18ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ

Η σημαία στον Ιερό Ναό του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου για τους Τρεις Ιεράρχες

Οι Τρεις Ιεράρχες, ο Μέγας Βασίλειος, ο Άγιος Γρηγόριος ο Θεολόγος και ο Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος, αποτελούν φωτεινά παραδείγματα πίστης, παιδείας και προσφοράς στον άνθρωπο. Με το πλούσιο θεολογικό και πνευματικό τους έργο συνέδεσαν τη χριστιανική πίστη με την ελληνική παιδεία, προβάλλοντας διαχρονικές αξίες όπως η αγάπη, η ταπεινότητα και η δικαιοσύνη. Για τον λόγο αυτό τιμώνται ως προστάτες των γραμμάτων και της εκπαίδευσης και η μνήμη τους αποτελεί ημέρα ιδιαίτερης σημασίας για τη μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα.

Στο πλαίσιο του εορτασμού των Τριών Ιεραρχών, το σχολείο μας συμμετείχε με τη σημαία του στη δοξολογία που τελέστηκε στον Ιερό Ναό του Ευαγγελισμού. Η παρουσία της σημαίας και των μαθητών/ητριών μας προσέδωσε ξεχωριστή λαμπρότητα στην ιερή ακολουθία και αποτέλεσε ένδειξη σεβασμού προς την παράδοση, την πίστη και τις αξίες που οι Τρεις Ιεράρχες δίδαξαν με τη ζωή και το έργο τους. Η συμμετοχή αυτή υπενθύμισε σε όλους τη στενή σχέση της παιδείας με την πνευματική καλλιέργεια και ενίσχυσε το αίσθημα ευθύνης των νέων να συνεχίσουν να τιμούν και να εφαρμόζουν τα ιδανικά αυτά στη σύγχρονη κοινωνία.

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Ε΄ τάξης στο Μουσείο Ανθρώπινου Σώματος

Την Τετάρτη 28 Ιανουαρίου 2026 το τμήμα της Ε΄ τάξης του 18ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου πραγματοποίησε μία ξεχωριστή και ιδιαίτερη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Ανθρώπινου Σώματος (Human Body Museum) στον πολυχώρο του Nouvelle στο Ωραιόκαστρο.

Το Μουσείο προσφέρει μία μοναδική βιωματική εμπειρία, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία ναπεριηγηθούν στο εσωτερικό ενός τεράστιου ανθρώπινου σώματος και να γνωρίσουν από κοντά τα βασικά όργανα και συστήματα του οργανισμού.

Κατυά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα “Το Ανθρώπινο Σώμα” τα παιδιά ενημερώθηκαν με απλό, κατανοητό και ενδιαφέρον τρόπο για τη λειτουργία της καρδιάς, των πνευμόνων, του εγκεφάλου, του στομάχου και άλλων ζωτικών οργάνων, καθώς και για τη σημασία της σωστής διατροφής και της άσκησης στη διατήρηση της καλής υγείας.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μία πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία, που ενίσχυσε τη γνώση , την επιστημονική σκέψη και την περιέργεια των μαθητών/ητριών, προσφέροντάς τους χαρά, ενθουσιασμό και ενεργή συμμετοχή στη μάθηση.

Μία δράση που σίγουρα θα μείνει αξέχαστη στα παιδιά και θα τα βοηθήσεινακατανοήσουν καλύτερατο θαυμαστό ανθρώπινο σώμα και τη λειτουργία του.

Γνωριμία με τον κομποστοποιητή μας

Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου

Συζήτηση γύρω από τον κομποστοποιητή για τον τρόπο λειτουργίας του, τα υλικά που είναι απαραίτητα αλλά και για αυτά που είναι ακατάλληλα. Επίσης, για τη σημασία του ως προς τη βιολογική λίπανση του λαχανόκηπού μας. Τέλος, ενεργοποίηση των παιδιών για συμμετοχή στη δράση μας.

Σκοπός της δράσης ήταν να απομυθοποιηθεί η εικόνα ότι ο κομποστοποιητής είναι κάδος σκουπιδιών και να αντιληφθούν ότι αποτελεί τη λύση για το περιβάλλον μέσω βιωματικών δράσεων

Δράσεις για τον Λαχανόκηπο στο Ολοήμερο

Συμμετοχικός σχεδιασμός

Συλλογική επιλογή θέσης Λαχανόκηπου στους χώρους του σχολείου

Διερεύνηση ποιότητας και δυνατοτήτων του εδάφους σε 7 διαφορετικά σημεία του αύλειου χώρου

Στις 22 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ολοήμερου με τους εκπαιδευτικούς Τσοπανίδη Σταμάτη, Χατζηδαμιανού Ελισάβετ και Αγγίδου Χρυσή μελέτησαν το έδαφος σε διαφορα σημεία του παλιού μας λαχανόκηπου για να γνωρίσουν την πρότερη χλωρίδα και πανίδα , την ποιότητα του εδάφους και να κατανοήσουν την σημασία της ηλιοφάνειας τις διάφορες ώρες της μέρας για τη φωτοσύνθεση.

