GLOBAL HEALTH AND WELL BEING
1. SCIENCE
2. TECHNOLOGY
3. ENGINEERING
4. ART
5. MATHEMATICS
EVALUATION GAME-KAHOOT
Ημέρα: 24 Απριλίου 2025
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και στο πλαίσιο της δράσης που οργανώθηκε από τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Ροδόπης, υλοποιήσαμε στην τάξη μας μια δημιουργική δραστηριότητα αφιερωμένη στη δύναμη των βιβλίων, των λέξεων και της φαντασίας.
Ξεκινήσαμε παρατηρώντας τη φετινή αφίσα, μιλήσαμε για τα γενέθλια του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, και γνωρίσαμε τον τρόπο με τον οποίο κάθε χρόνο μια διαφορετική χώρα επιμελείται το μήνυμα και την εικαστική απεικόνιση της ημέρας. Συζητήσαμε με τα παιδιά για τα αγαπημένα τους βιβλία, το τι τους προσφέρει η ανάγνωση, αλλά και πώς μπορεί μια εικόνα ή μια λέξη να μας «μιλήσει».
Διαβάσαμε το ποίημα «Η Γλώσσα των Εικόνων», της Rian Visser, και επιλέξαμε λέξεις και φράσεις που μας ενέπνευσαν. Τα παιδιά δημιούργησαν εικονογραφήσεις βασισμένες σε αυτές τις λέξεις ή γενικότερα στο ποίημα, και μας υπέδειξαν το πιο σημαντικό στοιχείο της ζωγραφιάς τους, εξηγώντας γιατί το επέλεξαν.
Καταγράψαμε όλες τις λέξεις που προέκυψαν από τη συζήτηση και τις δημιουργίες και, με αυτές ως βάση, συνθέσαμε όλοι μαζί ένα παραμύθι.
Το τελικό αποτέλεσμα περιλαμβάνει:
-
Τη ψηφιακή μας πινακοθήκη, με τα έργα όλων των σχολειων που συμμετείχαν
-
Και το παραμύθι της τάξης μας, μια δημιουργία που συνδέει τη λογοτεχνία με τη δύναμη της εικόνας και της συνεργασίας.
Καλλιεργώντας την Ενσυναίσθηση και την Επικοινωνία στα Παιδιά
Ας σκεφτούμε για λίγο τον κόσμο μέσα από τα μάτια ενός παιδιού στο νηπιαγωγείο. Όλα είναι καινούργια — τα πρόσωπα, τα συναισθήματα, οι κανόνες της κοινωνικής αλληλεπίδρασης. Είναι η πρώτη φορά που καλούνται να συνεργαστούν, να ακούσουν, να εκφραστούν και να καταλάβουν πώς νιώθει κάποιος άλλος. Εκεί ακριβώς μπαίνει στο προσκήνιο η δύναμη της ενσυναίσθησης και της επικοινωνίας.
Τι σημαίνει να είμαι ενσυναίσθητος;
Η ενσυναίσθηση δεν είναι απλώς να καταλαβαίνεις με το μυαλό σου τι νιώθει ο άλλος — είναι να το νιώθεις με την καρδιά σου. Όταν ένα παιδί μπορεί να βάλει τον εαυτό του στη θέση του φίλου του που στενοχωριέται, κάνει ένα τεράστιο βήμα στην ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης. Και αυτό είναι κάτι που δεν διδάσκεται με λόγια, αλλά καλλιεργείται με εμπειρίες.
Η επικοινωνία πέρα από τις λέξεις
Είναι εντυπωσιακό πόσο πολλά “λένε” τα παιδιά χωρίς να πουν κουβέντα. Ένα βλέμμα, μια αγκαλιά, ένα διστακτικό χαμόγελο. Μαθαίνοντας να ακούν ενεργά και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, όχι μόνο λύνουν συγκρούσεις, αλλά αρχίζουν να δημιουργούν ουσιαστικές σχέσεις.
Πρακτικοί τρόποι για να ενισχύσουμε την ενσυναίσθηση και την επικοινωνία
-
Παιχνίδια ρόλων
Μέσα από απλά σενάρια, όπως “τι θα έκανες αν έβλεπες έναν φίλο λυπημένο;”, τα παιδιά μαθαίνουν να βλέπουν τον κόσμο μέσα από διαφορετικά μάτια. Κάθε ρόλος είναι ένα παράθυρο σε άλλη οπτική. -
Μαγικές ιστορίες με νοήματα
Ιστορίες που μιλούν για φιλία, λύπη, χαρά και δυσκολίες δίνουν αφορμές για όμορφες συζητήσεις. Ρωτήστε τα παιδιά: “Πώς ένιωσε ο ήρωας; Εσύ τι θα έκανες;” -
Κύκλοι συζήτησης – Μια μικρή κοινότητα
Καθισμένοι σε κύκλο, κάθε παιδί έχει την ευκαιρία να ακουστεί. Μαθαίνουν να μιλούν με σεβασμό και να ακούν με προσοχή. Είναι μια εμπειρία που ενώνει. -
Ομαδικά παιχνίδια που διδάσκουν συνεργασία
Όταν ο στόχος μπορεί να επιτευχθεί μόνο με ομαδική δουλειά, τα παιδιά συνειδητοποιούν τη δύναμη της συνεργασίας. Χτίζουν σχέσεις παίζοντας. -
Μαθαίνοντας τα συναισθήματα
Μέσα από κάρτες, εικόνες ή ακόμη και καθρέφτες, τα παιδιά εξασκούνται στο να αναγνωρίζουν και να ονομάζουν τα συναισθήματα — των άλλων αλλά και τα δικά τους. -
Ο λόγος που χτίζει
Μαθαίνουν να λένε “σε ευχαριστώ”, “σε παρακαλώ”, “λυπάμαι”. Όχι σαν κανόνα, αλλά γιατί τους δείχνουμε πώς αυτά τα λόγια κάνουν τους άλλους να αισθάνονται όμορφα
Ο κοινός ρόλος γονέων και εκπαιδευτικών
Δεν αρκεί να δουλεύουμε μόνο στο σχολείο ή μόνο στο σπίτι. Όταν το μήνυμα είναι κοινό, η κατανόηση, η συνεργασία και ο σεβασμός γίνονται τρόπος ζωής. Οι γονείς μπορούν να συνεχίσουν στο σπίτι όσα ξεκίνησαν οι νηπιαγωγοί: με παρατήρηση, με ενθάρρυνση, με ανοιχτές συζητήσεις.
Στο τέλος της ημέρας, αυτό που θέλουμε είναι να δώσουμε στα παιδιά μας όχι απλώς γνώσεις, αλλά εφόδια ζωής. Να τα βοηθήσουμε να γίνουν άνθρωποι που νιώθουν, που καταλαβαίνουν και που μπορούν να σταθούν δίπλα στον άλλον με σεβασμό και αγάπη.
Άνοιξη
Η Εποχή της Αναγέννησης, της Μυθολογίας και των Παραδόσεων
Η άνοιξη είναι η εποχή που όλα γύρω μας ξαναγεννιούνται. Το φως επιστρέφει πιο δυνατό, η φύση ξυπνά από τον χειμερινό της λήθαργο και οι άνθρωποι, επηρεασμένοι από τη ζωντάνια του περιβάλλοντος, νιώθουν πιο αισιόδοξοι, πιο ανάλαφροι. Δεν είναι τυχαίο ότι η άνοιξη συνδέεται με την ελπίδα, την αναγέννηση και την ανανέωση — τόσο στη φύση όσο και στην ανθρώπινη ψυχή.
Αστρονομικά, στο βόρειο ημισφαίριο, η άνοιξη ξεκινά με την εαρινή ισημερία γύρω στις 21 Μαρτίου και ολοκληρώνεται με το θερινό ηλιοστάσιο στις 21 Ιουνίου. Στο νότιο ημισφαίριο η αντίστοιχη περίοδος διαρκεί από τον Σεπτέμβριο μέχρι τον Δεκέμβριο. Ανάλογα με τη γεωγραφική θέση, η άνοιξη γίνεται αισθητή σε διαφορετικές στιγμές: από τις αρχές Φεβρουαρίου σε εύκρατα κλίματα έως και τον Μάιο στις πιο βόρειες ή νότιες περιοχές. Όμως όπου κι αν βρισκόμαστε, η άνοιξη φέρνει μαζί της τη μεταμόρφωση: τα χιόνια λιώνουν, οι μέρες μεγαλώνουν, και η ζωή επιστρέφει σταδιακά σε κάθε μορφή.
Από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, η άνοιξη υπήρξε πηγή έμπνευσης για μύθους, θρησκείες και τελετουργίες. Στην αρχαία Ελλάδα, ο πιο γνωστός μύθος που σχετίζεται με την άνοιξη είναι αυτός της Περσεφόνης. Η Περσεφόνη, κόρη της θεάς Δήμητρας, ανεβαίνει κάθε άνοιξη από τον Άδη στον επάνω κόσμο, προκαλώντας την άνθηση της φύσης. Όταν επιστρέφει στον Κάτω Κόσμο το φθινόπωρο, η φύση μαραίνεται μαζί της. Ο μύθος αυτός αντανακλά τον κύκλο ζωής και θανάτου, μια αντίληψη που διατρέχει πολλούς πολιτισμούς.
Άλλες παραδόσεις που συνδέονται με την άνοιξη περιλαμβάνουν τη ρωμαϊκή γιορτή των Floralia προς τιμή της θεάς Φλώρα, τη βαβυλωνιακή γιορτή Akitu, το ινδικό Holi με τα χρώματα και τη χαρά, αλλά και τη θεά Ostara, γερμανική θεότητα της αυγής και της νέας ζωής, από την οποία προέρχεται και η λέξη “Easter”. Ακόμα και το Πάσχα των Χριστιανών συμπίπτει με την άνοιξη και μεταφέρει το μήνυμα της Ανάστασης — τη νίκη της ζωής απέναντι στον θάνατο.
Στο αρχαίο ελληνικό ημερολόγιο, η άνοιξη αντιστοιχούσε στους μήνες Ανθεστηρίωνα, Ελαφηβολιώνα και Μουνιχιώνα. Ο Ανθεστηρίων (Φεβρουάριος – Μάρτιος) ήταν ο μήνας των λουλουδιών και της βλάστησης. Τιμούσαν τον Διόνυσο με τη γιορτή των Ανθεστηρίων, η οποία περιλάμβανε τριήμερες εκδηλώσεις με κρασί, μεταμφιέσεις, αθυροστομίες και τιμές στους νεκρούς. Ο Ελαφηβολιών (Μάρτιος – Απρίλιος) ήταν αφιερωμένος στην Άρτεμη και περιλάμβανε τις γιορτές Ελαφήβολια και Αδώνια, οι οποίες υμνούσαν την άνοιξη μέσα από θρήνους και αναγεννήσεις. Ο Μουνιχιών (Απρίλιος – Μάιος) συνδέεται με τη σελήνη, τη φωτεινότητα και την έναρξη της καρποφορίας, με τις γιορτές των Μουνιχίων προς τιμήν της Άρτεμης Μουνιχίας.
Αξιοσημείωτο είναι πως οι μήνες αυτοί δεν αποτελούσαν απλά ημερολογιακές περιόδους, αλλά ήταν ενσωματωμένοι σε έναν ευρύτερο κύκλο τελετουργιών και πίστης. Οι γιορτές είχαν μυστηριακό χαρακτήρα και στόχευαν στην επαφή του ανθρώπου με το θείο, τη φύση, αλλά και τον ίδιο του τον εαυτό. Μέσα από τις τελετές, οι άνθρωποι βίωναν την άνοιξη όχι μόνο ως φυσικό φαινόμενο, αλλά ως μια βαθιά προσωπική εμπειρία εσωτερικής αλλαγής και μεταμόρφωσης.
Η Ελλάδα κρατά ακόμη ζωντανά έθιμα που σχετίζονται με την άνοιξη. Ο “Μάρτης”, το ασπροκόκκινο βραχιολάκι, φοράται από την 1η Μαρτίου ως προστασία από τον ήλιο και έχει ρίζες που φτάνουν ως τα Ελευσίνια Μυστήρια. Τα “Χελιδονίσματα” είναι παιδικά τραγούδια που αναγγέλλουν τον ερχομό της άνοιξης, ενώ η “Περπερούνα” είναι ένα παραδοσιακό δρώμενο που επικαλείται τη βροχή. Την Πρωτομαγιά πλέκονται στεφάνια από λουλούδια, συμβολίζοντας τη γονιμότητα της γης, ενώ το Πάσχα, στο απόγειο της άνοιξης, υμνεί την Ανάσταση — μια δεύτερη άνοιξη της ψυχής.
Η άνοιξη, τελικά, δεν είναι μόνο εποχή. Είναι κάλεσμα. Μας προσκαλεί να καθαρίσουμε όχι μόνο τα σπίτια μας, αλλά και τη σκέψη μας. Να απαλλαγούμε από το “παλιό” και να καλλιεργήσουμε το “νέο”. Όπως τα χελιδόνια φέρνουν το φως και τα λουλούδια σκορπούν αρώματα, έτσι κι εμείς μπορούμε να φωτίσουμε τη ζωή μας με ελπίδα, αισιοδοξία και δημιουργία.
Η άνοιξη είναι μια ευκαιρία να ξαναγεννηθούμε. Να θυμηθούμε πως, όπως η φύση, έχουμε κι εμείς μέσα μας τη δύναμη να ανθίσουμε — ξανά και ξανά.
(Πηγή: 1. https://www.filosofikilithos.gr,
2. https://www.tanea.gr
3. https://www.offlinepost.gr
4. https://el.wikipedia.org)