Ο Οκτώβρης ήταν ένας μήνας γεμάτος νέες γνώσεις, νέες εμπειρίες και πολλές δράσεις και δραστηριότητες!

Αρχίσαμε να γνωρίζουμε το ημερολόγιο και τις άλλες ρουτίνες της τάξης μας και μάθαμε πώς μπορούμε να τα συμπληρώνουμε κάθε μέρα.

Δώσαμε την αγάπη μας στον παππού και στη γιαγιά…

• Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία (1 Οκτωβρίου) 

Γνωρίσαμε λίγο καλύτερα ο ένας τον άλλο, αλλά και τον εαυτό μας…

Γνωρίσαμε την εποχή του Φθινοπώρου…

Παίξαμε πολύ και δημιουργήσαμε πολύ…

Το ταμπλό της τάξης μας φιλοξένησε όλες τις όμορφες εργασίες μας… ξανά και ξανά!

Μάθαμε τι σημαίνει προγραμματισμός μέσα από ενδιαφέροντες τρόπους…

• Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2026 // Eu Code Week 2026

Μάθαμε πώς μπορούμε να βοηθήσουμε έναν άνθρωπο που αντιμετωπίζει μια δύσκολη κατάσταση και μας έχει ανάγκη…

• Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς 2026 • Ταυτόχρονη ΚΑΡΠΑ → Μαθητές/τριες όλης της χώρας εκπαιδεύονται μαζί! / Στα πλαίσια των: 1. Εργαστήρια Δεξιοτήτων του 2ου Θεματικού Κύκλου: «Φροντίζω το Περιβάλλον» («Ο Εγκέλαδος κι εγώ: μαθαίνω, προλαμβάνω, προστατεύομαι και δρω!»), 2. Δράσεις Ενεργού Πολίτη και 3. Σχέδιο Δράσης της σχολικής μας μονάδας («Διαχείριση και αντιμετώπιση έκτακτων συνθηκών (σεισμός – πυρκαγιά – ακραίες καιρικές συνθήκες)»

Είδαμε ταινίες κατάλληλες για μας και τις επεξεργαστήκαμε…

• Μάθημα με σινεμά: συμμετοχή στο 14ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων (14ο CFF)

Γνωρίσαμε την Ιστορία μας, μάθαμε ποιήματα και τραγούδια, κάναμε κατασκευές και συνεργαστήκαμε με το Δημοτικό Σχολείο Καρυάς για τη γιορτή μας για την Εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940…

Γνωρίσαμε το Ευρώ, διαβάσαμε το βιβλίο “Η Τσεπούλα και ο Κουμπαράκος” και έπειτα συζητήσαμε για την αποταμίευση…

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου)

Παράλληλα, αυτό το μήνα ξεκινήσαμε (και συνεχίζουμε) τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του 2ου Θεματικού Κύκλου «Φροντίζω το Περιβάλλον» («Ο Εγκέλαδος κι εγώ: μαθαίνω, προλαμβάνω, προστατεύομαι και δρω!»), τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη («Εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης») και το Σχέδιο Δράσης της σχολικής μας μονάδας («Διαχείριση και αντιμετώπιση έκτακτων συνθηκών (σεισμός – πυρκαγιά – ακραίες καιρικές συνθήκες)».

• Το Νηπιαγωγείο Καρυάς αγαπά τον κινηματογράφο! •

Φέτος τον Οκτώβριο κάναμε μάθημα με σινεμά και συμμετείχαμε διαδικτυακά στο 14^o Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων – CFF (https://chaniafilmfestival.com, 21/10 – 01/11/2026) παρακολουθώντας online προβολές ταινιών μικρού μήκους για παιδιά.

Εικόνα: © Chania Film Festival → https://chaniafilmfestival.com

Όλες οι εκπαιδευτικές δράσεις του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων τελούν υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού  (Αρ. Πρωτ.: 105031/ΓΔ4/04-08-2026)

Παρακολουθήσαμε online δύο από τις ταινίες χωρίς λόγια για μικρά παιδιά:

1. Medvědění // Daniela Hýbnerová, 2018 (ελεύθ. μτφρ. «Αρκούδα να προσέχεις»)
2. The new species // Katerina Karhánková, 2015 («Το νέο είδος»)

(με συνοδεία ποπ κορν εννοείται! Σινεμά χωρίς αυτό γίνεται; Δε γίνεται! 😆 )

Τις συζητήσαμε, ψηφίσαμε την αγαπημένη μας (ήταν η ταινία «Το νέο είδος»!) και ζωγραφίσαμε κάτι σχετικό, με οδηγό τη φαντασία μας και λαμβάνοντας υπόψη όλα όσα είδαμε.

