Eνδοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Οδηγίες για την Αντιμετώπιση Ειδικών Δυσκολιών στην σχολική τάξη”

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία, σήμερα Τρίτη 14 Φεβρουαρίου, μετά το πέρας του σχολικού ωραρίου, το πρώτο μέρος της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του 16ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου με θέμα “Οδηγίες για την Αντιμετώπιση Ειδικών Δυσκολιών στην σχολική τάξη”.
Εισηγητές του επιμορφωτικού σεμιναρίου τα μέλη της ΕΔΥ: Γαλάνη Αικατερίνη Κοινωνική Λειτουργός & Μαγειρούδης Χρήστος Σχολικός Ψυχολόγος
Το σεμινάριο διάρκειας 3 ωρών, διοργανώθηκε από τη διεύθυνση του σχολείου σε συνεργασία με την ΕΔΥ στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης.
Πραγματοποιήθηκε ένας γόνιμος διάλογος με σκοπό την εφαρμογή στη σχολική τάξη.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Γαλάνη και τον κ.Μαγειρούδη για τη βοήθειά τους στο εκπαιδευτικό μας έργο!

Το Σάββατο 18 Φεβρουαρίου το Αποκριάτικο Πάρτυ του Συλλόγου Γονέων

Party time…
Σας περιμένουμε όλους στο Αποκριάτικο Πάρτυ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 16ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου , να διασκεδάσουμε, να χαρούμε , να χορέψουμε , να ξεφαντώσουμε !!!!!
???? Σάββατο 18 Φεβρουαρίου
???? Ώρα 11:00
???? Show από τον κλόουν Λόλο ,ζογκλερικά και ξυλοπόδαρος
???? Kapellakis Sound
Είσοδος 6 ευρώ (περιλαμβάνει καφέ-αναψυκτικό)

 


ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ Ή ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