Συνάντηση των παιδιών της Β΄ και Στ΄ τάξης στο πλαίσιο του Etwinning project “Play to English”

Στα πλαίσια του etwinning project που υλοποιούν η Β΄ και Στ΄ τάξη με τις εκπαιδευτικούς Μαρία Νικοπούλου και Χρυσή Αγγίδου με θέμα «Play to English» διοργανώθηκε συνάντηση των συνεργαζόμενων σχολείων μέσω zoom, στις 15 Ιανουαρίου.

Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής συνάντησης, τα παιδιά από όλα τα σχολεία είχαν την ευκαιρία να παρουσιαστούν, να γνωριστούν μεταξύ τους και να κάνουν τα πρώτα τους βήματα επικοινωνίας στην αγγλική γλώσσα μέσα από ευχάριστες και παιγνιώδεις δραστηριότητες. Με χαμόγελα, ενθουσιασμό και πολλή διάθεση, οι μαθητές σύστησαν τον εαυτό τους.

Η συνεργασία των μικρότερων μαθητών της Β΄ τάξης με τους μεγαλύτερους της Στ΄ τάξης δημιουργεί ένα θετικό και υποστηρικτικό κλίμα, ενισχύοντας τη συνεργατική μάθηση και την αλληλεπίδραση.

Η συνάντηση αυτή έθεσε τις βάσεις για τις επόμενες κοινές δράσεις και συνεργασίες. Ανυπομονούμε για τις επόμενες δραστηριότητες και τις όμορφες εμπειρίες που θα μοιραστούμε με τους εταίρους μας!

Τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Play to English» προέρχονται από την Ιταλία, την Πολωνία, την Τουρκία, την Ελλάδα και τη Ρουμανία.

Ήταν μία ξεχωριστή εμπειρία για όλα τα παιδιά που συμμετείχαν.

Η Δ΄ τάξη ανακαλύπτει την ιστορία της Θεσσαλονίκης και τον κόσμο της ρομποτικής

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον Λευκό Πύργο και στο Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο

Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησαν οι μαθητές/μαθήτριες της ΄Δ τάξης του σχολείου μας στον Λευκό Πύργο και στο Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο, δύο σημαντικούς πολιτιστικούς χώρους της Θεσσαλονίκης που συνδυάζουν την ιστορική γνώση με τη σύγχρονη εκπαίδευση, τη Δευτέρα 12 Ιανουαρίου.

Πρώτος σταθμός της επίσκεψης ήταν ο Λευκός Πύργος, ένα από τα πιο εμβληματικά μνημεία της πόλης. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία του μνημείου, από την κατασκευή του κατά την οθωμανική περίοδο έως τον ρόλο του στη σύγχρονη ιστορία της Θεσσαλονίκης. Μέσα από εκθέματα και οπτικοακουστικό υλικό, παρουσιάστηκε η πολυπολιτισμική πορεία της πόλης, οι ιστορικές της μεταβολές και η σημασία της ως κέντρο εμπορίου και πολιτισμού στα Βαλκάνια. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με την ανάβαση στην κορυφή του Πύργου, όπου οι μαθητέςκαι οι μαθήτριες απόλαυσαν τη μοναδική θέα της πόλης.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο, έναν χώρο αφιερωμένο στον πολιτισμό, τη γνώση και τη δημιουργία. Εκεί ενημερωθήκαμε για τη ζωή και το έργο του Γιώργου Βαφόπουλου, σημαντικού λογοτέχνη και πνευματικού ανθρώπου της Θεσσαλονίκης. Ακολούθησε ξενάγηση στους χώρους του Κέντρου, όπου οι μαθητές/ήτριες ήρθαν σε επαφή με τη λειτουργία και τις δράσεις του.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Εργαστήρια Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, STEAM». Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής, δουλεύοντας με το ρομπότ ‘’Έντισον’’. Μέσα από πειραματισμό και συνεργασία, εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες προγραμματισμού, τεχνολογίας και δημιουργικής σκέψης, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη βιωματική εμπειρία.

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς συνέδεσε την ιστορική γνώση με τη σύγχρονη τεχνολογία και ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών/ητριών για τον πολιτισμό και την καινοτομία.

