Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι, την Δευτέρα, 09/01/2012, θα συνεδριάσουν τα δύο Συμβούλια επιλογής Σχολικών Συμβούλων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προκειμένου να κάνουν τις τοποθετήσεις των Σχολικών Συμβούλων και να υπογράψουν τα σχετικά Πρακτικά, αφού εν τω μεταξύ θα έχει προηγηθεί η δημοσίευση σε ΦΕΚ των Αξιολογικών Πινάκων.
Αρχεία για 4 Ιανουαρίου 2012
Υπ. Παιδείας: Σχετικά με την ανακοίνωση τοποθετήσεων Σχολικών Συμβούλων »
Από ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΡΑΜΜΟΣ στις Ιαν 4, 2012 στην ΥΠ.Π.Ε.Θ. | 763 σχόλια
Εκδήλωση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε συμπληρωματικές εξετάσεις πιστοποίησης Β’ επιπέδου »
Από ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΡΑΜΜΟΣ στις Ιαν 4, 2012 στην ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ | 763 σχόλια
Λαμβάνοντας υπόψη αιτήματα εκπαιδευτικών που έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης Β’ επιπέδου και δεν κατέστη δυνατό να συμμετάσχουν στις δοκιμασίες πιστοποίησης που διενεργήθηκαν το Δεκέμβριο 2011, διερευνάται η δυνατότητα υλοποίησης μικρού αριθμού επιπλέον προγραμμάτων πιστοποίησης μέσα στο Φεβρουάριο.
Ναυτεμπορική: Νέο πακέτο μέτρων μόνιμου χαρακτήρα επιλέγει η κυβέρνηση »
Από ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΡΑΜΜΟΣ στις Ιαν 4, 2012 στην news | 763 σχόλια
Μειώσεις μισθών και συντάξεων, περικοπές κοινωνικών δαπανών, εφεδρεία και απολύσεις, αλλά στοχευμένα φορολογικά μέτρα ετοιμάζει το υπουργείο Οικονομικών, εν όψει της έλευσης της τρόικας στις 16 Ιανουαρίου, για τον πιο σημαντικό έλεγχο της ελληνικής οικονομίας, τα αποτελέσματα του οποίου θα κρίνουν την προώθηση της νέας δανειακής σύμβασης.
Διευκρινίσεις για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που επιλέγονται για φοίτηση στην ΑΣΠΑΙΤΕ »
Από ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΡΑΜΜΟΣ στις Ιαν 4, 2012 στην ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ - ΥΠ. ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ | 763 σχόλια
Από το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων καλούνται οι εκπαιδευτικοί των κλάδων-ειδικοτήτων, για το διορισμό των οποίων απαιτείται πτυχίο παιδαγωγικών σπουδών της ΑΣΠΑΙΤΕ ή βεβαίωση τρίμηνης παιδαγωγικής επιμόρφωσης της ΑΣΠΑΙΤΕ (άρθρο 5 παρ. 4 και 5 του ν. 3687/2008), οι οποίοι κατόπιν προσλήψεώς τους, έχουν αναλάβει υπηρεσία ως αναπληρωτές με πλήρες ή μειωμένο […]