Άρθρα κατηγορίας Τάξη Ε΄
E’ τάξη- Εργαστήρια Δεξιοτήτων- «e-Γιαγιάδες & e-Παππούδες εν δράσει» Ιστορίες ψηφιακής καθημερινότητας
Στο 1ο μας εργαστήριο ασχοληθήκαμε με τις έννοιες «Πολίτης» και «e-Πολίτης». Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και διάλεξαν τυχαία μία από τις παρακάτω κάρτες. Συζητήσαμε την έννοια της κάρτας τους και αποτυπώσαμε στον πίνακα τις ιδέες τους. Συζητήσαμε «τα θετικά και τα αρνητικά της ψηφιακής καθημερινότητας». Οι μαθητές εκφράστηκαν υπέρ ή κατά για διαφορετικές πτυχές της ζωής του ψηφιακού πολίτη (ψηφιακό εμπόριο, ψηφιακή επικοινωνία, ψηφιακή εκπαίδευση, ψηφιακή ασφάλεια κά.). Ακολούθησε συζήτηση για τις μεγάλες αλλαγές στην καθημερινή ζωή των πολιτών με την είσοδο της τεχνολογίας και για τις νέες δεξιότητες που αυτοί πρέπει να αναπτύξουν. Οι μαθητές κλήθηκαν να σκεφτούν εάν ανταποκρίνονται εξίσου όλες οι πληθυσμιακές ομάδες και εστίασαν στις ψηφιακές δεξιότητες των ηλικιωμένων ανθρώπων από το οικείο περιβάλλον τους.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Β’ & Ε’ τάξεις- Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
Ε’ τάξη – Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Σεισμός…και τώρα τι κάνω;
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στην ενότητα για το περιβάλλον και με τίτλο «Σεισμός… και τώρα τι κάνω;» στο πρώτο και το δεύτερο μας μάθημα συζητήσαμε για τις φυσικές καταστροφές, παρακολουθήσαμε σχετική παρουσίαση και δημιουργήσαμε τον εννοιολογικό μας χάρτη μέσω του προγράμματος mindomo.com.
Στη συνέχεια, συμπληρώσαμε το πρώτο φύλλο εργασίας της ενότητας που σχετιζόταν με τις φυσικές καταστροφές. Οι μαθητές έγραψαν λίγα λόγια για την κάθε φυσική καταστροφή και έπειτα τις ζωγράφισαν.
Στο τρίτο μάθημα της ενότητας γνωρίσαμε το εσωτερικό της γης και οι μαθητές το ζωγράφισαν. Επίσης, αναπαραστήσαμε σε κατασκευή από χαρτόνι το μοντέλο της γης.
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ Ε’ ΤΑΞΗ
Σήμερα Τρίτη 4 Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ζώων 2022, η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο την ίδια ημέρα.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ζώων καθιερώθηκε το μακρινό 1931 στο πλαίσιο ενός συνεδρίου περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία. Εκεί μάλιστα γιορτάστηκε για πρώτη φορά. Η συγκεκριμένη παγκόσμια ημέρα αποτελεί αφορμή για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα και όχι μόνο. Έκτοτε η ημέρα των ζώων έχει λάβει μεγαλύτερες διαστάσεις, καθώς η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Στα πλαίσια λοιπόν της ημέρας αυτής οι μαθητές της Ε’ τάξης βγήκαν φωτογραφία μαζί με τα αγαπημένα τους ζωάκια μέσω μιας 3D εφαρμογής και έπειτα δημιούργησαν μια αφίσα με τα άρθρα που εμπεριέχονται στη Διεθνή Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων, τα οποία κατοχυρώνουν τα δικαιώματα των ζώων ως προς το σεβασμό του ανθρώπου στη ζωή και το θάνατό τους, τη φυσική αναπαραγωγή τους, τη φροντίδα τους, τις σωστές συνθήκες διαβίωσής τους, την προστασία τους, τη μη κακοποίηση ή θανάτωσή τους και τη μη εκμετάλλευσή τους για κερδοσκοπικούς ή πειραματικούς λόγους.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό:
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Β’ & Ε’ ΤΑΞΗΣ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Σχέδιο Δράσης Β’ και Ε’ Τάξης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ε΄ ΤΑΞΗ-ενδιαφέρομαι και ενεργώ
Εργαστήριο 3ο : Υιοθετώ το παρκάκι
Τα παιδιά επισκέφτηκαν την παιδική χαρά του χωριού και μαζί με τις ομάδες τους παρατήρησαν και ερεύνησαν το μέρος που καθημερινώς επισκέπτονται για να ψυχαγωγηθούν. Διαπίστωσαν ότι στην παιδική χαρά υπήρχαν αρκετά σκουπίδια και φθορές. Αποφάσισαν να λάβουν δράσει και να διορθώσουν ό,τι μπορούν από μόνοι τους. Καθάρισαν το χώρο, μάζεψαν τα κλαδιά και κατέγραψαν τις δυσκολίες που παρουσιάζει ο χώρος.