Τοπική ιστορία -Οι μαθήτριες δημιουργούν podcast με θέμα την άφιξη των Σαρακατσάνων στον Εύοσμο

Φέτος στο Ολοήμερο υλοποιείται το πρόγραμμα «Ο τόπος μου και οι γειτονιές της μνήμης: από τον Εύοσμο στην Κωνσταντινούπολη» στο πλαίσιο της συμμετοχής των μαθητών και μαθητριών της Ε΄ και Στ΄ τάξης στο Εθνικό Εκπαιδευτικό Δίκτυο Δράσης «Κωνσταντινούπολη – Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης». Υπεύθυνη του προγράμματος είναι η εκπαιδευτικός και υπεύθυνη του Ολοήμερου Χρυσή Αγγίδου.

Σκοπός του προγράμματος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες την ιστορία και τα πολιτιστικά στοιχεία του τόπου τους (Εύοσμος/ Θεσσαλονίκη), να διερευνήσουν τις ρίζες και τις σχέσεις με την Κωνσταντινούπολη και να εκφράσουν δημιουργικά την τοπική τους ταυτότητα μέσα από βιωματικές και καλλιτεχνικές δράσεις.

Μία από τις δραστηριότητες που κάναμε ήταν ένα παιχνίδι ρόλων κατά το οποίο δόθηκαν μικρά σενάρια δραματοποίησης σχετικά με την τοπική ιστορία του Ευόσμου και τα παιδιά έπρεπε να συνεργαστούν, να δημιουργήσουν ρόλους, διαλόγους, να επικοινωνήσουν τον τρόπο που θα παρουσιάσουν την ιστορία τους μέσα σε λίγα λεπτά. Το αποτέλεσμα εκπληκτικό. Τα παιδιά με πολύ φαντασία και δημιουργικότητα παρουσίασαν στην ολομέλεια πτυχές της ιστορίας του Ευόσμου.

Με ένα από αυτά τα σενάρια δημιουργήθηκε το παρακάτω podcast.

Μια μέρα στην παλιά τάξη! – Δράση εργαστηρίων δεξιοτήτων Γ΄ τάξης

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στην υποθεματική: Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά, με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης κάναμε ένα ξεχωριστό ταξίδι στο παρελθόν και γνωρίσαμε το παλιό Δημοτικό σχολείο, όπως ήταν στην Ελλάδα τη δεκαετία του 1960. Μέσα από πολλές και ενδιαφέρουσες δράσεις ανακαλύψαμε πώς μάθαιναν και πώς έπρεπε να συμπεριφέρονται τα παιδιά εκείνης της εποχής.

Αρχικά, γνωρίσαμε πώς είναι τα σχολεία σε άλλες χώρες και εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές στα διάφορα σχολεία με το ελληνικό σχολείο.Eίδαμε βίντεο για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στα διάφορα μέρη του
πλανήτη προκειμένου να πάνε στο σχολείο , εξώφυλλα από βιβλία άλλων χωρών και σχεδιάσαμε το δικό μας! Παρατηρήσαμε παλιές φωτογραφίες από σχολικές τάξεις αρκετών δεκαετιών πίσω και συζητήσαμε για τον τρόπο διδασκαλίας, που ήταν πολύ διαφορετικός από τον σημερινό, αλλά και για τις τιμωρίες που χρησιμοποιούνταν τότε. Μάθαμε πως το σχολείο βασιζόταν στην πειθαρχία, στον σεβασμό προς τον δάσκαλο και στη σιωπή μέσα στην τάξη, ενώ η φιλοσοφία της εκπαίδευσης έδινε έμφαση στην αποστήθιση και όχι στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας.

Καταλάβαμε καλύτερα την καθημερινότητα των μαθητών/ητριών εκείνων των χρόνων μέσα από την εικονική περιήγηση στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης. Ιδιαίτερα εντυπωσιακή ήταν και η επίσκεψή μας στο Μουσείο Παιδικού Παιχνιδιού, όπου είχαμε την ευκαιρία να συγκρίνουμε τα θρανία, τα βιβλία, τον εξοπλισμό και τα παιχνίδια τους με τα σημερινά.

Μια ξεχωριστή εμπειρία ήταν όταν γράψαμε καλλιγραφικά Αντιγραφή από τα “Ψηλά Βουνά” του Ζαχαρία Παπαντωνίου, βιβλίο που χρησιμοποιήθηκε ως Αναγνωστικό Γ΄τάξης.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την αναπαράσταση μιας σχολικής ημέρας στο παλιό Δημοτικό σχολείο. Υποδυθήκαμε τους μαθητές/ήτριες, τη δασκάλα και τον επιθεωρητή, φορέσαμε ποδιές, ζήσαμε για λίγο όπως τα παιδιά της δεκαετίας του ’60 και καταλάβαμε πόσο έχει αλλάξει το σχολείο με τα χρόνια. Η συμβολή της Μαρίλιας, μαθήτρια της Ε΄τάξης (η Δασκάλα) και του Αντρέα, μαθητή της Στ΄τάξης (ο Επιθεωρητής) ήταν σημαντική .Τους ευχαριστούμε !