1η ταινία: Medvědění (ελεύθ. μτφρ. «Αρκούδα να προσέχεις») // 2018 

2η ταινία: The new species («Το νέο είδος») // 2015 

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας.

Η πρωτοβουλία αυτή, η οποία στηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, έχει ως στόχο να γίνουν ο προγραμματισμός και ο ψηφιακός γραμματισμός προσιτοί σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες, να τους δίνουμε πνοή και να καινοτομούμε. Υπό αυτό το πρίσμα, τα σχολεία ενθαρρύνονται ιδιαιτέρως να συμμετέχουν στην πρωτοβουλία.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού φέτος πραγματοποιείται από τις 10 έως τις 25 Οκτωβρίου 2026.

Tο Νηπιαγωγείο Καρυάς υπερήφανα συμμετέχει ως διοργανωτής στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2025 και στον χάρτη των σχετικών εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων με τρεις δραστηριότητες προγραμματισμού και κωδικοποίησης.

Μπορείτε να δείτε αναλυτικά τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε, κάνοντας κλικ στους παρακάτω συνδέσμους:

• Symbol discrimination – Διάκριση συμβόλων

• Pear pixel art – Χρωματίζω με βάση κώδικα

• Coding and Artsy Color Trails – Κωδικοποίηση και καλλιτεχνικές χρωματικές διαδρομές

Tην Παρασκευή 16/10/2026 συμμετείχαμε στην πανελλήνια δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς – World Restart a Heart Day 2026, σε συνεργασία με το φορέα KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ και με πολλά σχολεία όλων των βαθμίδων από όλη την Ελλάδα.

(πηγή εικόνας: https://kidssavelives.gr – © Kids Save Lives)

Μαθητές και μαθήτριες Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Λυκείου, εκπαιδευτικοί, σχολές και φορείς, ενώθηκαν την ίδια στιγμή από κάθε γωνιά της χώρας, με έναν κοινό στόχο: να καταρρίψουν όλοι μαζί το Πανελλήνιο Ρεκόρ ταυτόχρονης εκπαιδευτικής ΚΑΡΠΑ και να μεταφέρουν σε κάθε μαθητή/τρια, σε κάθε σχολείο και σε κάθε οικογένεια το μήνυμα ότι όλοι μπορούν να σώσουν μια ζωή — ακόμη και τα παιδιά.

Μπορείτε να διαβάσετε πληροφορίες για το τι ακριβώς κάναμε και μάθαμε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://kidssavelives.gr/wrahday

Η συμμετοχή μας εντάσσεται στο ετήσιο Σχέδιο Δράσης που υλοποιούμε στο Νηπιαγωγείο μας με τίτλο: «Διαχείριση και αντιμετώπιση έκτακτων συνθηκών (σεισμός – πυρκαγιά – ακραίες καιρικές συνθήκες)», στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του 2ου Θεματικού Κύκλου («Φροντίζω το Περιβάλλον») με τίτλο: «Ο Εγκέλαδος κι εγώ: μαθαίνω, προλαμβάνω, προστατεύομαι και δρω!» καθώς και στις Δράσεις Ενεργού Πολίτη με τίτλους: 1. «Εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης» και 2. «Ετοιμότητα για την πρόληψη σε καύσωνες, πυρκαγιές, πλημμύρες και σεισμούς».

Στα πλαίσια της διδασκαλίας αυτών των θεμάτων, ανάμεσα σε άλλα, συζητάμε και μαθαίνουμε και για τις Πρώτες Βοήθειες και κάνουμε σχετικές βιωματικές δοκιμές, μία από τις οποίες ήταν η εκμάθηση ΚΑΡΠΑ αυτής της Παρασκευής.