DPA LOGO 300pixel GRΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ Ή ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
Κατ’ εφαρμογή του Γενικού Κανονισμού για την Προστασία Δεδομένων (ΕΕ) 2016/679
(«ΓΚΠΔ») και του Ν. 4624/2019, σας ενημερώνουμε σχετικά με την επεξεργασία των
προσωπικών σας δεδομένων στο πλαίσιο της διαδικασίας σύγχρονης εξ αποστάσεως
εκπαίδευσης από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων («ΥΠΑΙΘ»), ως Υπεύθυνο
Επεξεργασίας.
Τα προσωπικά σας δεδομένα (διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, αριθμός τηλεφώνου
επικοινωνίας) αποτελούν αντικείμενο επεξεργασίας από το ΥΠΑΙΘ και την εκάστοτε σχολική
μονάδα φοίτησης των μαθητών κατ’ εντολή του. Σκοπός της επεξεργασίας είναι η επικοινωνία
των εκπαιδευτικών μαζί σας και ο συντονισμός της διαδικασίας της παροχής σύγχρονης εξ
αποστάσεως εκπαίδευσης μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους 2020-2021 και εφόσον
παραμένει ο κίνδυνος διασποράς του κορωνοϊού COVID-19.
Κατά τη συμμετοχή σας στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση (οι μαθητές/τριες) εισάγετε στην
ειδικά παραμετροποιημένη πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης συνεργαζόμενου με το ΥΠΑΙΘ
παρόχου υπηρεσιών πληροφορικής και διαδικτυακού χώρου, κατ’ επιλογήν σας, όνομα ή
όνομα χρήστη, τα οποία μπορεί να είναι τυχαία- εικονικά, αποκλειστικά προκειμένου να
καταστεί τεχνικά δυνατή η σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία μέσω της σχετικής
πλατφόρμας τηλεδιασκέψεων. Συστήνεται να συνδέεστε μέσω λογισμικού πλοήγησης
(browser) και όχι μέσω εφαρμογής, προκειμένου να διασφαλιστεί ότι συλλέγονται μόνο τα
συγκεκριμένα προσωπικά σας δεδομένα.
Κατά τη διάρκεια του διαδικτυακού μαθήματος συλλέγονται μεταδεδομένα, τα οποία
παράγονται κατά τη χρήση της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης και είναι απαραίτητα για τη
διάγνωση των τεχνικών ζητημάτων που ανακύπτουν και συνακόλουθα την τεχνική υποστήριξη
της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης. Tα μεταδεδομένα αυτά περιλαμβάνουν: α) τη διεύθυνση IP,
β) το αναγνωριστικό “User Agent”, γ) τον τύπο υλικού, δ) τον τύπο και την έκδοση
λειτουργικού συστήματος, ε) την έκδοση διακομιστή-πελάτη, στ) τη διεύθυνση Mac (κατά
περίπτωση), ζ) την έκδοση εφαρμογής, η) τις υλοποιηθείσες ενέργειες (είσοδος, έξοδος, κοκ),
θ) τις πληροφορίες σύσκεψης: i) τίτλος, ii) ημερομηνία και ώρα, iii) συχνότητα, iv) μέση και
πραγματική συχνότητα, v) ποιότητα, vi) ποσότητα, vii) δραστηριότητα δικτύου και viii)
συνδεσιμότητα.
Νομική βάση της επεξεργασίας είναι η εκπλήρωση καθήκοντος που εκτελείται προς το
δημόσιο συμφέρον (άρ. 6 §1 περ. ε ́ ΓΚΠΔ), δηλαδή το δημόσιο αγαθό της παροχής
εκπαίδευσης υπό καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, συνδυαστικά με την εκπλήρωση έννομης
υποχρέωση του Υπευθύνου Επεξεργασίας (άρ. 6 §1 περ. γ ́ ΓΚΠΔ), η οποία προβλέπεται στο
12
αρ. 63 του Ν. 4686/2020. Ειδικά όσον αφορά στα μεταδεδομένα, χρησιμοποιούνται
περαιτέρω για σκοπούς αποκλειστικά ερευνητικούς ή/ και στατιστικούς, αφού προηγουμένως
ανωνυμοποιηθούν. Νομική βάση της εν λόγω επεξεργασίας είναι η συμμόρφωση με έννομη
υποχρέωση του Υπευθύνου Επεξεργασίας (αρ. 6 παρ. 1 περ. γ ΓΚΠΔ), όπως αυτή τίθεται από
τη διάταξη του αρ. 1 πδ 18/2018, δηλαδή η διενέργεια στατιστικών αναλύσεων-ερευνών στο
πλαίσιο της αποστολής του να αναπτύσσει και να αναβαθμίζει συνεχώς την παιδεία.
Τα προσωπικά δεδομένα που χρησιμοποιούνται για να λειτουργήσει η πλατφόρμα
τηλεκπαίδευσης θα διαγραφούν μετά τη λήξη των έκτακτων μέτρων για την αντιμετώπιση του
κορωνοϊού COVID-19. Τα προσωπικά σας δεδομένα που είναι ήδη αποθηκευμένα στα
συστήματα του ΥΠΑΙΘ λόγω της ιδιότητάς σας ως μαθητών ή γονέων/ κηδεμόνων θα
διατηρηθούν όπως ορίζεται στις σχετικές Πολιτικές του ΥΠΑΙΘ. Τα μεταδεδομένα που
δημιουργούνται διαγράφονται μετά τη λήξη των έκτακτων μέτρων για την αντιμετώπιση του
κορωνοϊού COVID-19 κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους 2020-2021.
Εφόσον έχετε καταχωρίσει τα πραγματικά σας στοιχεία (διεύθυνση ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου και ονοματεπώνυμο) στην πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης, έτσι ώστε να μπορείτε
να ταυτοποιηθείτε), μπορείτε να ασκήσετε το δικαίωμα πρόσβασης, διόρθωσης, διαγραφής,
περιορισμού της επεξεργασίας των προσωπικών σας δεδομένων και εναντίωσης στην
επεξεργασία αυτών (μόνο όσον αφορά στα μεταδεδομένα) με υποβολή αίτησης στη
διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου dpo@minedu.gov.gr. Σε περίπτωση που θεωρείτε ότι
δεν ικανοποιήθηκε κάποιο αίτημά σας, έχετε το δικαίωμα να απευθυνθείτε στην Αρχή
Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (http://www.dpa.gr), Λ. Κηφισίας αρ. 1-3, ΤΚ
115 23, Αθήνα, τηλ. +30-210 6475600, φαξ +30-210 6475628.
Για οποιοδήποτε σχετικό ζήτημα μπορείτε να επικοινωνείτε με τον Υπεύθυνο Προστασίας
Δεδομένων του ΥΠΑΙΘ (ΥΠΔ/DPO) στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου:
dpo@minedu.gov.gr.
Υπενθυμίζεται ότι η καταγραφή της εικόνας ή της ομιλίας άλλου προσώπου κατά τη διάρκεια
των δικτυακών μαθημάτων είναι παράνομη και επισύρει αστικές, ποινικές και διοικητικές
κυρώσεις.


ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Το παρακάτω κείμενο αναγνώστηκε από την εκπαιδευτικό αγγλικής γλώσσας Αντιγόνη Τρύπα το πρωί της Πέμπτης 9 Φεβρουαρίου και ακολούθησε διάλογος με τους μαθητές όλων των τάξεων. “Σήμερα γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας.

Επιλέχθηκε αυτή η μέρα, η 9η Φεβρουαρίου, γιατί είναι η μέρα θανάτου του εθνικού μας ποιητή, Διονυσίου Σολωμού, ο οποίος πέθανε στις 9 Φεβρουαρίου 1857. Είναι η γλώσσα μας, λοιπόν, η γλώσσα που θαυμάζεται πιο πολύ απ’ όλες στον κόσμο για τον πλούτο της. Μην ξεχνάμε ότι τα Αρχαία Ελληνικά διδάσκονται σε πολλές χώρες του κόσμου, σε κάποιες στα σχολεία τους και σε κάποιες στα Πανεπιστήμιά τους. Ενδεικτικά μερικές είναι η Αγγλία, η Αμερική, η Ουκρανία, η Ρωσία, η Σερβία, η Ν. Αφρική, η Αργεντινή, η Βραζιλία.

Εδώ στην Ελλάδα, εσείς τα Εκτάκια μας σε λίγο θα πάτε Γυμνάσιο και θα αρχίσετε να μαθαίνετε την πιο θαυμαστή σε όλο τον κόσμο γλώσσα, τα Αρχαία Ελληνικά. Θα σς φανεί ίσως λίγο δύσκολο το συγκεκριμένο μάθημα, αλλά να θυμάστε ότι είναι η ρίζα μας, η γλώσσα με την οποία επικοινωνούμε εδώ και χιλιάδες χρόνια. Μπορεί να έχει αλλάξει, να έχει εξελιχτεί -στα χρόνια του Ξενοφώντα έλεγαν θάλαττα ενώ τώρα λέμε θάλασσα- αλλά παραμένει ζωντανή γι’ αυτό και πολλές από τις λέξεις μας τις δανείζονται πολλοί ξένοι λαοί.

Για πείτε μου, ξέρετε λέξεις που έχουμε δώσει εμείς οι Έλληνες στους ξένους; Ας πούμε στους Άγγλους, μιας και αυτή την ξένη γλώσσα μαθαίνουμε μαζί. Να δω χεράκια! Να σας πω εγώ μερικές και μετά εσεις; ενέργεια: energy μέθοδος: method διάλογος: dialogue φιλοσοφία: philosophy αρμονία : harmony μελωδία: melody λογική: logic λεμόνι: lemon αρχαιολογία: archeology ψυχολογία: psychology.Οι λέξεις που είπαν τα παιδιά πάμπολλες, μερικές από αυτές: Ελεφαντας: elephant ιπποπόταμος: hippopotamus δράκος: dragon τίγρης: tiger δεινόσαυρος: dinosaur αστροναύτης: astronaut χάος: chaos παιδίατρος: pediatrician Δημοκρατία : democracy μαθηματικά: mathematics μουσική: music ιστορία: history.

Όπως καταλαβαίνουμε όλοι, οι απαντήσεις των παιδιών μας ήταν μια πολύ ευχάριστη έκπληξη! “


Δωρεά 10 βιβλίων στη βιβλιοθήκη μας από τις εκδόσεις Ψυχογιός

Μετά από αίτημά μας οι εκδόσεις Ψυχογιός ανταποκρίθηκαν και μας έκαναν δωρεά 10 βιβλία των εκδόσεών τους. Τους ευχαριστούμε πολύ που μας βοηθάνε να διατηρήσουμε ζωντανό το όνειρό μας για μια ανανεωμένη και όσο πιο πλήρως ενημερωμένη Σχολική Βιβλιοθήκη γίνεται. Η χαρά των μαθητών μας κατά την παραλαβή των βιβλίων που μας δώρισαν είναι έκδηλη! Μακάρι να υπήρχε ήχος για να ακουστεί ο ενθουσιασμός τους!

Υπεύθυνη Βιβλιοθήκης

Αντιγόνη Τρύπα


Σεισμός – Πώς μπορούμε να προστατευθούμε;

Η απόκτηση γνώσεων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια.

Τα φυλλάδια και οι αφίσες του Ο.Α.Σ.Π. που απευθύνονται σε μαθητές διανέμονται κατά τη διάρκεια των ενημερωτικών ομιλιών σε σχολεία, ενώ διατίθενται και σε σχολεία μετά από σχετικό αίτημά τους.

