«Το beebot μας μαθαίνει… STEM» : Έντομα και beebot

Λύσαμε γρίφους με έντομα. Προγραμματίσαμε τη μελισσούλα ώστε να φτάσει στη λύση του γρίφου – έντομο.

11

Από τη γύρη στο μέλι: πρώτα στην παρεούλα τοποθετήσαμε κάρτες στη σωστή σειρά ώστε να δείξουμε πως φτάνουμε από τη γύρη στο μέλι.

Έπειτα τοποθετήσαμε τις κάρτες στο διαφανές πλέγμα και προγραμματίσαμε τη μελισσούλα να περάσει από τις εικόνες με τη σωστή σειρά.

12 13

«Το beebot μας μαθαίνει… STEM» : Λουλούδια και beebot

Αρχικά δημιουργήσαμε μοτίβα με κάρτες λουλουδιών διαφόρων χρωμάτων στην παρεούλα.

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Έπειτα χρησιμοποιήσαμε διάφανο πλέγμα όπου τοποθετήσαμε διάσπαρτα τις εικόνες των λουλουδιών και δώσαμε τις κατάλληλες εντολές στο beebot ώστε να περάσει με συγκεκριμένη σειρά από τα λουλούδια δημιουργώντας ένα μοτίβο. Βοηθητικά χρησιμοποιήσαμε κάρτες με τις κινήσεις της μελισσούλας.

9

Εφαρμογή beebot στο τάμπλετ- Οδηγούμε τη μελισσούλα στο λουλούδι.

Μαθησιακά αντικείμενα στο Φωτόδεντρο:

  1. «Βασικός Προγραμματισμός Ρομπότ»,
  2. «Προγραμματισμός ρομπότ με επεξεργασία δαπέδου».

10

 

Αποδημητικά πουλιά

Μιλήσαμε για τα αποδημητικά πουλιά: ποια είναι, πότε επιστρέφουν στη χώρα μας, ποια είναι τα χαρακτηριστικά τους, πως φτιάχνουν τις φωλιές τους κτλ. Παρατηρήσαμε εικόνες.

Σειροθέτηση: Τοποθετήσαμε χελιδόνια από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και κάρτες χρονικής ακολουθίας.

1 10

Μιλήσαμε για τα κάλαντα της άνοιξης «τα χελιδονίσματα», τα ακούσαμε και τα ζωγραφίσαμε.

2 10

 

Μία κατασκευή…

3 9

Βρήκαμε το αίνιγμα: από πάνω σαν τηγάνι, από κάτω σαν βαμβάκι κι από πίσω σαν ψαλίδι…

Διαβάσαμε ένα ποίημα και το ζωγραφίσαμε. Ιδέα από εδώ.

4 5

Μ όπως Μάρτιος

Σκεφτήκαμε λεξούλες που αρχίζουν με τη φωνούλα «Μ» όπως «Μάρτιος».

Βρήκαμε το Μ, μ από τα μαγνητικά καρτελάκια, σε διάφορες λέξεις και την καρτέλα του Μ.

Διαβάσαμε το ποιηματάκι του Μ και κυκλώσαμε (από εδώ).

Το σχηματίσαμε με πλαστελίνη, τουβλάκια και μαρκαδόρους…

1 8

 

 

 

 

 

 

 

Είδαμε ένα βίντεο…

 

Ξεχωρίσαμε εικόνες αντικειμένων που αρχίζουν με τη φωνούλα «Μ» και φτιάξαμε το σπιτάκι του.

2 8

Φτιάξαμε το παζλ του Μ. Συμπληρώσαμε το φύλλο εργασίας, κόψαμε το γράμμα και το κολλήσαμε σε χρωματιστό χαρτί. (Πηγή φύλλου εργασίας: http://elenimamanou.blogspot.com/2014/10/blog-post.html).

3 7

 

Καλώς ήρθες άνοιξη!

Μιλήσαμε για τη φύση την άνοιξη, τι κάνουν τα ζώα και τι οι άνθρωποι, τι συμβαίνει στα φυτά…

Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο.

 

Διαβάσαμε το βιβλίο «Άνοιξη» της Ευγενίας Φακίνου.

1 7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Σχηματίσαμε τη λεξούλα «ΑΝΟΙΞΗ».

2 7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Σχηματίσαμε το παζλ της άνοιξης και του Μάρτη από εδώ.

3 6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ένα φύλλο εργασίας από εδώ.

4 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Σχηματίσαμε λεξούλες σχετικές με την άνοιξη… (από εδώ οι καρτέλες)

5 2

 

 

 

 

Μιλήσαμε για τον Μάρτιο, φτιάξαμε μαρτάκια και μιλήσαμε για το συγκεκριμένο έθιμο.

6 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Και ένα φύλλο εργασίας για τον Μάρτη… Αν ο Μάρτιος ήταν παιδάκι…

7 1