Ψηφιακό υλικό

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Η χαρά, η φιλία και τα συναισθήματα γίνονται νότες και τραγούδια για όλα τα παιδιά, με την υπογραφή του μουσικοσυνθέτη Δημήτρη Παπαδημητρίου και του ποιητή Μιχάλη Γκανά. Ένα CD που διατίθεται από το Ίδρυμα Ωνάση.

https://soundcloud.com/onassis-org/sets/ena-parathyro-mikro/s-VTy5I9d4pPA

«Ένα παράθυρο μικρό» άνοιξε μελωδικά για παιδιά με και χωρίς ΔΑΦ, γονείς, παιδαγωγούς και φίλους. Ο μουσικοσυνθέτης Δημήτρης Παπαδημητρίου και ο ποιητής Μιχάλης Γκανάς, ακολουθώντας τον ρυθμό και τους στόχους του επιτυχημένου εκπαιδευτικού προγράμματος «Η μουσική αγαπάει τον αυτισμό», δημιούργησαν μελωδίες και στίχους που, μέσα από ρυθμικά μοτίβα, έγιναν το δημιουργικό μέσο για να ενισχυθούν με ασφαλή και ευχάριστο τρόπο ο αυθορμητισμός και η ευέλικτη σκέψη.

Όλοι μαζί τραγουδάμε για να γίνει πιο εύκολη η κατανόηση απλών καθημερινών στιγμών, συναισθημάτων, αντιδράσεων, αλλά και για να μοιραστούμε τη ζωή μας με περισσότερη μουσική και έμπνευση.

Μια μουσική συλλογή που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο περιβάλλον του σχολείου, αλλά και στο σπίτι, και να γίνει αφετηρία για τη βελτίωση των σχέσεων με τους συμμαθητές και τους γονείς, ενισχύοντας την επικοινωνία και την κοινωνική αλληλεπίδραση των παιδιών με ΔΑΦ. Δύο από τις μουσικές συνθέσεις –«Μπαμπά πού πάμε» και «Ένα παράθυρο μικρό»– απευθύνονται πρώτα στους «μεγάλους».

Κατηγορίες: Εμπλοκή των γονέων στη μάθηση των παιδιών τους, Σχέσεις σχολείου οικογένειας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ψηφιακό υλικό

Δωρεάν Ψηφιακό Υλικό από το Ίδρυμα Ωνάση

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο σχολείο μας, πιστεύουμε ότι η ενημέρωση και η υποστήριξη των γονέων είναι το κλειδί για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μας. Σε αυτό το πλαίσιο, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για μια εξαιρετικά πολύτιμη δωρεάν πηγή ψηφιακού υλικού που είναι διαθέσιμη από το Ίδρυμα Ωνάση.

Το Ίδρυμα Ωνάση, σε συνεργασία με αναγνωρισμένους επιστήμονες, έχει δημιουργήσει ένα ολοκληρωμένο ψηφιακό πακέτο με τίτλο “Θετική Γονεϊκότητα στα πρώτα κρίσιμα χρόνια”. Αυτό το υλικό αποτελεί έναν πρακτικό οδηγό για όλους τους γονείς, και ιδιαίτερα για εκείνους με παιδιά προσχολικής ηλικίας, καθώς τα πρώτα χρόνια είναι θεμελιώδη για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας και των δεξιοτήτων των παιδιών.


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Κατηγορίες: Εμπλοκή των γονέων στη μάθηση των παιδιών τους, Σχέσεις σχολείου οικογένειας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δωρεάν Ψηφιακό Υλικό από το Ίδρυμα Ωνάση

Εκπαιδευτικές Κάρτες για τους Πλανήτες

Στις 24 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Με μεγάλη χαρά θέλουμε να μοιραστούμε μαζί σας ένα νέο εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργήσαμε και το οποίο έχει ήδη ενθουσιάσει τα παιδιά: τις Κάρτες με τους Πλανήτες του Ηλιακού μας Συστήματος!

