! Τα παζλ μεγιστοποιούνται από το εικονίδιο κάτω δεξιά.
! Πατήστε στο εικονίδιο με το φαντασματάκι για να εμφανιστεί αχνά η εικόνα που πρέπει να φτιαχτεί.
! Το εικονίδιο με πολλά τετραγωνάκια που σχηματίζουν τετράγωνο σας τοποθετεί τα κομμάτια του παζλ σε σειρά γύρω από το παζλ.
! Μεγιστοποιήστε το παιχνίδι πατώντας στο εικονίδιο με τα βελάκια (επάνω δεξιά).
! Ελέγξετε τις απαντήσεις πατώντας στον κύκλο (κάτω δεξιά).
! Πατήστε στο εικοδίο της μεγιστοποίησης του παιχνιδιού (επάνω δεξιά).
! Για να ελέγξετε τις απαντήσεις σας πατήστε στον κύκλο (κάτω δεξιά).
Η πορεία ενασχόλησής μας με τη Διατροφή συνεχίστηκε στην ομάδα του κρέατος και των τροφίμων που παίρνουμε από τα ζώα. Αρχικά, η ολομέλεια των μαθητών ασχολήθηκε με δύο μαθηματικές δραστηριότητες :
α) Διάκριση των ζώων σε αυτά που τρώει και σε αυτά που δεν τρώει ο άνθρωπος.
β) Διάκριση των ζώων σε θηλαστικά και ωοτόκα.
Στη συνέχεια, οι μαθητές έκοψαν από φυλλάδια των σουπερμάρκετ εικόνες από τρόφιμα
και τις διέκριναν σε τρόφιμα που είναι φυτικής προέλευσης και τρόφιμα ζωικής προέλευσης (ατομική εργασία).
Την επόμενη ημέρα στην τάξη είχαμε την “επίσκεψη” της καλής μας αγελάδας. Συζητήσαμε για τα ζώα που μας δίνουν το γάλα τους, είδαμε εικόνες από τη διαδικασία αρμέγματος και στη συνέχεια κάθε μαθητής άρμεξε την αγελάδα της τάξης μας.
Στη συνέχεια στην κουζίνα μας και πάλι ως μικροί σεφ οι μαθητές του ολοήμερου έφτιαξαν μια σπιτική κρέμα βανίλιας και έγραψαν τη συνταγή.
Την επόμενη ημέρα στο δεκατιανό τους όλοι οι μαθητές απόλαυσαν τη χειροποίητη κρέμα τους με κανέλα ή χωρίς!
Τέλος, οι μαθητές ασχολήθηκαν ατομικά στον Η/Υ με δύο ψηφιακές δραστηριότητες για τη διαδικασία από την αγελάδα στο γάλα και για τα παράγωγα του γάλακτος . Θα ακολουθήσει σχετική ανάρτηση.
Η έναρξη της Βιβλιοθήκης Ενηλίκων αναμένεται να ξεκινήσει τον Δεκέμβριο του 2021. Από αύριο και μέχρι τις 30 Νοεμβρίου 2021 μπορείτε να δανείσετε στην Βιβλιοθήκη Ενηλίκων του σχολείου μας όποιο/α δικός/α σας βιβλίο/α επιθυμείτε. Τα βιβλία σας θα παραμείνουν στο σχολείο και θα μπορούν να τα δανειστούν άλλοι γονείς, ενώ εσείς θα μπορείτε να δανείζεστε βιβλία άλλων που πιθανόν να σας ενδιαφέρουν.
Από προηγούμενη εμπειρία τα βιβλία θα επιστραφούν στους κατόχους τους χωρίς να έχουν φθαρεί.
Περιμένουμε λοιπόν βιβλία λογοτεχνικά και μη να έρθουν στο σχολείο μας και να ξεκινήσει η δράση.
Ευχόμαστε καλές αναγνώσεις!
Σύμφωνα με την παιδαγωγική φιλοσοφία του Σελεστέν Φρενέ, η πρόκληση συνίσταται στην ανάπτυξη κινήτρου έκφρασης και επικοινωνίας εντός του σχολείου, ανάμεσα στους ίδιους τους μαθητές και εκτός του σχολείου, ανάμεσα σε σχολικές τάξεις καθώς και στη δημιουργία συνθηκών για την προώθηση της «φυσικής» μεθόδου μάθησης, με άλλα λόγια, στη δημιουργία συνθηκών για τη χρήση της γλώσσας σε πραγματικές περιστάσεις επικοινωνίας και δράσης (Puren, 2010).
Μέσα από την αλληλογραφία οι μαθητές/τριες έχουν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν με μαθητές/τριες άλλων πόλεων, να ανταλλάξουν νέα, κάρτες, εφημερίδες, μικρά βιβλία, δώρα. Η γραφή αποκτά για εκείνα νόημα και χαίρονται που δημιουργούν νέες φιλίες. Περιγράφουν τον εαυτό τους, το σχολείο, την πόλη, το χωριό και μαθαίνουν περισσότερα γι’αυτά. Λένε τα νέα τους, διηγούνται, θέτουν ερωτήσεις και απαντούν στις ερωτήσεις των άλλων.
Πηγή:https://plastelini.xyz/%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AF%CE%B1/
Σύμφωνα με όλα τα παραπάνω αποφασίσαμε φέτος να ξεκινήσουμε σχολική αλληλογραφία με μία τάξη Ολοήμερου Νηπιαγωγείου του 7ου Νηπιαγωγείου Ζωγράφου. Στο εκεί νηπιαγωγείο εργάζεται η εξαιρετική συνάδερφος κ. Γιαννικοπούλου Αλεξάνδρα με την οποία θα συνεργαστούμε την φετινή χρονιά. Σήμερα γράψαμε το πρώτο μας ομαδικό γράμμα. Οι μαθητές/τριες με την βοήθεια της εκπαιδευτικού συνέταξαν το πρώτο τους γράμμα στο οποίο περιέγραψαν το τι κάνουν στο σχολείο, πόσοι παιδιά και εκπαιδευτικοί φοιτούν και προτείνουν στους/στις νέους/ες φίλους/ες να ξεκινήσουν να επικοινωνούν μέσω αλληλογραφίας. Η εκπαιδευτικός εκτελούσε χρέη γραφέα. Στο τέλος οι μαθητές/τριες υπέγραψαν το γράμμα, το οποίο το βάλαμε σε φάκελο, γράψαμε τις διευθύνσεις και το ταχυδρομήσαμε. Τώρα περιμένουμε τα νέα των νέων μας φίλων!!!
