TEΛΕΥΤΑΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ – Α ΄ Β ΄

Polish 20220304 153253053  Polish 20220308 195753904

Φέτος λόγω διασποράς του covid, αποφύγαμε τις συναθροίσεις. Όμως τα παιδάκια της Α΄και Β΄, την Παρασκευή, πριν την τελευταία Κυριακή των Αποκρεών, παρακολούθησαν Τις χρυσές σερπαντίνες, του Ε. Τριβιζά, επεξεργάστηκαν  τα συναισθήματα σε σχέση με τα βιώματα μας, μέσα από πίνακες ζωγραφικής με θέμα την Αποκριά,  ζωγράφισαν τον δικό τους κλόουν εκφράζοντας το δικό τους συναίσθημα και με αποκριάτικη διάθεση ζωγράφισαν τον Ριξ Ριξ Μασκαρίξ, του παραμυθιού, τον βασιλιά καρνάβαλο.

  Polish 20220304 153620748

B’ Τάξη……..Η ιστορία και το έθιμο του Μάρτη

1 του Μάρτη, βάλαμε όλοι μας μάρτη και μιλήσαμε για την παράδοση που λέει ότι βάζουμε το βραχιολάκι με την άσπρη και κόκκινη κλωστή για να μη μας κάψει ο ήλιος του Μαρτίου. Το βγάζουμε στο τέλος του μήνα και το αφήνουμε σε μια τριανταφυλλιά ή σε κάποιο θάμνο ώστε να το βρουν τα χελιδόνια και να το πάρουν για να φτιάξουν τη φωλιά τους.

.martakia

Α ΄ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

.jpg

Μια θύελλα από ιδέες…..Τι χρειάζεται ο άνθρωπος για να ζήσει;;;;;….Οι μαθητές εξέφρασαν τις απόψεις τους. Έπειτα στην αφίσα  που δημιουργήσαμε συμπλήρωσε ο καθένας την ανάγκη που θεωρεί πιο σημαντική.

Polish 20220301 202541677  Polish 20220301 203152018

Στη συνέχεια ανά δυάδες πήραν στα χέρια τους τις καρτέλες των αναγκών- επιθυμιών, τις παρατήρησαν, τις παρουσίασαν στην ομάδα, αναφέροντας ποιες ανάγκες είναι λιγότερο σημαντικές και ποιες περισσότερο αναγκαίες.

Polish 20220301 203043360 1 2 3

Τέλος παίξαμε παιχνίδι μνήμης με τις καρτέλες των δικαιωμάτων.

Polish 20220301 202856805 1

 

Α ΄ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

1o EΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Στον «κύκλο» της τάξης κάθε μαθητής πήρε το μαγικό κουτί και το δικαίωμα του λόγου. Το άνοιξε και αντικρύζοντας την κρυμμένη εικόνα, κλήθηκε να μιλήσει για τον εαυτό του, το όνομά του, την οικογένειά του, το σχολείο του, τα χόμπι του….Έγινε συζήτηση για το δικαίωμα του να έχω ένα όνομα, για την ανάγκη οικογένειας, εκπαίδευσης, ψυχαγωγίας…..

Polish 20220301 203806742 1

Έπειτα πήραμε μια φιγούρα, επιλέξαμε έναν συμμαθητή/τριά μας και αναφερθήκαμε σε αυτόν, λέγοντας την πρώτη μας σκέψη, όσον αφορά  το τι σκέφτεται, τι αισθάνεται τι καταφέρνει ….

Polish 20220301 202805244 1 .png

Στη συνέχεια ζωγράφισαν το δικό τους λουλούδι , κόλλησαν τη φωτογραφία τους και το όνομά τους και δημιούργησαν την ομάδα της τάξης μας – το βάζο με τα μικρά άνθη. Μιλήσαμε για την ομάδα, τη σημασία της, το δικαίωμα στην εκπαίδευση…..

Polish 20220301 203358520

Ένα μαγικό πουλί πέταξε  στο τέλος του εργαστηρίου, ψηλά με την ευχή για ειρήνη και αγάπη απ΄ όλους τους μικρούς μαθητές!!!

ΕΦΤΑΣΑΝ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ – Α΄ , Β ΄

img 6141305 0001 001 1 IMG 20220222 105811 1

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ  είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες μέσα στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων. Δημιουργήθηκαν το 2012.

Σκοπός των ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ  είναι  να ενθαρρύνουν τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν.  Εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, τους προσφέρουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.

Η χαρά όλων μας , μικρών και μεγάλων ήταν μεγάλη, όταν τα υποδεχτήκαμε. Ελπίζουμε να μας ταξιδέψουν σε νέους, όμορφους,  παραμυθένιους κόσμους.

IMG 20220221 110656 1 IMG 20220221 105339 1 IMG 20220221 110633 1

IMG 20220221 110633 IMG 20220221 105339 IMG 20220221 105755 

Β’ ΤΑΞΗ-ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ

Στο έβδομο εργαστήριο του προγράμματος δεξιοτήτων Ψυχικής Υγείας, πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες, από την ψυχολόγο του σχολείου μας κ. Αγγελική Δημογιάννη, που στόχο είχαν να προάγουν την ψυχική υγεία και τις διαπροσωπικές σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους, τη συνεργασία την πρωτοβουλία και την οργανωτική ικανότητα. Μέσα από το παιχνίδι οι μαθητές της Β’ και Α’ τάξης, γνώρισαν ο ένας τον άλλο, ανακάλυψαν τον εαυτό τους και συνεργάστηκαν ομαδικά με τους συμμαθητές τους.

xii33333 xiii1 xiiii222