ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΒΛΕΠΟΥΜΕ  ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 5 ΣΤΙΣ ΚΟΙΛΙΕΣ ΤΩΝ ΠΙΓΚΟΥΙΝΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΥΝ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΜΕ ΤΑ ΨΑΡΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΦΑΝΕ !

πιγκουινοι αριθμοι 3πιγκουινοι αριθμοιΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΕ ΤΟ ΤΟΣΟ ΚΡΥΟ ΔΕ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ ΠΑΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΟΛΙΚΑ ΖΩΑ! ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΞΕΧΩΡΙΣΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΚΗ ΑΡΚΟΥΔΑ ΚΑΙ ΤΗ ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΣΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ , ΚΑΘΩΣ ΕΓΡΑΨΑΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΜΕ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ.πολικη αρκουδα

Αμυγδαλιά

Μιλήσαμε για την αμυγδαλιά, είδαμε πίνακες ζωγραφικής και ζωγραφίσαμε κι εμείς με πινέλα.

1 6

Είδαμε τον μύθο της αμυγδαλιάς.

 

Μιλήσαμε για τον καρπό της και τη χρησιμότητά του.

 

Ένα φύλλο εργασίας από εδώ

2 6

Και άλλο ένα φύλλο εργασίας με αριθμούς.

3 5

Ζώα των πάγων

Μιλήσαμε για τα ζώα των πάγων και παρατηρήσαμε εικόνες.

Βρήκαμε τον Βόρειο και Νότιο Πόλο στην υδρόγειο σφαίρα.

1 4

Ζωγραφίσαμε…

2 4

Φύλλα εργασίας από εδώ, εδώ και εδώ.

3 4

Μιλήσαμε για τα είδη των πιγκουίνων.

Σχηματίσαμε τη λεξούλα «ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ».

4 2

Αντιστοιχίσαμε πιγκουίνους με το σωστό ιγκλού ανάλογα με το σχήμα τους.

5 1

Βρήκαμε το άλλο μισό του πιγκουίνου ώστε να αντιστοιχίσουμε το κεφαλαίο γράμμα με το πεζό.

6

Διάβασαμε το παραμύθι «Ένας πιγκουίνος…όχι και τόσο τέλειος» της Γιολάντας Τσορώνη – Γεωργιάδη, συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε κι εμείς πιγκουίνους όχι και τόσο τέλειους….

7

Φτιάξαμε ένα βιβλιαράκι για τον πιγκουίνο (ιδέα από εδώ).

8 9

Και δύο κατασκευές…

10

Ζώα σε χειμερία νάρκη

Μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και τα ζωγραφίσαμε.

1 2

Ζωγραφίσαμε σε κάθε φωλιά το σωστό ζώο και γράψαμε το όνομά του.

2 2

Και ένα άλλο φύλλο εργασίας (από εδώ).

3 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Διαβάσαμε το παραμύθι «Άουτς» και ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση.

4 1

Και μία κατασκευή.

5

Κρύο – Ζεστό – Θερμοκρασία

Τον χειμώνα έχουμε κρύο ή ζέστη; Πως το καταλαβαίνουμε; Τι είναι η θερμοκρασία; Πως τη μετράμε; Συζητήσαμε.

Μετρήσαμε με θερμόμετρο τη θερμοκρασία που έχουμε μέσα στην τάξη, έξω από την τάξη και μέσα στο ψυγείο και τη σημειώσαμε…

1 1

Σκεφτήκαμε πράγματα ζεστά και κρύα και ομαδοποιήσαμε εικόνες.

2 1

Και τέλος ζωγραφίσαμε αντικείμενα κρύα και ζεστά.

3 1

Πηγή φύλλου εργασίας εδώ.

Μέσα θέρμανσης

Μιλήσαμε για τα μέσα που χρησιμοποιούμε για να ζεσταθούμε το χειμώνα… και ζωγραφίσαμε εκείνα που έχουμε στο σπίτι μας…

1

Σχηματίσαμε τις λέξεις «ΜΕΣΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ» και αντιστοιχίσαμε εικόνες με λέξεις.

2

Ένα φύλλο εργασίας από εδώ.

3

Και η κατασκευή μας….

4

Το Χ, χ του χειμώνα

Σκεφτήκαμε λεξούλες που αρχίζουν με τη φωνούλα «Χ» όπως «Χειμώνας».

Βρήκαμε το Χ, χ από τα μαγνητικά καρτελάκια, σε διάφορες λέξεις και την καρτέλα του Χ.

Διαβάσαμε το ποιηματάκι του Χ και κυκλώσαμε.

Το σχηματίσαμε με ξυλάκια και μαρκαδόρους…

1 12 2 12

Είδαμε ένα βίντεο…

https://www.youtube.com/watch?v=qFVmhDqzMhc

 

Ξεχωρίσαμε εικόνες αντικειμένων που αρχίζουν με τη φωνούλα «Χ» και φτιάξαμε το σπιτάκι του.

3 9

(Καρτέλες για το σπιτάκι από εδώ: https://www.slideshare.net/epapadi/httpblogsschgrepapadi-58791537)

 

Φτιάξαμε το παζλ του Χ. Συμπληρώσαμε το φύλλο εργασίας, κόψαμε το γράμμα και το κολλήσαμε σε χρωματιστό χαρτί. (Πηγή φύλλου εργασίας: http://elenimamanou.blogspot.com/2014/10/blog-post.html).

4 7