Μέσα από αυτές τις δράσεις μάθαμε όχι μόνο την ιστορία, αλλά και να εκτιμούμε το σημερινό σχολείο, τις ελευθερίες και τις ευκαιρίες που μας προσφέρει. Ήταν μια εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός των εργαστηρίων δεξιοτήτων: Ελισάβετ Χατζηδαμιανού.

Χριστουγεννιάτικη γιορτή Α΄ και Β΄ τάξης

Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και της Β΄ τάξης παρουσίασαν μία πολύ όμορφη και ζεστή χριστουγεννιάτικη γιορτή στους γονείς και τα παιδιά του σχολείου μας.

Οι μικροί μαθητές/ήτριες του σχολείου μας μέσα από το θεατρικό “Άλλος για το έλκηθρο” μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο των Χριστουγέννων και μας μετέφεραν μηνύματα αγάπης, προσφοράς, συνεργασίας και βοήθειας.

Στην ιστορία μας ο Άγιος Βασίλης (Γιάννης Τσεμπεκίδης Β΄ τάξη) λίγες μέρες πριν την Πρωτοχρονιά ανακαλύπτει ότι οι τάρανδροι είναι άρρωστοι. Αυτό οδηγεί σε μία σειρά από απρόοπτα γεγονότα. Διάφορα ζώα προσπαθούν να βοηθήσουν τον Άγιο Βασίλη χωρίς, όμως, κάποιο αποτέλεσμα καθώς δεν είχαν τα απαραίτητα προσόντα. Ευτυχώς, η κυρία Αγία Βασίλη καταφέρνει να σώσει την Πρωτοχρονιά με την αγάπη της που κρύβεται στο ζεστό κακάο που προσφέρει στους τάρανδους.

Οι μικροί μας ηθοποιοί ανέβηκαν στη σκηνή με ενθουσιασμό και αυτοπεποίθηση, αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα του κοινού.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς: Χρύσα Δανίδου, δασκάλα Α΄ τάξης,

Βασιλική Χατζηδημητρίου, δασκάλα Β΄ τάξης,

Βασιλική Κεραμιδά, εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης,

Αναστασία Ζηβανού, θεατρολογος,

Συμεών Βέης, εικαστικός υπεύθυνος για τα σκηνικά

και Νατάσα Ρουβολή, μουσικός,

που με μεράκι και αγάπη οργάνωσαν και προετοίμασαν τη γιορτή.

Επίσης, θερμές ευχαριστίες στη μαθήτρια Βασιλική Κατσαούνη, μαθήρια Γ΄ τάξης που πλαισίωσε τη γιορτή με χριστουγεννιάτικες μελωδίες με το βιολί της καθώς και την Αντωνία Λεβεντίδου μαθήτρια της Γ΄ τάξης η οποία πλαισίωσε το θεατρικό ως αφηγήτρια.

Ευχαριστούμε, επιπλέον, τους γονείς που στήριξαν με την παρουσία και το χειροκρότημά τους αυτή τη όμορφη εκδήλωση.

Η χριστουγεννιάτικη γιορτή μάς γέμισε χαμόγελα και αισιοδοξία και αποτέλεσε μια υπέροχη στιγμή για το σχολείο μας.

Καλά Χριστούγεννα και καλές γιορτές σε όλους!

Οι μικροί μαθητές

Πρόγραμμα “Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης”

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν σήμερα, 19 Δεκεμβρίου 2025, το πρόγραμμα «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης» και ενημερώθηκαν σχετικά από εκπρόσωπο του μη Κερδοσκοπικού Σωματείου SolidarityNow, το οποίο συνεργάζεται με το Υπουργείο Παιδείας.

Στόχος της παρούσας δράσης αποτελεί η ενίσχυση της ενημέρωσης και της ευαισθητοποίησης των μαθητών/μαθητριών γύρω από την εμμηνορρυσιακή υγεία, ώστε να συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας ζωής, στην καλλιέργεια στάσεων σεβασμού και ισότητας μεταξύ των φύλων, καθώς και στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Η υλοποίηση του Προγράμματος θεωρείται απαραίτητη, καθώς η έμμηνος ρύση αποτελεί μια φυσιολογική βιολογική διαδικασία, γύρω από την οποία όμως εξακολουθούν να υπάρχουν παρανοήσεις, ελλιπής ενημέρωση και κοινωνικά στερεότυπα που επηρεάζουν την ψυχολογία και την αυτοεκτίμηση των μαθητριών ενώ σε κάποιες περιπτώσεις παρατηρούνται και φαινόμενα αποκλεισμού.

Με το πρόγραμμα αυτό επιδιώκεται να ενδυναμωθούν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας πάνω σε θέματα διαχείρισης της υγείας αλλά και να βελτιώσουν την ποιότητα ζωής τους.