Οι δυνατότητες χρήσης των καρτών είναι πολλές και δημιουργικές! Μερικοί από τους τρόπους που τις ενσωματώνουμε στη διδασκαλία μας περιλαμβάνουν:

  • Ομαδικά Παιχνίδια: Τα παιδιά μπορούν να οργανώσουν παιχνίδια μνήμης, να ταξινομήσουν τους πλανήτες με βάση διάφορα κριτήρια (π.χ. μέγεθος, απόσταση από τον Ήλιο) ή να δημιουργήσουν τις δικές τους ιστορίες για ταξίδια στο διάστημα.
  • Παρουσιάσεις: Κάθε μαθητής μπορεί να επιλέξει έναν πλανήτη και να τον παρουσιάσει στην τάξη, χρησιμοποιώντας την κάρτα ως οπτικό βοήθημα.
  • Δημιουργική Γραφή: Οι κάρτες αποτελούν πηγή έμπνευσης για τη συγγραφή ποιημάτων, μικρών διηγημάτων ή ακόμα και σεναρίων επιστημονικής φαντασίας.
  • Ατομική Μελέτη: Φυσικά, οι κάρτες μπορούν να χρησιμοποιηθούν και για ατομική μελέτη, επιτρέποντας στους μαθητές να εξερευνήσουν τους πλανήτες με τον δικό τους ρυθμό.

Cartoon Planets in our Solar System Flashcards in Colourful Bold Style (1)

Κατηγορίες: Διαμόρφωση εκπαιδευτικού υλικού, Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτικές Κάρτες για τους Πλανήτες

Εκπαιδευτικό υλικό

Στις 24 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Δημιουργία φύλλου εργασίας  για την τεχνική ( 3  2  1) που ζητά από τους μαθητές να καταγράψουν:

    • 3 πράγματα που έμαθαν (ή θυμούνται)
    • 2 πράγματα που τους κέντρισαν το ενδιαφέρον (ή θέλουν να εξερευνήσουν περαιτέρω)
    • 1 ερώτηση που έχουν


Λήψη αρχείου

 

 

Κατηγορίες: Διαμόρφωση εκπαιδευτικού υλικού, Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτικό υλικό

Συνεργασία με γονείς

Στις 24 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Πιστεύουμε ότι η επιτυχία των μαθητών μας χτίζεται πάνω στη στενή συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Γι’ αυτόν τον λόγο, οι εκπαιδευτικοί μας βρίσκονται σε συνεχή επικοινωνία μαζί σας, και ένας από τους πιο όμορφους τρόπους που το κάνουν είναι μέσω των προσωπικών επιστολών-προσκλήσεων.

Αυτές οι επιστολές δεν είναι απλώς τυπικά έγγραφα. Είναι θερμές προσκλήσεις για διάλογο, συμμετοχή και κοινή προσπάθεια. Κάθε επιστολή που στέλνουν οι εκπαιδευτικοί μας προς εσάς αποτελεί μια χειρονομία που δηλώνει:

  • Αναγνώριση του ρόλου σας: Ξέρουμε ότι ο ρόλος σας είναι θεμελιώδης.
  • Επιθυμία για επικοινωνία: Θέλουμε να ακούσουμε τις σκέψεις σας, τις ανησυχίες σας και τις προτάσεις σας.
  • Πρόσκληση για συνεργασία: Μαζί, μπορούμε να ενισχύσουμε την πρόοδο κάθε παιδιού.
  • https://blogs.sch.gr/15nipchalandr/files/2025/06/Prosklhsh-se-synanthsh-goneon.pdf
  • https://blogs.sch.gr/15nipchalandr/files/2025/06/Prosklhsh-giorths_Tmhma-1-kai-2.pdf
  • https://blogs.sch.gr/15nipchalandr/files/2025/06/Pitzama-Parti.pdf
  • https://blogs.sch.gr/15nipchalandr/files/2025/06/Hmera-diaskedashs.pdf
Κατηγορίες: Συστηματική επικοινωνία και ενημέρωση, Σχέσεις σχολείου οικογένειας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεργασία με γονείς

Συνεργασία με το 6ο Νηπιαγωγείο για το Πρόγραμμα Erasmus+

Στις 24 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά σε ένα συναρπαστικό πρόγραμμα Erasmus+ KA210 SCH στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης, και στο πλαίσιο αυτής της πρωτοβουλίας, οργανώσαμε επιμορφωτική δράση με το 6ο Νηπιαγωγείο.

Αυτή η επιμόρφωση δεν αφορούσε μόνο τις τρέχουσες δράσεις αλλά ενδυνάμωσε τους εκπαιδευτικούς με τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες, ώστε και το 6ο Νηπιαγωγείο να είναι έτοιμο να συμμετάσχει ενεργά σε μελλοντικά προγράμματα Erasmus+ ή άλλες διεθνείς συνεργασίες.  Ο βασικός στόχος είναι η ανταλλαγή καλών πρακτικών, η ανάπτυξη καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης, και η δημιουργία ενός πλούσιου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για όλους τους συμμετέχοντες.

