο και στυπόχαρτο. Επιπλέον, εξηγεί πώς έφτιαχναν μελάνι από φούμο και γιατί ήταν απαραίτητο το βουλοκέρι. Διαφωτίζει τους/τις μαθητές/-ήτριες παρέχοντας στοιχεία για το πώς γράφτηκαν όσα σήμερα αποτελούν τα γραπτά τεκμήρια της Ελληνικής Επανάστασης και της πρώτης διοίκησης του ελληνικού κράτους
Έργο της Σοφίας X. (Α3) στο μάθημα της Πληροφορικής (Μάιος 2020-21)
Πατήστε στο πράσινο σημαιάκι για να δείτε την ιστορία
Έργο της Αναστασίας Π.(Α3)στο μάθημα της πληροφορικής, Μάϊος 2020-21
Στο παιχνίδι Super Pong , δύο μπάλες κινούνται ακατάπαυστα, αναπηδούν στα όρια της οθόνης του Scratch αλλά δεν επιτρέπεται να ακουμπήσουν στο κάτω μέρος της οθόνης. Για ακριβώς αυτό το λόγο, ο χρήστης αναλαμβάνει να αποκρούσει οποιαδήποτε μπάλα πλησιάζει προς το κάτω μέρος της οθόνης μέσω μιας ρακέτας που κινείται οριζόντια ανάλογα με τη θέση του δείκτη του ποντικιού. Το σκορ του χρήστη διαμορφώνεται από τις αποκρούσεις που κατάφερε να κάνει ενώ αν έστω και μια μπάλα φτάσει στο κάτω όριο, το παιχνίδι τερματίζεται.
Η πιο γρήγορη μπάλα αυξάνει το score κατά 2 κάθε φορά που αποκρούεται, ενώ η πιο αργή κατά 1.
Το παιχνίδι είναι έργο της Μαίρης Σ. του Α3 στο μάθημα της Πληροφορικής (Μάιος 2020-21)
Το παιχνίδι αυτό λαμβάνει χώρο σε υδάτινο περιβάλλον και βασικός ήρωας είναι ένας πεινασμένος καρχαρίας. Ο χρήστης ελέγχει τον καρχαρία με τα βελάκια του πληκτρολογίου με στόχο να τον ταΐσει με τα καημένα ψαράκια που περιπλανώνται στο βυθό της θάλασσας. Πρέπει όμως να αποφύγει αυτά που είναι δηλητηριώδη. Ο χρήστης κερδίζει πόντους ανάλογα με το είδος των ψαριών που τρώει ο καρχαρίας, ενώ αν φάει δηλητηριώδες ψάρι, τότε χάνει μια ζωή.
Ποιο συγκεκριμένα, τα επόμενα ψάρια δίνουν τους εξής βαθμούς:
Το κόκκινο ψάρι είναι δηλητηριώδες και όταν ακουμπά τον καρχαρία, αφαιρείται μια ζωή από το χρήστη. Κατά την εκκίνηση του παιχνιδιού ο χρήστης διαθέτει 3 ζωές.
Στο παιχνίδι συμμετέχουν και μικρά ψαράκια που δεν αποτελούν τροφή για τον καρχαρία και κάνουν τη ζωή του παίχτη δυσκολότερη.
Το μοναδικό διαστημικό σκάφος που έχει προσεγγίσει μέχρι σήμερα τον πλανήτη Ποσειδώνα και τον δορυφόρο του Τρίτωνα είναι το Voyager 2. Tα πρώτα σχέδια για την αποστολή των Voyager έγιναν χρόνια πριν την εκτόξευση, στα μέσα της δεκαετίας του 1965. Έτσι, το Voyager 2 εκτοξεύθηκε στις 20 Αυγούστου του 1977 (και το Voyager 1 λίγο αργότερα). Το Voyager 2 προσέγγισε τους πλανήτες Δία, Κρόνο Ουρανό και 12 χρόνια από την εκτόξευσή του, στις 25 Αυγούστου 1989, πέρασε σε απόσταση 4.600 χιλιομέτρων πάνω από τα νέφη του Ποσειδώνα.
Μια νέα πρόταση που θα σπάσει το ρεκόρ του Voyager 2 εξερευνώντας με μεγαλύτερη λεπτομέρεια τον πλανήτη Ποσειδώνα και τους δορυφόρους, ονομάζεται Neptune Odyssey:
Στο βίντεο που ακολουθεί βλέπουμε την ιδέα της Οδύσσειας προς τον πλανήτη Ποσειδώνα (και των δορυφόρων του, ιδιαίτερα του Τρίτωνα). Αν υιοθετηθεί η πρόταση από την ΝΑSA η εκτόξευση θα γίνει το 2033, ενώ το κύριο διαστημικό σκάφος αναμένεται να φτάσει στον Ποσειδώνα, το 2049! Δηλαδή όταν η ηλικία σας θα είναι Χ+28 έτη (όπου Χ η σημερινή σας ηλικία).
Πηγή: physicsgg
Στο διδακτικό αυτό σενάριο διερευνούμε το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής με δύο εφαρμογές:
a)Χρησιμοποιούμε τις πλατφόρμες Graasp και GoLab
b)Στη συνέχεια κάνουμε προσομοίωση με την NetLogoWeb
Για την δραστηριότητα
Ανοίξτε τον σύνδεσμο
Δεν χρειάζεται να κάνετε εγγραφή. Γράψτε μόνο το όνομά σας
Στη συνέχεια ακολουθείστε τις με τη σειρά τα διάφορα στάδια μελέτης που εναλλάσονται με μικρές ασκήσεις κατανόησης
Η τελευταία δραστηριότητα γίνεται στo περιβάλλον της NetLogoWeb , ανοίγοντας το μοντέλο Earth Science/Climate Change
Ευδοξία Πάτκου, καθηγήτρια Πληροφορικής
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να κάνετε «Εικονική Περιήγηση (3D Virtual Reality Tour)» στο «Αχίλλειο Μουσείο»
https://vr360.gr/vr/axilleio08/index.html
