
Στο μάθημα για τον Ζακχαίο, δοκιμάσαμε κάτι διαφορετικό. Ζήτησα από τα παιδιά να γράψουν σε μικρά χαρτάκια (post-it)μια φράση για κάποιον φίλο ή συγγενή τους που αδίκησαν ή στεναχώρησαν Όχι “σωστές απαντήσεις” — αλλά ό,τι ένιωθαν. Στη συνέχεια, τα κολλήσαμε σε ένα μεγάλο αερόστατο στον πίνακα που έγραφε: Οι μετανοημένες καρδιές «ανεβαίνουν σε νέα […]