Για να προχωρήσουμε στην εκμάθηση ΚΑΡΠΑ (Καρδιοπνευμονική ή Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση), κατασκευάσαμε τα δικά μας ατομικά προπλάσματα, σύμφωνα με τις οδηγίες που μας δόθηκαν από το φορέα KIDS SAVE LIVES.

Αφού ενημερωθήκαμε για το φορέα KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ, για τις δράσεις του, για την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς – World Restart a Heart Day 2026 και για το τι έπρεπε να κάνουμε εμείς τη συγκεκριμένη μέρα, μαζί με όλους τους/τις άλλους/ες μαθητές/τριες από τα υπόλοιπα σχολεία…

… εφαρμόσαμε δοκιμαστικά την ΚΑΡΠΑ στο πρόπλασμά μας, ακολουθώντας όλα τα βήματα (1. Ρωτήσαμε: “Είσαι καλά;” 2. Ελέγξαμε: αναπνέει το κουκλάκι μας; 3. Αν όχι: εφαρμόζουμε 30 γρήγορες συμπιέσεις στο στήθος του, μετρώντας την καθεμία).

Και τέλος, αφού τοποθετήσαμε τα προπλάσματά μας στο πάτωμα, ενωθήκαμε με όλα τα άλλα σχολεία και τους/τις  μαθητές/τριές τους και πραγματοποιήσαμε ταυτόχρονη ΚΑΡΠΑ επί 2 συνεχόμενα λεπτά, ακολουθώντας όλα τα βήματα, για να καταρρίψουμε το πανελλήνιο ρεκόρ.

Και… τα καταφέραμε! Καταρρίψαμε το ρεκόρ (77.195 μαθητές/τριες από 1.227 σχολεία!) και σώσαμε το κουκλάκι μας, ξεκινώντας και πάλι την καρδούλα του!!

Τέλος καλό, όλα καλά… 🙂

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία (1 Οκτωβρίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας αφιέρωσαν τη σημερινή μέρα στους πιο γλυκούς και αγαπημένους μας ανθρώπους: στη γιαγιά και τον παππού!

Μιλήσαμε για τη φροντίδα, την αγάπη και την προσοχή, τη ζεστή αγκαλιά, τα παραμύθια και τις όμορφες στιγμές που μας χαρίζουν καθημερινά.

Διαβάσαμε το παραμύθι της Στέλλας Μιχαηλίδου «Πού πήγε ο παππούς;», το συζητήσαμε και θαυμάσαμε την υπέροχη εικονογράφησή του.

Στη συνέχεια τα μικρά μας χεράκια έπιασαν δουλειά! Με πολύ ενθουσιασμό, χρώματα, ψαλίδια και φαντασία, ετοιμάσαμε μια ξεχωριστή εικαστική δημιουργία για να τους προσφέρουμε: ένα μικρό, αλλά ολάνθιστο δώρο, για να τους εκφράσουμε με αυτό την αγάπη και την ευγνωμοσύνη μας.

Χρόνια πολλά σε όλες τις γιαγιάδες και τους παππούδες!

Σας αγαπάμε πολύ! 💗

Επίσημη αφίσα της 13ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2026

Την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026, στο πλαίσιο του εορτασμού της 13ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2026, η οποία εναρμονίζεται με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, το Νηπιαγωγείο μας υλοποίησε αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες εντός και εκτός του σχολικού χώρου, με στόχο την ανάδειξη της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών και των αρετών που απορρέουν από αυτόν και με κεντρικό μήνυμα:

«ΑΛΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ»

και σύνθημα:

«Ένα άλμα. Μία Ελλάδα. Ένα κοινό όνειρο.»

Μέσα από τη συμβολική σύνδεση του άλματος σε μήκος χωρίς φόρα (άλμα άνευ φόρας) με το «Άλμα προς το Μέλλον», κάθε μαθητής και κάθε μαθήτριά μας κλήθηκε να συμμετάσχει στην ταυτόχρονη πανελλαδική δράση με κύρια σημεία αναφοράς την προσπάθεια, την ενεργό συμμετοχή, τη συνεργασία, τη συμπερίληψη και την προσωπική βελτίωση και όχι αποκλειστικά την επίδοση.