Το προαναφερόμενο υλικό είναι διαθέσιμο και στο δικτυακό τόπο του Οργανισμού (www.oasp.gr).


Λήψη αρχείου


Πρόγραμμα Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης

Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ισχύει ΜΟΝΟ όταν ο Δήμος Αγρινίου αποφασίζει την αναστολή λειτουργίας της σχολικής μονάδας λόγω καιρικών συνθηκών.


Λήψη αρχείου

.png


Γνωρίζουμε τα αστικά στερεά απορρίμματα, διατηρούμε την πόλη καθαρή, δημιουργούμε πολιτισμό.

Το θέμα της διαχείρισης των στερεών απορριμμάτων αποτελεί πρόβλημα πολιτισμικό αφού είναι θέμα παιδείας και αισθητικής η διαχείριση τους και πρόβλημα περιβαλλοντικό , καθώς αυτά αποτελούν εστίες ρύπων και λοιμωδών νοσημάτων με αρνητικό αντίκτυπο στο Δήμο μας. Η διαχείριση των απορριμμάτων, σύμφωνα με τις επιταγές των διατάξεων, θα πρέπει να βελτιωθεί και να μετατραπεί σε βιώσιμη διαχείριση υλικών με στόχο την προστασία, τη διατήρηση και τη βελτίωση της ποιότητας του περιβάλλοντος, την προστασία της υγείας του ανθρώπου και την προαγωγή των αρχών της κυκλικής οικονομίας.

Θεωρώντας τα απορρίμματα όχι κυρίως ως ένα σύνολο ροών για διαχείριση αλλά ως κύρια συνέπεια του συγκεκριμένου τρόπου ζωής και τρόπου κατανάλωσης εστιάζουμε στην πηγή του προβλήματος με στόχο την ανάπτυξη μια εγκάρσιας πολιτικής με μηδενικά απόβλητα με τη διάδοση αλλαγών και νέων προτύπων
κατανάλωσης από όλους τους πολίτες και ιδιαίτερα τους μαθητές.1675678867978 Η στρατηγική σκοπεύει να κινητοποιήσει τα σχολεία με σκοπό τη δημιουργία νέων συνειδητοποιημένων πολιτών ώστε αυτό το νέο δυναμικό να οδηγήσει στην αλλαγή της νοοτροπίας και κουλτούρας και στην εισαγωγή των αρχών της κυκλικής
οικονομίας.

Στο πλαίσιο της συγκεκριμένης δράσης επισκέφτηκαν το σχολείο μας , ο κος Τσιλίκας Θοεδώρος  με την κα Καραπαππά Βασιλική προκειμένου οι μαθητές και οι μαθήτριες να εκπαιδευτούν και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα που αφορούν στη διαχείριση των απορριμμάτων, στους κανόνες καθαριότητας που πρέπει να τηρούνται στην πόλη, τη χωριστή διαλογή των απορριμμάτων , τις δράσεις ανακύκλωσης στην καθημερινή ζωή, και τις αρχές της κυκλικής οικονομίας έτσι ώστε να γίνει αλλαγή στη νοοτροπία, την κουλτούρα και συμπεριφορά.

 


Το σχολείο μας τιμά τη Γιορτή της Μητέρας – Η γιορτή της Υπαπαντής του Κυρίου

Υπαπαντή του Χριστού μας σήμερα! Γιορτάζει η χριστιανή μητέρα! Οι μικροί κύριοι και οι μικρές κυρίες του 16ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου σε συνεργασία με το 16ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου, ετοιμάσαμε μια γιορτούλα στον Ιερό Ναό της Αγίας Βαρβάρας , για να τιμήσουμε το ιερότερο πρόσωπο όλων μας, τη μητέρα!
Χρόνια πολλά και καλή δύναμη σε όλες τις μητέρες της κοιλιάς και της καρδιάς!
Ευχαριστούμε πολύ τον πατέρα Αναστάσιο για τη φιλοξενία και τις μητέρες που μας τίμησαν με την παρουσία τους αλλά και για τα εδέσματα που πρόσφεραν στα παιδιά μας!!!

Επίσκεψη στο υδροηλεκτρικό εργοστάσιο Καστρακίου

Σήμερα οι μαθητές και μαθήτριες της Ε και Στ τάξης του σχολείου είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το υδροηλεκτρικό εργοστάσιο Καστρακίου. Μια εμπειρία μοναδική καθώς οι μαθητές είδαν από κοντά τις εγκαταστάσεις , ξεναγήθηκαν και ενημερώθηκαν για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας.

 


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση