Όλα ξεκινούν από το μπλε χρώμα της σταγόνας και το ταξίδι της, το μπλε του ουρανού και της θάλασσας. Και σιγά σιγά οδηγούμαστε σε ένα πείραμα και σε άλλα όμορφα που θα ακολουθήσουν!
Οι δραστηριότητες εντάσσονται στο Σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας «Από τη σταγόνα 💧 … στη θάλασσα 🌊. Όλοι μαζί για ένα βιώσιμο αύριο!».
Η Νηπιαγωγός του Ολοήμερου Τμήματος 1 Βικτώρια Τσινταράκη
Στα πλαίσια ενασχόλησης με τη θεματική ενότητα του νερού, πραγματοποιήθηκε στην τάξη μας ένα πείραμα. Πιο συγκεκριμένα, χρειαστήκαμε τα εξής αντικείμενα: 4 γυάλινα ποτήρια και ένα μεγάλο μεταλλικό κουτάλι. Το ένα ποτήρι ήταν γεμάτο με νερό, το 2ο με πολύ λίγο νερό και τα άλλα 2 ποτήρια είχαν ίδια ποσότητα. ΄Ετσι φορέσαμε τα κυάλια του παρατηρητή και παρατηρήσαμε τι συμβαίνει σε κάθε ποτήρι. Στο γεμάτο ποτήρι χτυπήσαμε το κουτάλι στα τοιχώματά του και διακρίναμε ότι ο ήχος ακούγεται πιο βαρύς. Στο ποτήρι με το λίγο νερό ανακαλύψαμε ότι ο ήχος ακούγεται πιο ελαφρύς. Και αυτό γιατή η ποσότητα του νερού είναι διαφορετική σε κάθε ποτήρι. Στα άλλα 2 ποτήρια με την ίση ποσότητα ο ήχος ακούγεται το ίδιο. Τέλος, με τη μορφή παιχνιδιού το κάθε παιδάκι έκλεινε τα μάτια του και μάντευε ποιο ποτηράκι χτύπησε η δασκάλα (δηλαδή το ποτήρι με το λίγο νερό ή το ποτήρι με το πολύ νερο). Τα παιδιά το διασκέδασαν και το απόλαυσαν!
Επιμέλεια άρθρου: Φαρεκζή Ελένη
Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, που είναι προστάτες της Παιδείας και των Γραμμάτων. Μέσα από απλά λόγια και συζήτηση, τα παιδιά γνώρισαν τους Αγίους Βασίλειο τον Μέγα, Γρηγόριο τον Θεολόγο και Ιωάννη τον Χρυσόστομο και μιλήσαμε για αξίες όπως η αγάπη, η φιλία, η προσφορά, η μόρφωση και ο σεβασμός προς τους άλλους. Με αφορμή τη γιορτή, πραγματοποιήθηκε αρτοκλασία και μοιράστηκαν άρτοι σε όλα τα παιδιά. Η αρτοκλασία ήταν μια ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας και τους ευχαριστούμε πολύ. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία του μοιράσματος και της προσφοράς. Η ημέρα αυτή γέμισε χαμόγελα και αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να συνδυάσουμε την παράδοση με τη σχολική ζωή, καλλιεργώντας στα παιδιά αξίες που θα τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή.
Επιμέλεια άρθρου: Φαρεκζή Ελένη 
Με πολλή φαντασία, συνεργασία και αγάπη για τη θάλασσα, οι μαθητές μας δημιούργησαν ένα ξεχωριστό παραμύθι που μας ταξιδεύει στα γαλάζια νερά και στα μυστικά που κρύβονται κάτω από την επιφάνειά τους. Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία, τα παιδιά έγιναν μικροί συγγραφείς: σκέφτηκαν ήρωες, έπλασαν κόσμους, έδωσαν φωνή στη φύση και έστειλαν τα δικά τους μηνύματα για τη φιλία, τη συνεργασία και τον σεβασμό προς το θαλάσσιο περιβάλλον.
Το παραμύθι γεννήθηκε μέσα στην τάξη, μέσα από συζήτηση, ανταλλαγή ιδεών και ομαδική δουλειά. Κάθε μαθητής συνέβαλε με τον δικό του τρόπο, αποδεικνύοντας πως όταν η φαντασία συναντά τη συνεργασία, το αποτέλεσμα μπορεί να είναι μαγικό. Η θάλασσα αποτέλεσε πηγή έμπνευσης, αλλά και αφορμή για προβληματισμό γύρω από την προστασία της και τη σημασία της για τη ζωή μας.
Σας προσκαλούμε να διαβάσετε το παραμύθι μας και να ταξιδέψετε μαζί μας σε έναν κόσμο γεμάτο κύματα, όνειρα και παιδικές ιδέες.
Σύλληψη ιδέας/Συντονισμός/Υλοποίηση Δράσης:
Τσακμακά Χαρά (Εκπ/κος Παράλληλης Στήριξης)
Χουϊάζη Αναστασία (Υπεύθυνη Αναβαθμισμένου Προγράμματος)
Επιμέλεια άρθρου: Τσακμακά Χαρά
Στην τάξη μας δημιουργήσαμε τον δικό μας Οικοκώδικα, βασισμένο σε ιδέες και προτάσεις των μαθητών.
Ο Οικοκώδικας περιλαμβάνει απλές αλλά ουσιαστικές δεσμεύσεις για την αποφυγή σπατάλης νερού, την ανακύκλωση και την προστασία της καθαριότητας των θαλασσών. Για να δώσουμε δημιουργική φωνή στα μηνύματά μας, μετατρέψαμε τον Οικοκώδικα σε τραγούδι με τη βοήθεια της εφαρμογής Suno, συνδυάζοντας τη περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση με τη χαρά της μουσικής.
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά έγιναν ενεργοί πολίτες, μαθαίνοντας πως μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά για τον πλανήτη μας.
Επιμέλεια άρθρου:Έλενα Καλαμίδα
Σήμερα πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η άσκηση σεισμού, με στόχο να θυμηθούν τα παιδιά πως να προστατευτούν σε περίπτωση σεισμού. Αρχικά, μπήκαν κάτω από το τραπέζι στην τάξη, καλύπτοντας το κεφαλάκι τους με τα χεράκια τους. Στη συνέχεια, δημιουργώντας ένα τρενάκι με ήρεμο και οργανωμένο τρόπο βγήκαμε όλοι μαζί στον ασφαλή χώρο του νηπιαγωγείου, ακολουθώντας τις οδηγίες με προσοχή. Μαζί μας είχαμε φυσικά και όλα τα απαραίτητα στην κόκκινη τσαντούλα του σεισμού!
Επμέλεια άρθρου: Φαρεκζή Ελένη
Υποδεχτήκαμε επίσημα το 2026 με την κοπή πίτας στο σχολείο μας! Συγκεντρώθηκαν όλα τα παιδάκια σε ένα κύκλο γύρω από την πίτα το διασκέδασαν και το χάρηκαν! Χαρά σκορπίστηκε και στα παιδάκια που κέρδισαν το φλουρί! Εκπαιδευτικοί και παιδάκια αντάλλαξαν ευχές μέσα σε ένα ζεστό και ευχάριστο κλίμα! Ευχόμαστε από καρδιάς καλή χρονιά με υγεία, ευτυχία και δημιουργικότητα σε όλους!
Επιμέλεια άρθρου: Φαρεκζή Ελένη
Το ομαδικό έργο των μαθητών/τριών του Τμήματος 2 δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA (2025–2026) με θέμα:
«Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα…».
Το έργο ολοκληρώθηκε με μικτή τεχνική (ζωγραφική και κολλάζ από υλικά συσκευασιών),
όπου τα παιδιά παρουσιάζουν τη θάλασσα πριν και μετά την ανθρώπινη παρέμβαση, αναδεικνύοντας τη δύναμη της προστασίας και της φροντίδας του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
Αν τα παιδιά της τάξης μας λοιπόν, γίνονταν ο Ποσειδώνας για μία μόνο ημέρα, η θάλασσα θα άλλαζε πρόσωπο!
Με μαγικά κύματα θα εξαφάνιζαν τα σκουπίδια, θα προστάτευαν τα θαλάσσια ζώα και θα έκαναν τα νερά ξανά καθαρά και χαρούμενα.
Τα παιδιά, μέσα από ζωγραφική και κολλάζ με υλικά συσκευασιών, έδωσαν φωνή στη θάλασσα και έστειλαν το δικό τους μήνυμα:
🌊 η φύση χρειάζεται φροντίδα
♻️ τα σκουπίδια δεν ανήκουν στη θάλασσα
✨ η αλλαγή ξεκινά από εμάς
Ένα έργο γεμάτο χρώμα, φαντασία και αγάπη για το θαλάσσιο περιβάλλον!
Πολλά συγχαρητήρια στην ομάδα μας!
Οι εκπαιδευτικοί του Τμήματος 1
Μαρία Δράκου
Σταματία Καμπίτση
Μαριαλένα Χουρμουζιάδου
Επιμέλεια άρθρου: Μαρία Δράκου
Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής μας συνάντησης με τους εταίρους του eTwinning Project “Our Sensory color garden”, μαθητές/τριες απ’ όλες τις συμμετέχουσες χώρες (Ελλάδα, Τουρκία, Λιθουανία, Ρουμανία και Πορτογαλία) παρουσίασαν την ονομασία του χρώματος “μπλε” στη μητρική τους γλώσσα. Στη συνέχεια, τα παιδιά του σχολείου μας συμμετείχαν σε οργανωμένες ομαδο-συνεργατικές δραστηριότητες, όπου χωρισμένα σε ομαδούλες αναζήτησαν και εικονογράφησαν λέξεις που ξεκινούν από Μ, Π, Λ, Ε. Η συνεργασία σε ομάδες πήγε υπέροχα!
Και μετά απ’ αυτό ακολούθησε άλλη μια δραστηριότητα γραφο-φωνημικής ανάλυσης της λέξης «ΜΠΛΕ», αξιοποιώντας αυτή τη φορά βιωματικές και αισθητηριακές προσεγγίσεις, μέσω του φωτεινού τραπεζιού.
Η Νηπιαγωγός του Ολοήμερου Τμήματος 1
Βικτώρια Τσινταράκη
Με μεγάλη χαρά συμμετείχε το σχολείο μας στον διαγωνισμό ζωγραφικής της HELMEPA με τίτλο
«Αν ήμουν Ποσειδώνας για μια μέρα».
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και, μέσα από τα έργα τους, έδωσαν φωνή στη θάλασσα, μίλησαν για την ανάγκη προστασίας της και πρότειναν λύσεις για ένα καθαρότερο θαλάσσιο περιβάλλον.
Με χρώματα, ιδέες και πολλή αγάπη για τη φύση, τα παιδιά μας έγιναν για λίγο… Ποσειδώνες! Η συμμετοχή στον διαγωνισμό αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία δημιουργικής έκφρασης, συνεργασίας και ευαισθητοποίησης γύρω από σημαντικά περιβαλλοντικά ζητήματα.
Συγχαίρουμε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους και ευχαριστούμε τη HELMEPA για την έμπνευση και την πολύτιμη δράση της υπέρ των θαλασσών μας.
Οι συμμετέχουσες εκπαιδευτικοί του τμήματος 1:
Έλενα Καλαμίδα
Βικτώρια Τσινταράκη
Χαρά Τσακμακά
Ελένη Φαρεκζή
Επιμέλεια άρθρου: Έλενα Καλαμίδα