Κατά τη διάρκεια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού και πριν από την πραγματοποίηση της δράσης οι μαθητές/τριές μας εξοικειώθηκαν με τη συγκεκριμένη κινητική δραστηριότητα του άλματος άνευ φόρας και την τεχνική του εκτέλεση, παρακολουθώντας σχετικό βίντεο με τον Νικόλαο Σταματονικολό (διακεκριμένο αθλητή στο αγώνισμα του άλματος σε μήκος με ατομική επίδοση 8,14μ. και μέλος της Εθνικής Ομάδας Κλασικού Αθλητισμού) και κάνοντας δοκιμαστικά άλματα στην τάξη.

Γνώρισαν επίσης όλα τα Ολυμπιακά Αθλήματα (θερινά και χειμερινά) παρακολουθώντας ένα σχετικό βίντεο στην τάξη και συζητώντας σχετικά. Συζήτησαν για την Ολυμπιακή Σημαία και τους 5 συμπλεκόμενους κύκλους, έμαθαν το συμβολισμό τους και τους απεικόνισαν σε μία ατομική εργασία.

Την Παρασκευή 25/09/2026 μεταβήκαμε στο άλσος μπροστά από το Γυμνάσιο Καρυάς, όπου υλοποιήσαμε διάφορες αθλητικές δραστηριότητες (αγώνες ταχύτητας, διαδρομές με εμπόδια με τη βοήθεια στεφανιών, ρίψεις με μπάλα, διάφορα πηδήματα με τη βοήθεια ενός σχοινιού κ.ά.) και παιχνίδια με στεφάνι (“Αλυσίδα”).

Πηδήματα “βατραχάκι” έχοντας το σχοινί ανάμεσα στα πόδια μας

Πηδήματα δεξιά και αριστερά από το σχοινί με τα δύο πόδια ενωμένα

Πηδήματα μέσα σε στεφάνια

Ταχύτητα με εμπόδια (στεφάνια)

Ρίψεις μπάλας μέσα σε στεφάνι

Τέλος, εκτελέσαμε το άλμα άνευ φόρας, χρησιμοποιώντας τα χέρια μας για ώθηση όπως μας είχε δείξει ο κ. Σταματονικολός και μετρήσαμε τις επιδόσεις μας. Όλοι ήμαστε νικητές, καλύτερο άλμα όμως έκανε ο Γ.

Ολοκληρώνοντας την εκπαιδευτική μας επίσκεψη, και αφού παίξαμε λιγάκι στην παιδική χαρά…

…συζητήσαμε πρώτα στο πεδίο το πώς μας φάνηκε η δράση, αν θα θέλαμε να αλλάξουμε κάτι και την αξιολογήσαμε (επιτυχής/μη επιτυχής).

Επιστρέφοντας στην τάξη, συμπληρώσαμε ένα φύλλο περιγραφικής αξιολόγησης της εκπαιδευτικής επίσκεψής μας όπου καταγράψαμε αναλυτικά τη γνώμη μας…

και τέλος, πήραμε ένα κύπελλο/βραβείο συμμετοχής μαζί μας στο σπίτι, για να θυμόμαστε τη συμμετοχή μας στην Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026.

Το Νηπιαγωγείο μας άνοιξε και πάλι τις πόρτες του για το νέο σχολικό έτος 2026-2027…

και υποδέχτηκε φωτεινό, πολύχρωμο και όλο χαρά τους μικρούς του μαθητές και μαθήτριες.

Πραγματοποιήθηκε η πρώτη ενημέρωση των γονέων για το πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου μας, δόθηκαν οι απαραίτητες συμβουλές και οδηγίες…

και έπειτα ξεκινήσαμε δυναμικά! Την πρώτη μας μέρα στο σχολείο, κάναμε και την πρώτη μας δημιουργία, την οποία πήραμε μαζί μας στο σπίτι.

Τις επόμενες ημέρες τις αφιερώσαμε για να γνωρίσουμε ο ένας τον άλλο: τους φίλους και συμμαθητές μας, αλλά και τη νηπιαγωγό μας, υλοποιώντας κατάλληλες δράσεις και παιχνίδια. Επίσης αφιερώσαμε χρόνο για να γνωρίσουμε το χώρο μας, τα παιχνίδια μας και τα κέντρα ενδιαφέροντος της τάξης μας.

