ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικής Λογοτεχνίας, την Τετάρτη, 3 Απριλίου 2026, το σχολείο μας επισκέφτηκε η συγγραφέας κα Κατερίνα Καρόγιαννη και παρουσίασε στους/ις μαθητές/τριες των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων το βιβλίο της, με τίτλο: “Όλα μισά”. Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία της σχολικής μας μονάδας με το Μουσείο Παιδικής & Εφηβικής Λογοτεχνίας (ΜΠΕΛ), του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Η συγγραφέας συζήτησε με τα παιδιά σχετικά με το περιεχόμενο του λογοτεχνικού έργου και πραγματοποιήθηκαν παιγνιώδεις δραστηριότητες φιλαναγνωσίας με την ολομέλεια των τμημάτων, αποσκοπώντας στην ενίσχυση του λογοτεχνικού αισθητηρίου των μαθητών/τριών και την καλλιέργεια θετικών στάσεων απέναντι στη λογοτεχνία και τη δημιουργική γραφή.
«Εργαλειοθήκη {toolkit} για περίπτωση ανάγκης»
Στα πλαίσια της δράσης για τον ενεργό πολίτη, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης ασχολήθηκαν με το κουτί πρώτων βοηθειών. Σκοπός της δράσης ήταν η εκπαίδευση των μαθητών στην αυτοπροστασία και την παροχή βοήθειας σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, όπως οι φυσικές καταστροφές.
Γνώρισαν το κουτί πρώτων βοηθειών και το περιεχόμενό του, με τη βοήθεια της σχολικής νοσηλεύτριας και συζήτησαν πάνω σ’ αυτό. Δημιούργησαν δικό τους κουτί πρώτων βοηθειών με τα βασικά και απαραίτητα είδη που πρέπει να περιέχει , όπως και τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης (112). Ενημερώθηκαν για τους βασικούς τρόπους παροχής πρώτων βοηθειών από τη σχολική νοσηλεύτρια , και παρακολούθησαν σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο για τη χρήση της θέσης ανάνηψης.
25η ΜΑΡΤΙΟΥ
Η Στ’ τάξη του σχολείου μας υπό την επίβλεψη του δασκάλου της κου Νέστορα Μαρέδη, προετοίμασε και παρουσίασε την γιορτή για την εθνική μας επέτειο της 25ης Μαρτίου. Μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα, σκετς και χορό οι μαθητές και οι μαθήτριες μας ταξίδεψαν στο παρελθόν εξιστορώντας γεγονότα και παρουσιάζοντας τους ήρωες της εποχής τους οποίους τιμούμε για την συμβολή τους στην ελευθερία.
ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΒΙΝΣΕΝΤ ΒΑΝ ΓΚΟΓΚ
Η έκθεση ζωγραφικής του σχολείου μας, έχει ως θέμα τον σπουδαίο ζωγράφο Βίνσεντ βαν Γκογκ. Όλοι οι μαθητές, από την πρώτη έως την έκτη τάξη, συμμετείχαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, εμπνευσμένοι από τα μοναδικά έργα του καλλιτέχνη.
Τα παιδιά γνώρισαν τη ζωή και το έργο του βαν Γκογκ και παρατήρησαν τα έντονα χρώματα, τις δυναμικές πινελιές και τα συναισθήματα που εκφράζονται μέσα από τους πίνακές του. Στη συνέχεια, κάθε τάξη δημιούργησε τα δικά της έργα, εμπνευσμένα από γνωστούς πίνακες όπως τα ηλιοτρόπια, την έναστρη νύχτα, τα ελαιόδεντρα, την ανθισμένη αμυγδαλιά και την αυτοπροσωπογραφία του καλλιτέχνη.
Οι μικρότεροι μαθητές χρησιμοποίησαν φωτεινά χρώματα και απλά σχήματα, ενώ οι μεγαλύτεροι πειραματίστηκαν με πιο σύνθετες τεχνικές και προσπάθησαν να αποδώσουν το ιδιαίτερο ύφος του ζωγράφου. Το αποτέλεσμα είναι μια πολύχρωμη και ζωντανή έκθεση που γεμίζει τον χώρο με φαντασία και συναίσθημα.
Κάθε έργο είναι μοναδικό και δείχνει πως η τέχνη μπορεί να ενώσει μικρούς και μεγάλους.
Υπεύθυνη για τις υπέροχες δημιουργίες των παιδιών είναι η εκπαιδευτικός του σχολείου μας κα Χασάπη Βασιλική.
«Οι Ηρωικοί Πειρατές και οι Θερμοπύλες της γειτονιάς μας»
Το Σχέδιο Δράσης της Α’ τάξης, κατά το 2ο τρίμηνο ήταν το εξής: «Οι Ηρωικοί Πειρατές και οι Θερμοπύλες της γειτονιάς μας»
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Οι μαθητές της Δ΄ τάξης ασχολήθηκαν με κάτι πολύ σημαντικό πώς μπορούν να γίνουν ενεργοί πολίτες προστατεύοντας τα δικαιώματά
τους. Κάθε παιδί στον κόσμο χωρίς καμιά εξαίρεση έχει δικαίωμα στην εκπαίδευση, στην υγεία, στην προστασία από κάθε μορφή βίας, στην
έκφραση. Οι μαθητές μέσα από δραστηριότητες όπως ζωγραφική, παιχνίδι ρόλων και παραγωγή λόγου εξέφρασαν τη γνώμη τους για τα δικαιώματα.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗΣ Α’ και Β’ τάξης
Το σχολείο μας είχε τη χαρά να διοργανώσει ένα δημιουργικό και βιωματικό Εργαστήριο με θέμα τη Σαρακοστή, στο οποίο συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης.
Αρχικά, τα παιδιά διάβασαν το παραμύθι “Επτά παπούτσια για την κυρά Σαρακοστή”, μέσα από το οποίο γνώρισαν με ευχάριστο και κατανοητό τρόπο το νόημα αυτής της ιδιαίτερης περιόδου της παράδοσής μας. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση για τα έθιμα της Σαρακοστής και για τη σαρακοστιανή διατροφή. Οι μαθητές μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους, ανέφεραν φαγητά που γνωρίζουν από το σπίτι τους και έμαθαν περισσότερα για τις διατροφικές συνήθειες αυτής της περιόδου.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια δημιουργική δραστηριότητα: τα παιδιά έφτιαξαν με ζυμάρι τις δικές τους «Κυρά-Σαρακοστές», τις οποίες στόλισαν και τοποθέτησαν στις τάξεις τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να έρθουν σε επαφή με ένα παλιό λαϊκό έθιμο.
Μέσα από το εργαστήριο αυτό οι μαθητές ανέπτυξαν σημαντικές δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η επικοινωνία και η δημιουργική έκφραση. Παράλληλα, καλλιέργησαν τον σεβασμό προς την παράδοση και την πολιτιστική μας κληρονομιά, ενώ ενίσχυσαν την παρατηρητικότητα και τη φαντασία τους μέσα από τη βιωματική μάθηση.
Ήταν μια όμορφη εμπειρία που συνδύασε γνώση, παράδοση και δημιουργία, χαρίζοντας στα παιδιά χαρά και πολύτιμες εμπειρίες μάθησης.