6o N G

Κατηγορίες: Δραστηριοποίηση με άλλα σχολεία και κοινωνικούς φορείς, Επαγγελματική Ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, Συνεργασία με άλλα σχολεία, Συνεργασία με εκπαιδευτικούς άλλων σχολείων για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση επιμορφωτικών/ενημερωτικών δράσεων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεργασία με το 6ο Νηπιαγωγείο για το Πρόγραμμα Erasmus+

Η Συμμετοχή μας στο 16ο Διεθνές Συνέδριο “Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση”

Στις 24 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Το σχολείο μας συμμετείχε με επιτυχία στο 16ο Διεθνές Συνέδριο “Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση”, παρουσιάζοντας μια καινοτόμο προσέγγιση στην καλλιέργεια των ικανοτήτων του προφορικού λόγου με τη χρήση των νέων τεχνολογιών.

Η παρουσίασή μας εστίασε στο πώς τα ψηφιακά εργαλεία και οι νέες τεχνολογίες μπορούν να μεταμορφώσουν τον τρόπο που διδάσκουμε και μαθαίνουμε τον προφορικό λόγο. Αντί για παραδοσιακές, συχνά παθητικές, μεθόδους, αναδείξαμε τεχνικές που ενθαρρύνουν την ενεργό συμμετοχή, τη δημιουργικότητα και την αυτοπεποίθηση των μαθητών.

Η συμμετοχή μας στο συνέδριο δεν ήταν απλώς μια ευκαιρία για παρουσίαση, αλλά και για μάθηση. Είχαμε την τιμή να παρακολουθήσουμε πλήθος ενδιαφέρουσων εισηγήσεων, να συνομιλήσουμε με πρωτοπόρους στην εκπαιδευτική τεχνολογία και να ανταλλάξουμε ιδέες με συναδέλφους από διαφορετικές χώρες και εκπαιδευτικά συστήματα. Η ατμόσφαιρα ήταν γεμάτη έμπνευση και συνεργασία, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της διαρκούς επιμόρφωσης και του ανοιχτού διαλόγου στην εκπαίδευση.

Screenshot 2025 06 24 at 13 24 46 Pink Professional Gradients Conference Research Education Presentation Presentation

Κατηγορίες: Επαγγελματική Ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, Συμμετοχή σε επιστημονικά συνέδρια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Συμμετοχή μας στο 16ο Διεθνές Συνέδριο “Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση”

Συμμετοχή στο 1ο Επιστημονικό Συνέδριο για την Ποιότητα στην Εκπαίδευση

Στις 24 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Το σχολείο μας είχε ενεργό συμμετοχή στο 1ο Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα την “Ποιότητα στην Εκπαίδευση”, που έλαβε χώρα στις 16-18 Ιουνίου 2025. Το συνέδριο αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για προβληματισμό, ανταλλαγή ιδεών και παρουσίαση καινοτόμων πρακτικών στον χώρο της εκπαίδευσης.

Το σχολείο μας είχε την τιμή να παρουσιάσει μια εισήγηση με θέμα: “Η Επίδραση των eTwinning έργων στην Κοινωνικοσυναισθηματική Ανάπτυξη των Νηπίων και στην Επαγγελματική Εξέλιξη των Εκπαιδευτικών”. Η εισήγηση αυτή αναδείχθηκε ως αποτέλεσμα της συστηματικής δουλειάς και της αφοσίωσης της εκπαδευτικού στα ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning.

Η συμμετοχή μας στο 1ο Επιστημονικό Συνέδριο αποτελεί μια αναγνώριση της δουλειάς που γίνεται στο σχολείο μας και της δέσμευσής μας για την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης. Είμαστε πεπεισμένοι ότι τα eTwinning έργα αποτελούν ένα ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη των μαθητών μας και την συνεχή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μας.

Synedrio 2025

Κατηγορίες: Επαγγελματική Ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, Συμμετοχή σε επιστημονικά συνέδρια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο 1ο Επιστημονικό Συνέδριο για την Ποιότητα στην Εκπαίδευση

Σημαντική Εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες και Χρήση Απινιδωτή

Στις 24 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα σημαντική επιμορφωτική δραστηριότητα με θέμα τις Πρώτες Βοήθειες και την χρήση Απινιδωτή. Η εκδήλωση αυτή, που απευθυνόταν τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους γονείς του σχολείου μας, διοργανώθηκε σε συνεργασία με το 12ο Δημοτικό Σχολείο και την Ένωση Νοσηλευτών, τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμβολή τους.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ολοκληρωμένη παρουσίαση από έμπειρους νοσηλευτές, οι οποίοι κάλυψαν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, όπως:

  • Βασική Υποστήριξη Ζωής (ΚΑΡΠΑ)
  • Αναγνώριση και αντιμετώπιση πνιγμονής
  • Πρώτες βοήθειες σε περιπτώσεις τραυματισμών (κοψίματα, εγκαύματα, κατάγματα)
  • Διαχείριση λιποθυμίας, επιληπτικών κρίσεων και αλλεργικών αντιδράσεων
  • Και φυσικά, λεπτομερής εκπαίδευση στην σωστή και ασφαλή χρήση του Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (ΑΕΑ).

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην πρακτική εξάσκηση, με τους συμμετέχοντες να έχουν την ευκαιρία να εφαρμόσουν όσα έμαθαν σε εκπαιδευτικά ομοιώματα (κούκλες ΚΑΡΠΑ) και να εξοικειωθούν με την λειτουργία του απινιδωτή. Αυτή η πρακτική προσέγγιση είναι καθοριστική για την εμπέδωση των γνώσεων και την απόκτηση αυτοπεποίθησης στην εφαρμογή τους.

Κατηγορίες: Δραστηριοποίηση με άλλα σχολεία και κοινωνικούς φορείς, Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις, Συνεργασία με εκπαιδευτικούς άλλων σχολείων για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση επιμορφωτικών/ενημερωτικών δράσεων, Σχολείο και Κοινότητα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σημαντική Εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες και Χρήση Απινιδωτή

Μια Ξεχωριστή Συνάντηση με τον Κόσμο του Μύθου και της Συμπερίληψης

Στις 24 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Είχαμε την ξεχωριστή χαρά να φιλοξενήσουμε μια εκδήλωση που ξεπέρασε τα καθιερωμένα όρια της διδασκαλίας, φέρνοντας κοντά τον κόσμο της λογοτεχνίας, της δημιουργίας και της συμπερίληψης.

Ο Τζίτζικας, ο Μέρμηγκας και η… Συγγραφέας!

Οι μαθητές/τριές μας είχαν την τιμή να υποδεχτούν μια ταλαντούχο συγγραφέα, την κ. Βάσω Μαυρουδή, η οποία μας ταξίδεψε με τον δικό της μοναδικό τρόπο στην ιστορία του Τζίτζικα και του Μέρμηγκα. Όχι, δεν επρόκειτο απλώς για μια ακόμα αφήγηση του γνωστού μύθου του Αισώπου. Η συγγραφέας μας παρουσίασε μια διαδραστική προσέγγιση και μια νέα εκδοχή της ιστορίας, καλώντας τους μαθητές να ανακαλύψουν νέες πτυχές της ιστορίας, να αναρωτηθούν για τις επιλογές των ηρώων και να φανταστούν διαφορετικά σενάρια. Μέσα από ζωντανές περιγραφές, ερωτήσεις που προκαλούσαν τη σκέψη και παιχνίδια ρόλων, τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να γίνουν μέρος της ιστορίας, να εκφράσουν τις δικές τους ιδέες και να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη.

Η εκδήλωση, όμως, πήρε μια ακόμα πιο ξεχωριστή διάσταση με την παρουσία της κ. Γκασούσα Δήμητρα, εκπροσώπου του Δήμου στο σχολείο μας, ατόμου με κινητική αναπηρία. Ο καλεσμένος μας μοιράστηκε την προσωπική του ιστορία, μιλώντας για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει καθημερινά, αλλά κυρίως για τη δύναμη της θέλησης, την επιμονή και την αισιοδοξία. Μας έδειξε πώς η διαφορετικότητα μπορεί να γίνει δύναμη και πώς, με τη σωστή υποστήριξη και ένα περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς, ο καθένας μπορεί να πετύχει τους στόχους του.

Αυτή η δραστηριότητα μας υπενθύμισε για άλλη μια φορά ότι η μάθηση δεν περιορίζεται μόνο στα βιβλία. Είναι μια συνεχής διαδικασία που περιλαμβάνει την αλληλεπίδραση, την ανταλλαγή ιδεών και την καλλιέργεια αξιών. Μέσα από την παρουσίαση του συγγραφέα, τα παιδιά μας εξάσκησαν τη φαντασία τους, την αφηγηματική τους ικανότητα και την αγάπη τους για το διάβασμα. Παράλληλα, η συνάντηση με τον καλεσμένο μας με κινητική αναπηρία τους έδωσε ένα ισχυρό μάθημα ζωής για τη σημασία της συμπερίληψης, της αποδοχής και της ισότητας.

synanthsh me syggrafea

Κατηγορίες: Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση, Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Συνεργασία με επίσημους φορείς και επιστήμονες, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Υποστηρικτικά προγράμματα και δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια Ξεχωριστή Συνάντηση με τον Κόσμο του Μύθου και της Συμπερίληψης