Τα οργανώσαμε όλα όπως τα θέλουμε εμείς, έτσι ώστε να μας εξυπηρετούν και να μας βολεύουν. Παράλληλα συζητήσαμε τους κανόνες λειτουργίας της τάξης και της ομάδας μας.

Για να βοηθηθούμε ακόμη περισσότερο στην προσαρμογή μας, διαβάσαμε το παραμύθι “Το φιλάκι στο χέρι” της Audrey Penn. Το επεξεργαστήκαμε και κάναμε μια εικαστική δημιουργία για να θυμόμαστε ποιο είναι το μήνυμα του παραμυθιού. Μαζί μας είχαμε και τον Τσέστερ, ο οποίος μας έμαθε ένα μικρό ποιηματάκι!

Δουλέψαμε επίσης με το όνομά μας, μάθαμε να το αναγνωρίζουμε, παίξαμε με αυτό και κάναμε μερικές ασκησούλες, έτσι ώστε να μπορέσουμε σιγά-σιγά να ξεκινήσουμε να το γράφουμε μόνοι μας!

Αγαπητή ομάδα του «Πες το με ένα Παραμύθι»,

Το Νηπιαγωγείο Καρυάς Ελασσόνας σας στέλνει ένα μεγάλο και ολόψυχο Eυχαριστώ για τη γενναιόδωρη δωρεά σας των 20 παιδικών βιβλίων προς τη σχολική μας βιβλιοθήκη!

Κάθε ένα από τα βιβλία που μας στείλατε είναι ένα μικρό δώρο που όμως κλείνει μέσα του έναν ολόκληρο κόσμο για τους/τις μαθητές/τριές μας. Θα είναι μια καινούρια ιστορία για να ακούσουν, ένας νέος ήρωας για να αγαπήσουν, μια εικόνα που θα τους γεννήσει μια ιδέα, μια αφορμή για να ονειρευτούν, να φανταστούν και να δημιουργήσουν. Η προσφορά σας δεν εμπλουτίζει απλώς τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας· δίνει στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες να συναντήσουν τη μαγεία του βιβλίου, καθώς τα βιβλία αυτά θα ταξιδεύουν από χεράκι σε χεράκι, και να δημιουργήσουν τις δικές τους πολύτιμες αναγνωστικές αναμνήσεις. Παράλληλα, μας ενθαρρύνει να συνεχίσουμε να δημιουργούμε ένα καλύτερο σχολείο, που θα δίνει χαρά, ερεθίσματα και κίνητρα στους μαθητές και στις μαθήτριές μας.

Σας ευχαριστούμε θερμά και πάλι και σας χαρίζουμε κι εμείς με τη σειρά μας μια ομαδική ευχαριστήρια εργασία που ετοίμασαν με πολλή χαρά για εσάς οι μαθητές κι οι μαθήτριές μας.

Με εκτίμηση,

Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Καρυάς

Οικονόμου Έλλη

Ένα μικρό δωράκι καλωσορίσματος για μια μεγάλη, καινούρια αρχή! 🌻

Η πρώτη μέρα στο Νηπιαγωγείο πάντοτε είναι γεμάτη πρωτόγνωρα συναισθήματα, προσμονή, χαμόγελα αλλά και λίγη… αγωνία!

Για να υποδεχτούμε τα μικρά μας «λουλουδάκια» με έναν ξεχωριστό τρόπο, ετοιμάσαμε για κάθε παιδί ένα μικρό δωράκι καλωσορίσματος, ως ένα συμβολικό μήνυμα αγάπης και χαράς για το ξεκίνημα της νέας μας σχολικής χρονιάς.

Από την πρώτη κιόλας στιγμή, στόχος μας είναι κάθε παιδί να νιώσει πως το περιμένουμε, πως ανήκει στην ομάδα μας και πως το Νηπιαγωγείο μπορεί να γίνει ένας χώρος γεμάτος ασφάλεια, φροντίδα, παιχνίδι, δημιουργία, μάθηση και όμορφες αναμνήσεις.

Καλώς ήρθατε, μικρά μας λουλουδάκια!

Ας ανθίσουμε όλοι μαζί!

🌻💛